2013安徽高考数学解析_2013安徽省数学高考

1.高考数学，考到120分，是个什么档次？

2.高考有什么规律和技巧？

3.关于高三数学复数测试题

4.江苏葛老师是什么梗

曾经有个女孩，梦想的道路似乎布满荆棘。高考失利，她在本村小学尝试教学，却因数学讲解不清被学生辞退。母亲为她拭去泪水，轻声说：“每块土地都有适合它的。

女孩因速度不及他人而再次受挫，但母亲依旧鼓励：“时间会证明，你的价值不止于此。

女孩尝试了各种职业，却都未能长久。但母亲始终如一的支持，成为她最坚实的后盾。

女孩凭借天生的语言天赋，成为聋哑学校的辅导员，开启了人生的新篇章。

女孩问母亲：“为何您始终对我充满信心？母亲淡然回答：“每块土地都有它的收获，你只需要找到属于你的。母爱无疆，是女孩坚强前行的动力。

信念和爱，就像那坚韧的，无论遭遇多少挫折，只要坚持不懈，总会开出属于你的奇迹之花。相信自己，永不言弃！

高考数学，考到120分，是个什么档次？

如果问我数学最后一题有多难，我要能答上我就是省状元。

虽然我说的是玩笑话，但并不是没有道理的。每年的高考，都会有两个拉开距离的重要环节。语文的作文拉开普通段子手和灵魂段子手的距离。数学的最后一道大题拉开普通生和尖子生的距离。

到底有多难？来让我们看一眼。

有过高考经历的都知道，要在高考数学的最后一题得分，不难；满分，巨难。因为老师说过，只要你能做条线或者写一个相关的公式就给你分。倒是想要精益求精拿个满分，大概只有天才才能做到吧。毕竟通常来说最后一题就是压轴题了，是专家们“故意”用来区分你和天才的。

让我们回顾历史最难数学压轴题。史上最难高考试卷—理科数学。那一年，全国平均分26分；那一年，北京平均分17分；那一年，安徽平均分28分。为84年的考生鞠一个躬，同志们你们辛苦了。

让我们重温这份经典试卷，全国得分率21.7%的“史上最难”。

是不是看了之后，90后非常感谢父母把我们生在90年代，让我们高考在10年代。其实，我们也不用幸灾乐祸。10年代的压轴题也类似老太太的裹脚布——又臭又长。

这是一次写没有三角形的三角函数大题的体验。这也是一次写立体几何的时候居然不认识字的感受。更是一次写要用线性规划的分布列的题的憋屈。看到用椭圆规求椭圆方程的题，我想掀桌，大吼一声：出题老师，我永远忘不了你，我感谢你八辈祖宗。想哭！想哭！想哭！

怎么应对数学压轴题

在高考数学中。最后一题，光是长度都令人生畏。但是你要知道高考是知识与心理的双重测验。会做一道题；会做一道难题；明知是难题，在高度集中一个小时后，还能顶住压力做出来。这完全是三种不同的境界，做到第一种境界，你就不平凡啦！达到第二种境界，恭喜你你已经可以升仙啦！完成第三种境界，膜拜你，你就是考神。

像我们这样的学渣，在最后一道数学题面前，除了留下一个“解”字，也别无他法。但是我们只要做到能发挥好自己的应有的水平就行。毕竟能正常发挥就已经很不容易了。

不过我还是在这里，祝各位考生都是超常发挥！考上自己心仪的大学！

高考有什么规律和技巧？

在高考中，我们都知道数学、英语一般都是主要的偏科项目，多数人都会在数学或者英语中偏科，可以说这两门科目就是决定高考成败的关键因素。那么，在高考中，如果数学能考到120分的话，到底能属于什么水平呢？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。

按照目前多数地区的数学高考模式来看，总分一般都是150分，如果考120分的话，也就是说只得到了80%的分数，一百分的话，只能达到八十分，这种水平可能会让不少人嗤之以鼻，认为这种水平肯定无法考出好成绩，无法进入水平比较高的大学，殊不知现实并非如此。

说实话，在高考中考到120分算不上什么高分，毕竟在高考中数学考满分或者140分以上的人不少，如果从你绝对数来看的话，每年的高考数学中都会有成千上万人达到140分或者145分以上，毕竟想要进入顶尖的国家985工程大学，就必须在数学上不失分、不拉分。但是我们必须认识到，高考数学达到120分，也就只能算是中等水平的分数，不过这种水平的分数并不会给自己的高考造成一定的困境，不会造成拉分严重的现象。

如果高考数学考到120分，想要进入国内顶尖的国家985工程大学，除非语文、英语等科目超级优秀，而且考的分数要很高，不过在这种水平线上的学生，相信分数都不会太差，因此想要考入顶尖的国家985工程大学，难度还是比较大的。

可能在很多人眼中，认为只要数学没能考上140分左右的成绩，就基本与国家985、211工程大学无缘，但是现实并非如此，如果数学能保证120分以上，其他科目能表现的比较优秀，高考成绩并不一定太差，至少报考末流国家985和国家211工程大学是没有问题的，虽然这些国家级名校的综合录取成绩很高，但是单项划分的话，并不是每一项的成绩都会很高。

在笔者身边有很多例子，尤其是文科生的表现，他们的数学成绩并不是特别优秀，但是他们依然进入了比较不错的大学。不过数学对于理科生的影响还是比较大的，如果理科生没有足有优秀的数学成绩，在日后的高考中显然会吃亏。

高考数学，考到120分，是个什么档次？

高考数学考到120分，相当于总分一百分的试卷考了八十分，有些人可能对这样的成绩嗤之以鼻——“切，100分才考个80分，150分才考个120分，那还不是轻松加愉快的事情吗？”但是高考和小学一二年级的考试有着云泥之别——小学一二年级的考试如果数学科目只是考个80分（总分100分），那么绝对是班级中的差生（按照我们地区现在的叫法叫“潜能生”）。但是高考的难度不仅甩整个小学阶段几百条街，而且比中考也要难上太多了。在总分150分的情况下，高考数学考个120分，至少可以算得上中上的水平，这是在卷子比较简单的情况下可以这样判定。但是，如果在高考试卷超级难的情况下，高考数学能考个120分，那是真正超级学霸的存在！

据了解，2003年江苏地区的高考，据当年一些重点高中的学生透露，数学能够达到及格线的考生基本上寥寥无几；2012年安徽省的理科一本线是544分，而到了2013年，安徽省的理科一本线只有490分，理科一本线比上一年狂降了54分！2013年安徽的高考到底发生了什么？为何理科一本线降这么多分？只因为安徽地区当年的高考数学实在太难了，绝大多数考生数学都考砸了，部分考生考完之后是哭着走出考场的，那种“哀鸿遍野”的场景，确实让人唏嘘不已……如果当时某个考生的高考数学能考个120分的高分，估计这样的学霸会第一时间迎来其他诸多考生羡慕的眼神。

所以，高考的数学成绩120分到底是处于什么样的水平，第一个因素就是高考试卷的难度：如果高考数学的题目大部分只有出卷子的老师会做，其他人很难“染指”的话，那么高考数学120分的试卷确实有很多可圈可点之处。反之，当年度的高考数学难度非常简单，学霸和中等生之间没有多少区分度，平时成绩比较一般的考生都能考到130分甚至140分以上，那么高考的数学成绩如果只是考个120分，那就显得额外“精致”了。

除了高考数学的试卷难度之外，决定高考数学120分到底处于哪种层次的另一个因素就是地域因素。在一些特别重视高考的地区，比如北京市，北京的考生考个120分算是稀疏平常的事情，毕竟北京作为国内最牛的一座城市，考生的综合素质高一些、对高考的重视多一些是相当正常的事情。而在其他的少数地区，哪怕高考数学特别简单，但数学这个科目不及格的考生如过江之鲫，在此就不举例了。

总而言之，高考数学成绩120分在全国范围内算得上相当不错的成绩，你觉得呢？

首先要看学生是不是偏科。

如果数学是偏差的，那么应该是个985水平。如果数学是偏强的，那也就是个普通一本的水平了。

但数学和语文一样是一个基础课程。数学成绩(语文成绩)一般可以代表整体成绩。所以我们就按不偏科来算。

数学120的话，语文应该有110左右，英语也是120左右，理综230左右。这样加起来，总分580左右。

在我们这个高考小省排名5800左右，对应的学校应该是差点的211和好点的一本。

对于我们这个全省20多万考生的地区来说，已经档次很高了。

我女儿去年高考，已经一年多了，我还能分析这些东西，看来我还宝刀未老！

这个你要看，你在那个省份了，历来说法：江苏高考数学和北京高考数学没有多少参考意义，江苏的试卷难倒人，北京的数学试卷也是简单的很，所以，120分，在北京来说是个很普通的分数，除去这两个地方，那么120分，在全国大范围上来说，应该是中上等的水平，

一般高考有种说法，就是书本知识你都掌握了，你就能判得到百分之八十的分数，恰好120分，就是百分之八十，所以，你看这个120分虽然是个中等偏上的分数，但却实在不是一个很难得到的分数。把高中三年课本知识，立体几何，抛物线，圆锥曲线，等各种知识模块都掌握清楚了，并且把课本上的定理，都自己证明一遍，难题做一遍，了然于胸的地步，那么就能到120分，其实也算不难费功夫。可是奇怪的是很多高三老师觉得自己很牛，丢下课本，直接讲知识，学生们也就相互效仿，不看课本，觉得没用，真是舍本逐末。事倍功半。

从理论上来说，高考有没有可能考察你飞机怎么造材料，是不会的，因为没有学过，我们高中就学的这些课本上的知识，和方法，还有思维和逻辑，很多老师为了显示博学，偏偏说课本太简单，找了大量的课外习题，忙来忙去数学考了110多分，还累的要死要活的。并称之为功劳。所以要重视课本的知识，课本的证明思路，等。

另外你的课本基础好了，在适当的做点难题，但是难题不是怪题，并不是越偏僻越好，难题无非是很有逻辑的隐藏条件，让你通过已知寻找，最终推导出答案。这才是难题。

把思路理清，数学，才能得个好的分数。

高考数学120分，也就是211的奔头，985基本没戏。一般来说，上985的学生，只有语文这一科可以容忍在120分左右，其它科如数学，英语都须135分以上，综合270分以上。如果数学都拿不到高分，其它科更难拿到，总成绩是上不去的。重点985的学生没有偏科，能涨一分的机会别人都不会放过。

高考数学120可以说是优秀生了，如果你三门主科各有12O分，另纠合科有二百分，加起来总共有56O分了，基本上能考上普通的一本大学了，当然，各省的录取分数线不同，最主要是看你总分和你所在的省份排位为参考的。

数学120分说明数学真的很烂，一般来说数学不好理综也不会太好，语文差不多110左右，那么考个211还是够呛！去年儿子数学144，英语137，理综263，语文太烂104，全国一卷，也就走了个中档985，数学太重要了，即使到了大学数学也是很多专业的基础课所以一定要好好学习数学，否则可能吃大亏！

高考数学，考120分，是什么档次？

现在高考总分750分，其中数学英语语文各150分，理科物理化学生物或文科政治 历史 地理一张卷300分。

数学150分考120分，即80%，如果其它科目分数也为80%，总分600分，这样的成绩上211大学没有问题，甚至一些985大学也是可以的。

有些不了解高考的人会说，150分考120分也太低了吧，小学一年级100分考90分都倒数了。

小学考试，包括初中考试，是不能与高考相比的。小学知识简单，每天的作业反复练习，比如数学的计算，语文的字词，孩子大量的抄写作业已记住。考试时仍是这些内容，甚至很多就是平时的作业题。

而高考就不一样了，选拔性考试，就不是让所有人都考高分的。而是不同水平的学生得不同的分数。高考题每年考试每年新颖，从不重复。这就是老师上课会特别强调，我们讲的是方法思路思维，而不仅仅是题目本身。

但是，高考考的思维，知识的应用，计算的准确性，书写的规范性，都是得分点，也都是扣分点，不同水平掌握的也不仅相同。

所有这些都不是死记硬背能应付的。

分两种情况来回答这个问题：

一、作为文科生，双语应该不会弱240左右。数学能若考120，其他科若不拉分240左右。走个985肯定没问题。

二、作为理科生，数学120，这是走211或者985的最基本线。如果按照110+120+130+240来预测的话，也只能走个最低档的211，或者较好的一本。

我看了不少人的回答，高考数学120分也就是中等水平的档次。主要依据在于高考命题基础题70%，中等题20%，难题只占10%。所以数学稍好的学生都能考140分以上！

我却不这样认为，高考数学120分总体来说比较优秀，某些情况那简直就是学霸成绩。

如果觉得高考数学非常容易，请回顾一下这样的曾经往事。

细数那些高考数学惨案，葛军成为最后的背锅侠，但无疑体现了高考数学难起来真的会考哭众多学霸！这个时候能考120分，不说清北的水平，上个复旦，浙大不成问题。

高考数学120分是什么水平还与地域有关

要知道每个省市的试卷难易不一样，每年北京考试卷总会被网友推到风口浪尖上，试卷容易的被调侃得不要不要的。于是说这样考出120分，在别人眼里水平很一般，即使能考140分以上也谈不上学霸。

所以说高考数学120分是什么样的水平还跟地域有关，如果是在江苏省觉得会敬佩你的实力。

对于高考，不同地域试卷难度差异很大，有的地方很简单，有的地方超级难。像江西卷、湖北卷、湖南等地区的高考卷就出了名的难，用全国卷该地区比其他地方分数线高出很多。当然，试卷最难的非江苏省莫属。

有“数学帝”之称的葛军无形中也让江苏高考数学难度加大很多。

综上所述，高考数学120分不能简简单单的说是哪个档次，而是要知道你所在地域，以及成绩排名才能具体准确的分析其档次。不然，很容易被分数所误导，做出极不合理的判断。大家觉得呢？

关于高三数学复数测试题

高考对绝大多数年轻人来说都是无比重要的，今年的高考又迫近了，在此和学弟学妹们分享一下都有哪些高考规律和技巧。

首先就是每年的高考大方向是不会改变的（课改除外）。每年高考题目肯定是不一样的，但是考察的知识点，出题的思路是不会有大变化的。我的建议是收集近5年左右的当地高考试卷系统去做，然后分析、总结。周边地区的也可以选择去做一些。

我是2014年参加的高考，当时把09年到13年安徽省的高考题都在考试前一个月系统做了一遍，然后把涉及到的知识点标注了出来，后期针对复习、练习了相关题目。这么去做不仅能让考试更有底气，也实实在在让我遇到了几道类似的题目。

其次就是每套考试卷都会有难题，不会做的，做题要先难后易，保持节奏感。不管当年的考试题目有多容易或者你的学习有多优秀，一张考试卷肯定会有你不会做的题目。记住，遇到不会的题目，先选择跳过，继续往下做。把简单的，自己的会的题一定要做好，不要丢分。

我当年高考数学就吃过这个亏，遇到一道数学题不太擅长，然后就一直在那研究，结果花了将近20分钟也没做出来，最后一道会做的题目也没时间写完整。（对了，额外在这里说一下，一张考试卷最难的题目不一定是最后一道，所以一定要把握好时间，给最后一道题留下一定的时间）

最后我再单纯给小伙伴们分享一下其它高考答题技巧：

01、高考答题最容易开头出错，因为刚开始我们都会比较紧张。所以我的建议是做完后一定要优先检查一下开头的题目（时间充足的话肯定是整张卷子都检查），或者刚开始做题的时候适当放慢一点，审题要更仔细，但也不能太耽误时间。

02、遇到不会的选择题，相信第一判断。不管你相信或者不相信，我们的第一感觉总是最准的，遇到实在拿不准的，那就以第一次的判断选择为准。

03、遇到不会做的题目，步骤也要写清楚。每一道大题都是有步骤分的（公式一定要写上），我当时理综实际得分就比估分高了20分左右，因为不会做的大题我都写了步骤，只是估分的时候没算上。

04、审题要仔细，千万别一扫而过。我以前做理综的时候，就因为审题不严谨，选错了1道选择题，丢了6分，关键这题还是自己会做的。虽然后悔，但也于事无补了。

希望我总结的这些内容能对大家有所帮助，也祝愿学弟学妹们都能在接下来的高考中取得好成绩，考上理想的大学。

江苏葛老师是什么梗

　 高三数学复数测试

　1.(2012年高考辽宁卷)复数 等于( A )

　(A) - i(B) + i

　(C)1- i(D)1+ i

　2.(2013安徽省黄山市高中毕业班质检)若复数 (aR,i为虚数 单位)是纯虚数,则实数a的值为( A )

　(A)6(B)-6(C)5(D)-4

　3.(2013广东高三联考)复数-i+ 等于( A )

　(A)-2i(B) i(C)0(D)2i

　解析:-i+ =-i-i=-2i,选A.

　4.(2013广州高三调研)已知i为虚数单位,则复数i(2-3i)对应的点位于( A )

　(A)第一象限(B)第二象限

　(C)第三象限(D)第四象限

　解析:i(2-3i)=2i-3i2=3+2i,其对应的点为(3,2),位于第一象限,故选A.

　5.(2013年高考广东卷)若i(x+yi)=3+4i,x,yR,则复数x+yi的模是( D )

　(A)2(B)3(C)4(D)5

　解析:法一 ∵i(x+yi)=3+4i,

　-y+xi=3+4i,

　x=4,y=-3.

　故|x+yi|=|4-3i|=5.

　法二 ∵i(x+yi)=3+4i,

　(-i)i(x+yi)=(-i)(3+4i)=4-3i.

　即x+yi=4-3i,故|x+yi|=|4-3i|=5.故选D.

　6.若(x-i)i=y+2i,x、yR,则复数x+yi等于( B )

　(A)-2+i(B)2+i

　(C)1-2i(D)1+2i

　解析:∵(x-i)i=xi+1.

　又∵(x-i)i=y+2i.由复数相等可知 ,

　所以x+yi=2+i.

　故选B.

　7.(2013年高考山东卷)复数z= (i为虚数单位),则|z|等于( C )

　(A)25(B) (C)5(D)

　解析:z= = = =-4-3i.

　|z|= =5 .故选C.

　 二、填空题

　8.(2013年高考重庆卷)已知复数z= (i是虚数单位),则|z|=.

　9.(2013年高考湖北卷)i为虚数单位,设复数z1,z2在复平面内对应的点关于原点对称,若z1=2-3i,则z2=.

　解析:(2,-3)关于原点的对称点是(-2,3),

　z2=-2+3i.

　答案:-2+3i

　10.(2013年高考天津卷)已知a,bR,i是虚数单 位.若(a+i)(1+i)=bi,则a+bi=.

　解析:由(a+i)(1+i)=bi可得(a-1)+(a+1)i=bi,

　因此a-1=0,a+1=b.

　解得a=1,b=2,

　故a+bi=1+2i.

　答案:1+2i

　11.若定义 =ad-bc(a,b,c,d为复数),则 (i为虚数单位)的实部为.

　解析:由定义可得 =2ii(3-2i)-3i 3i=3+4i. 故其实部为3.

　答案:3

　12.复数z= (i是虚数单位)的共轭复数在复平面上对应的点位于第 象限.

　解析:由题意得z= = = - i,所以其共轭复数 = + i,在复平面上对应的点位于第一象限.

　答案:一

　 三 、解答题

　13.已知i是虚数单位,若实数x、y满足(1+i)(x+yi)=(1-i)(2+3i),试判断点P(x,y)所在的象限.

　解:已知等式可化为(x-y)+(x+y)i=5+i,

　根据两复数相等的条件得,

　解得x=3,y=-2,

　所以点P在第四象限.

这个梗的含义:

这个梗没有什么特殊含义，就是吐槽一下葛军老师出题太难了，难倒了无数江苏考生，考生们年年期盼轮到他们的时候，千万不能是葛军出题。

这个梗的来源:

这里要简单说一下，葛大爷是何人？葛军，南京师范大学教授，现任南京师范大学附属中学校长，曾因参与江苏高考数学的命题，难度太大，被网友戏称“数学帝”“葛大爷”。

让江苏考生闻风丧胆的葛大爷，到底有多可怕？

网上有这样一个段子：03年江苏高考数学全省平均分68，满分150；13年安徽高考全省平均分55，满分150，甚至安徽当年一本分数线狂降54分，而这些都是因为葛军参与了命题工作，两场团灭似的惨剧，让葛大爷成为了无数学子的噩梦。

这个梗的用法:

考生需要为自己发挥失常找个借口，葛军老师也不过是倒霉的背锅侠罢了，事实上2004年江苏省才独立命题，葛军老师也并未加过江苏省以外的省市命题，全国统一试卷更是谈不上了，曾经的一句“数学好玩”让葛军老师被推上风口浪尖，每年高考都要被拎出来骂一骂，似乎成为了高考的独特记忆点。