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高考班级管理_新高考班级管理

tamoadmin 2024-05-18 人已围观

简介首先,从大处着眼,小处着手,创造良好的班级氛围。开学初始,学生水平有高有低,学习习惯良莠不齐,为了能够创造一个良好的学习环境,我从纪律和常规上抓起,从严要求学生,遵守校纪和班规,从课堂上和作业上严格检查,不忽略一个学生,并要求学生树立自己的学习目标,有一个长期计划。俗话说“没有规矩不成方圆”,为了增强学生自我管理意识,我班始终坚持每天由一个值日班长记班级日志,记录当天班级的各种情况:如纪律、卫生情

高考班级管理_新高考班级管理

首先,从大处着眼,小处着手,创造良好的班级氛围。开学初始,学生水平有高有低,学习习惯良莠不齐,为了能够创造一个良好的学习环境,我从纪律和常规上抓起,从严要求学生,遵守校纪和班规,从课堂上和作业上严格检查,不忽略一个学生,并要求学生树立自己的学习目标,有一个长期计划。俗话说“没有规矩不成方圆”,为了增强学生自我管理意识,我班始终坚持每天由一个值日班长记班级日志,记录当天班级的各种情况:如纪律、卫生情况、,好人好事及对班级管理的意见和建议等。一年来,同学们始终如一真实公正的记录下班级的不足和进步,从而使班规班纪真正的发挥起应有的功效。同时我要求自己作到腿勤嘴勤,每天提前下班进教室,早读和课堂加强巡查,下午自习尽可能的待在教室,,不出一个月开学初那种乱哄哄的场面就转变为井然有序,学生逐渐养成了良好的习惯。我所带的学生已经经历了一次高考,从心理上有一种沧桑彷徨的感觉,而且心理脆弱,经不起打击。假期补课的那个时候,天气异常的闷热,许多学生坐在教室里又热又躁,还有一种复习很丢人的想法,当时学生情况很不稳定,作为班主任我真是忧心忡忡,但是我一再告诫自己千万不能乱了阵脚,不能轻易让学生失去了信心。因此那段时间我每天紧跟学生,与学生加强交流,主动了解学生中间存在的问题,注意他们的思想变化,及时给予积极的引导,从而逐渐稳定了班级的大局。作为班主任,平时也要注意观察学生,稳定他们的思想。在第一次月考结束后,我注意到几个学生因为月考成绩不理想,情绪非常不稳定,学习上想打退堂鼓,其中有一个女生在天天找学校找老师要求退学,在这种情况下,我不停的找她谈心,作思想工作,解除思想负担,直到她稳定情绪为止,这时先前那几个摇摆观望不打算再复习的学生受到影响,也纷纷放弃了原有的想法,开始安心学习。回想起来我真是庆幸自己当时工作到位,杜绝了一系列不良后果的产生,现在那几个学生都是我班里的种子选手。

其次,我深刻的意识到一个班主任要想把班级管理好,作为“一班之首”,就应该关心这一集体,爱护这一家庭中的每一位成员,决不能以老师自居,动辄就训斥、挖苦、讽刺学生。对学生要公平,一视同仁,不能因为学生成绩的好差、而对学生另眼相看。在每个学生的人生历程中班主任对他的影响是非常深远的,往往受偏爱的学生产生自大心理,从而容易使其只愿接受表扬,不愿接受批评,经不起挫折,心理变得脆弱,这样会使学生沿着一个不良方向发展。另外,另一部分被冷落的学生则会产生一种自卑心理,甚至容易对老师产生逆反.排斥心理.从此再也无法接受老师的正常教育,而导致最终教师教育教学的失败。作为班主任,学生最信任的人,我力求做到关心学生,爱护学生,细致入

 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是我帮大家整理的高三班级工作学期计划_班务工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

 本学期,我班将根据学校工作要求,结合高三毕业班复习备考的实际情况的需要,进一步强化本班教育、教学管理;努力营造紧张有序、拚搏无悔的迎考氛围;增强全体同学的高考意识。以保障高三(12)班复习有序、迎考积极、送考顺利、高考满意。

 一、班级建制

 1、班训

 天道酬勤 有恒乃成

 2、目标

 强抓思想道德教育,强化成材为国的意识,全面提高学生的综合素质。

 强化“勤学、善问、求实、创新”的班风,为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境。

 加强学法指导,有针对性的、具体的分析学生的学习情况,尤其是临界学生的学习情况,完成各项教育教学任务。

 养成良好学习生活习惯,确保身心健康。

 3、值周班长制度

 由各班委循环担任值周班长的工作。

 每轮的值周班长必须为班级一周的表现作出总体评价和总结,并记录于班级博客。

 值周班长所负责的范围有:上课纪律、卫生情况、午间与下午自修、班级安全等。

 每日早读,值周班长提醒各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板,提醒同学。

 4、干部管辖

 我班班委实行责任制,每位干部有各自不同的管辖范围。良好地运用群众基础,调动起每同学的积极性,各尽其职,互辅互助。班委基本要求:

 以身作则,学习工作两不误。

 切实完成本职工作,戒浮躁。

 有高度集体荣誉感与责任心。

 5、具体要求:

 自觉维护日常秩序,每日着校服;不迟到,不旷课,不早退。(早7:20前到校)

 团结同学、真诚礼貌待人,同学间热心帮助,不与同学发生冲突、不使用不雅语言。

 尊敬师长,不随意顶撞老师并向老师主动问好。

 上课专心听讲,认真记录,提高课上效率。

 课间不得追逐、起哄、大声喧哗,要积极营造良好的休息环境。

 午休时间安静自修,不听音乐或使用任何娱乐设备。

 课后所有作业必须独立完成,不得抄袭,考试不得舞弊。

 校内不得使用手机;平日不沾烟酒,不打架斗殴,不出入网吧、游戏机厅等场所。

 自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动任务。

 (10)爱护公物,对教室设施使用要经心,不得丢失。

 (11)有事提前请假报告,不得隐瞒欺骗。

 (12)认真遵守以上要求,若违反将按规处理。

 二、班级交流平台

 1、畅通的班级通讯网

 班级通讯网仍将起到至关重要的作用,一些重要事宜由通讯网逐层传递,争取将须通知的'信息第一时间通知到每位同学,防止一些错误的发生。本学期沿用通讯网机制,并确定畅通,使班级每位同学都能直接与组长或班长联络,本学期将使机制更为完善。

 2、班级博客

 班级博客是我班另一特色交流平台,设有专门同学进行日常管理。博客设有班主任老师近期工作计划、同学优秀学习经验、社会热点、各值周班长的周例总结及其他学习资讯,是老师同学交流的良好平台。我班旨于将此特色持续保持,并号召同学广泛参与。

 三、学习方面

 1、制定计划

 明确学习任务,确立学习目标,树立正确的人生观,要求学生以一个平常的心态,自信的自我面对高考的激烈竞争。千里之行始于足下,要求学生制定切实可行的学习计划。

 2、学习经验交流

 组织学生进行学习经验交流,促使全班同学互帮互学共同提高。

 3、同桌之间互补互助

 同时相互竞争从而达到一个共同目标。

 4、学习型小组创建

 在高三阶段,学业日趋繁重,学习更不能指靠单枪匹马,一定要定期准时的开展学习型小组活动,在帮助别人的同时使自己取得进步。

 1)此工作计划各由学习委员统筹,各科课代表监督管理,争取发挥各小组成员的特长所在,将学习的心得及方法与组员交流。

 2)利用课间及中午休息时间,对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难,在小组成员之间进行讨论,擅长者对其作出解答。若无法解决,则可向其它小组或老师请求帮助,得到答案后,负责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问及时解决,不把问题积压下。

 5、体育锻炼

 强化体质和意志力,减轻精神压力,调整学习状态。充分利用体育课

 四、主要活动

 1、三月五日敬老爱老活动

 在学雷日,重返我班寒假里结对的曹安敬老院,慰问老人,和他们谈心,为他们送上我们准备的节目,给他们带去温馨和快乐。

 2、双节

文章标签: # 学生 # 学习 # 班级