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2006高考语文全国卷1作文_2006高考语文
tamoadmin 2024-05-21 人已围观
简介1.2006年高考语文全国II卷答案2006年高考作文赏析全国卷二 春蚕死去了,但留下了美丽的丝绸;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;雨滴落下了,但留下了七彩霓虹;先哲们逝去了,但他们精神与智慧的芬芳,却仍萦绕在世界的每一个角落,不遁不散。?哲人说:“假如你有两块面包,你得用一块换一朵水仙花。”的确,在忙碌的都市生活中,人们脚步匆匆,似乎一切的奔走只为求取那囊中的“面包”,甚至连欢娱,都充满着迅速与
1.2006年高考语文全国II卷答案
2006年高考作文赏析全国卷二
春蚕死去了,但留下了美丽的丝绸;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;雨滴落下了,但留下了七彩霓虹;先哲们逝去了,但他们精神与智慧的芬芳,却仍萦绕在世界的每一个角落,不遁不散。?
哲人说:“假如你有两块面包,你得用一块换一朵水仙花。”的确,在忙碌的都市生活中,人们脚步匆匆,似乎一切的奔走只为求取那囊中的“面包”,甚至连欢娱,都充满着迅速与等价。歌舞升平中的人们,搅乱了原本宁静的精神家园,我似乎听到了先人们的叹息。?
忙忙碌碌,多少人行色匆匆?背负着太多的“面包”上路,真的不会被重荷所累倒吗?我们的世界被过多的“面包”追求所充斥,少了些许芬芳的味道。或许,人们只有站在历史的海岸漫溯那一道道古老的沟渠,才能体会到那曾经的精神家园的圣洁。中世纪的欧洲是灰色的,人们企图在对宗教的信服和无尽的祈祷中推动时代的巨轮。然而,他们并没有看到文明的曙光。直到布鲁诺在鲜花广场上浴火焚身,一道炫目的精神的圣洁之光才将其照亮。亦或许,人们早已忘记了“采菊东篱”的悠然,忘记了“沉吟泽畔”的悲痛,忘记了“大庇天下”的壮心不!“只有精神的升华才是社会进步的原动力”,于是,鲁迅在疾呼,王朔在鞭挞,任长霞在奔走,邰丽华在诠释!?也唯有芬芳的萦绕,我们的社会才会成为充满活力和激情的、能够不断提升的社会。一盏灯,一杯茶,几页书,在夜深之时,去探索心灵的净土,让灵魂得以提升,使自己的心在社会的旋涡之中平静如一汪深潭。安享人生,不再被外物纷扰,人生乐事夫复何求呢现代化的飞速发展,也使人们获取精神需求的途径更为简便。或许,取得你心灵的宁静与升华,只需轻轻地点一下右键吧。?
如此,还犹豫什么呢?打开书籍,也就是开启了通往精神家园的门扉。从中,你会发现一个新的洞天;从此,你的心灵充满祥和与宁静,寻得精神上的乐土。?于是,我们微笑着,去唱生活的歌谣……?
[名师点评]?
此文的主旨是“打开书籍,也就是开启了通往精神家园的门扉”,可以“给‘面包’的世界加点芬芳”。这样的立意,显然是符合题意的。行文中不乏亮点,比如化用名言作为标题,显得含蓄有味;比如开篇写“先哲们逝去了,但他们精神与智慧的芬芳,却仍萦绕在世界的每一个角落……”,颇具匠心。?但文章也有一个缺点,即部分内容扣题不够紧密。如第三段所谈的“直到布鲁诺在鲜花广场上浴火焚身,一道炫目的精神的圣洁之光才将其照亮”,似有游离于主题之外的嫌疑。
2006年高考语文全国II卷答案
(1)孩子感动于乌鸦如人类一般具有高昂的精神,乌鸦在这里如人类一般充分发挥了主观能动性,虽然失败,但志向和勇气可嘉。(4分) (2)①必须坚持一切从实际出发,实事求是。我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。乌鸦犯的一个大错误就在于它没有能够正确估量和对待自己,没有能够从自身实际出发而盲目模仿。②坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。在这里我们最应该反对的就是夸大意识能动作用的唯意志主义,这也正是我们要从乌鸦的悲剧中得到的有益启示。(12分) |
略 |
参考答案
一、(12分,每小题3分)
1.B 2.A 3.D
二、(9分,每小题3分)
4.D 5.C 6.A
三、(9分,每小题3分)
7.A 8.D 9.B
四、(23分)
11.(10分)
(1)(6分)您因为一人的赞美而召用我,一人的诽谤而赶走我,我担心天下有识之士听说这事后,就能够窥测出您的深浅了。
译出大译给3分;若将“窥”译为“看透”,不扣分。“以一人”的“以”、“毁”、“去”三处,译对一处给1分。
(2)(4分)季布的名声更加显著的原因,是曹丘传播了它呀。
译出大译给2分;“所以……者”、“扬”两处,译对一处给1分。
12.(8分)
(1)(4分)一幅几枝鲜花的花瓣上沾着水珠楚楚堪怜的画面。
答出几枝鲜花的,给1分;答出沾着水珠等意思的,给1分。
不是为惜春伤怀,可以从两方面看出:一、作者紧接着“数枝”句说:“莫为惜花惆怅对东风”;二、在乌云密布、寒雨将至时,作者更关心的是“要得一犁水足望年丰”。
答出不是惜春伤怀并答出两方面理由的,给2分;答出不是惜春伤怀但只答出一方面理由的,给1分。
意思答对即可。描写了
(2)(4分)描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活,发出了“人间辛苦是三农”的感叹,表达了农民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。
作者通过对农民辛劳生活的感叹,抒发了怜悯农民的思想感情。
答出下阙内容的,给2分;答出所抒发的思想感情的,给2分。
意思答对即可。
13.(5分)
(1)锦宫城外柏森森 映阶碧草自春色 隔叶黄鹦空好音
两朝开济老臣心 出师未捷身先死
(2)此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 似曾相识燕归来
小桥流水人家 断肠人在天涯
只给一题评分。每答对一空给1分,有错别字该空不给分。
五、(22分)
14.(4分)细柔、温暖、金**,是天上降下来的净土。(每答对一点,给1分。意思答对即可。)
15.(6分)①作者诞生在绵绵土上,他认为大沙漠是绵绵土的发祥地。
②作者年轻时就有一个“沙漠梦”,大沙漠再现了他失落多年的“梦境”。(每答对一点,给3分.意思对即可)
16.(5分)母体——绵绵土——故乡(答对一点给2分,答对两点给4分,答对三点给5分,意思对即可)
17.(7分)
①对绵绵土的回忆,寄托了作者对故乡和故乡古老习俗的怀念。
②对塔克拉玛干沙漠的抒写,寄托了作者对故乡的热爱。
③讲述生命与母体、人与故土之间难以割舍的精神、情感联系,表达游子对故乡深深的眷恋。
①②两点,每答对一点给2分;答对第③点给3分。
意思答对即可。
六、(15分)
18.(5分)
例1:(魔术是)借助物理、化学原理或特殊装置,以不易察觉的敏捷手法,使物像出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。
例2:(魔术是)以迅速敏捷的技巧或用特殊装置把实在的动作掩盖起来,使观众感觉到物体忽有忽无,奇幻莫测的一种杂技。
以上只是举例。写出魔术的类属,给1分;写出特殊装置,给1分;写出手法或技巧,给1分;写出效果,给1分。语言通顺、条理清楚,给1分。超过字数,扣1分。
19.(5分)
例:中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内,西傍奥运水系,南望奥运主体育场,北邻森林公园。
以上只是举例。答出“中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内”,给1分;中国科学技术馆新馆与图中三处标识物的位置关系表述准确(方位顺序不计),每答对一处给1分。用语富于变化,给1分。
20.(5分)
例:和谐是乐手演奏的动人旋律,和谐是画家创作的美丽画卷,和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。
以上只是举例。比喻恰当,每一句给1分;三个比喻句形成排比,给2分。
21.(60分)作文略