辽宁英语高考试卷2021答案,英语辽宁高考答案

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3.求英语高考题精选15道

4.2023辽宁高考英语难度

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6.2013英语高考完型的翻译

高考英语已经结束，关于试卷的难易程度问题自然也成为了人们关注和讨论的重点，总体来看，英语严格控制试卷难度，试卷质量不断提升，充分体现了高考评价体系的要求，为促进学生德智体美劳全面发展，推进高考综合改革和高考考试内容改革打下了坚实的基础。

2022辽宁高考英语难度整体来说处于中等水平，考生答起来比较顺手，没有所谓的“偏题怪题”。

合理控制试卷难度，既要全面考查综合语言运用能力，又要稳步提升试题命制质量。全国2卷在试卷结构设计上，稳定维持多年以来由听力、阅读理解、语言知识运用和写作4部分组成的试卷结构。通过恰当的选材和巧妙的设问，以英语学科必备知识为基础，考查听、说、读、写等关键能力，同时渗透对学生英语语言知识、思维品质、文化意识和学习能力等学科素养的考查。

求2004年辽宁高考英语作文范文

在本句中，I 是可以明确感知她的愤怒的，只能用Could。might 的程度太轻。

关于could 和might 的用法一下给出详解：

用于疑问句表示请求时，一般只用Could,且可用于各人称。如：

Could you help me explain the difference between "might" and "could"?

Could I use your mobile phone a little while?

上句可用May代替：May I use your mobile phone a little while?

用Might也是可以的，但不常见。

2. could和might都可用在条件句中，表示假想的情况。表示“本来会、本来可以/能够”。例如：

If you tried you could/might do the work better. 如果你试试的话，准能把那项工作干得更好。

You could have met her if you had gone that way. 如果你走那条路的话，你准能遇见她。

此句中的could如改成might则表示：……，你也许能见到他。

They could/might have worked it out if they had asked me for help. 如果他们来向我求助的话，他们本能够做出来的。

He could/might have give the answer, but he refused to. 他本来能够回答的，但他拒绝这么做。

You were stupid to go skiing there — you could have broken your leg. 你真笨，竟会到那地方滑雪。你本来会摔断腿的。

上面的例句中用might则因其语气较轻而语意效果不甚理想。

在此场合，could和might的区别是could较might的可能性强。

3. couldn't be + 比较级句型不能用might代替。如：

Their lifestyles couldn't be more different. 他们的生活方式极为不同。

4. could和might都可用在表示“结果”的状语从句中，同样，could语气较重些。例如：

He expressed his ideas clearly so that the average person might understand. 他把他的意思清楚地表达出来，以便一般人能听明白。

5. might as well表示“不妨、可以、倒不如”，此时的might是不能用could代替的。例如：

We might as well look for some food now. 现在我们不妨找些吃的东西。

I expect I might as well be going. 我希望我可以走了。

Since it’s a fine day we might as well walk. 既然是一个晴朗的天，我们不妨步行。

We might as well have gone home as you suggested. 我们还不如按你建议的回家去呢。

辽宁高考英语试卷难不难,难度系数点评答案解析

2004年辽宁卷

下面4幅描述的是星期天上午在中山公园里发生的一件事。请根据所提供的信息用英语为你校的“英语园地”写一篇短文。

注意：①短文须包括所有的主要内容。短文的内容要连贯、完整；

②短文单词数：100左右（已给句子中的单词不计入总词数）；

③参考词汇：货摊stand (n.) ; 抢夺 snatch (v.) ; 逮捕 arrest (v.)

范文：

It was snowing heavily on Monday morning. Li Hua was at the bus stop, waiting for Bus No.601 to go to school. After a while, a bus came and she got on it. There were many passengers in the bus. Some were talking and some were looking out of the windows. Suddenly the bus stopped. The driver turned around and said, “Sorry. The bus has broken down. Please get off and help push the bus.” When they heard this, Li Hua and the other passengers got off the bus. They worked hard together, pushing the bus slowly forward. Soon the bus was running again. All the passengers were smiling and the sun was shining.

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2006年辽宁卷

下面四幅描述的是李明和爷爷从养鸟到放鸟的一段经历。请根据所提供的信息以第三人称用英语写一篇短文。

注意：①短文必须包括所有的主要内容，短文的内容要连贯、完整；

②短文单词数：100左右（开头已给出的单词不计入单词总数）。

范文：

One Satursday morning, Li Ming and his grandpa were feeding the bird in the cage. The bird was unhappy though it had enough feed and water, Li Ming did not know why.

The next morning on his way to Li Ming saw some birds flying in the sky. Then be thought of the lonely bird in ghe cage, He decided to permade his grandpa to set the bird free.When he got home, he said to his grandp,“Birds are friends!” To his delight, his grandpa agreed.

The bird was set free. Grandpa and the children were very happy to see the bird flying away into the sky.

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2007年辽宁卷

大学生活即将开始，你将面对新的学习和生活环境，请根据提示写一篇英语短文，谈谈你打算如何安排你的大学生活。内容要点应包括：

●确定新的学习目标

●改进学习方法

●学会独立生活

●参加各种课外活动

●处理好与同学的关系

注意：①短文的内容要连贯、完整；

②短文单词数：100左右(开头已给出的单词不计入单词总数)。

I will go to college in the near future._____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

范文：

I will go to college in the near future. After I enter college,I plan to set new goals in my study and improve my way of learning. What’s more,as I am away from my parents,it is necessary for me to learn to live on my own,such as doing some washing and cleaning by myself. In my spare time,I will take part in different kinds of school activities,for example,I will often go to the English Corner to practice my spoken English. In addition,I need to get along well with my classmates and teachers at college. I think I will have a wonderful college life.

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2008年辽宁卷

假定你是李华，准备参加学校举办的主题为“健康成长”的英语作文比赛。请按要求写一篇短文，主要内容包括：

1、乐观的人生态度；

2、努力学习；

3、参加体育锻炼。

生词：态度---attitude

注意：1、词数100左右；

2、可以适当增加细节，以使行文连贯；

3、开头已为你写好。

范文：

We all want to grow up happily and healthily, and for this goal we must do several things.

Firstly, we should develop a good attitude to life. Life consists of not only sunshine but also hard times. We should be brave in front of difficulties. Secondly, we must study hard because knowledge is power. If we have the power. We can help to build our country and enjoy life better. In order to study well, we need to do sports so that we can keep fit. We can go running, play ball games or simply take a walk after a day’s study. If we do those things well, we will be able to grow up happily and healthily.

范文：

One Sunday morning, there were some people in Zhongshan Park. At a stand, a woman was buying an ice-cream when a young man behind her snatched her handbag away. She shouted: “Stop thief! He’s snatched my bag! ”Hearing this, a few people began to run after him. There was an old man sitting quietly on a bench nearby. As the snatcher was running past him, the old man quickly picked up his umbrella and put it between the snatcher’s legs. The young man fell down on the ground hard. Soon two policemen came in a police car and arrested him. The woman thanked the old man, and the people around praised the old man for his cleverness

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辽宁高考英语试卷难不难,难度系数点评答案解析

一、单项选择

山东省的高考英语单项选择题目一改该省的一贯的命题特色。前几年是“语法题”、“辨析题”各占半壁江山，平分秋色，而特别强化了“语法题”的考察！单选部分，总体难度与2012年持平，考点分布与往年基本相似，词法中代词1个，冠词1个，动词时态2个，非谓语动词3个，介词1个，句法中，主语从句1个，定语从句2个，状语从句2个，情景交际2个。

的题目强化了具体语境对语言表达的影响，题材深入生活，学生做题时需要在大脑中“重现”这道题目的场景——这对死记硬背学语法的同学是一个致命的打击，对同学们活学活用语法提出了较高的要求。如果考试平时不注意积累，只想考前突击的话，将对这种题目毫无招架之力。事实上，很多题目是平时考试时经常可以遇到的，只要平时做题时遇到错题不随意应付、每次都留意一下，拿下这些题目并非难事。

二、完形填空

山东省的完形填空题目继续关注“人性”话题，讲到了文章作者在成长过程中的一个变化，即：从不懂得关心别人到懂得关心别人，并从关心别人的过程中得到了很多幸福感。全文呈明显的总分总结构，夹叙夹议，情节安排合理，逻辑过渡自然，学生做题时会感觉比较轻松。需要指出的是：完形填空的核心技能在于“精细化的阅读理解能力”，学生应学会在把握文章“主题”和“态度”的基础上，加强对具体用词、造句的感悟力。我们要明白：作者用的每一个单词都有其具体的意图和缘由，都是为了作者表达整体的思想服务。

三、阅读理解

的阅读理解篇章难度较去年有所降低，没有明显设置的难句。在词汇量基本过关的情况下，只要“沉住气”、读懂文章其实并不难。阅读部分，A篇是人物故事类文章，B篇是人物故事类文章，C篇是科普说明文，D篇是社会文化类文章，20道题中侧重考查的是细节理解题和推理判断题。从整体角度来看，文章的长难句和生词数量较少，对学生的阅读理解不会产生太大影响。各篇文章在选材上也都属于英美文化和社会生活范畴，如B篇讲述的是美国音乐人GeorgeGershwin的生平。

四、阅读表达

的阅读表达同样以“人性”为主题，讲了一个在奋斗中发家致富的富翁对金钱态度的转变。这种人性转变的话题和的完形填空如出一辙，故事过程中有明显的起承转合。五道题目分别考到了主旨题、填空题、改写句子、细节题和开放性试题。学生答题时，应学会跳出语义，学会从篇章结构和行文逻辑的角度进行更加深刻而清晰的分析。很多学生平时愿意从感性上读懂故事，但不愿进行理性的分析，这是不对的。事实上，这种理性分析的态度是思维成熟的表现。为了改善这种情况，今后一线教师教学过程中，可以选择一些词汇简单而逻辑复杂的文章，有针对性地强化学生的逻辑分析意识。这对提高学生的阅读理解整体水平是很有帮助的。

五、书面表达

的书面表达题目延续山东省一贯的提纲作文命题习惯，时隔一年之后重新回到“书信题”的大框架中，考了一篇“以道歉信为外衣，以活动安排为主体段”的提纲作文，相当于10年山东卷（道歉信）和07年四川卷（假期安排）和合体。这种作文是我们平时经常练习的，因此套路很完善、套话很丰富。此外，本文中需要同学们翻译的难句不多，因此，只要在备考过程中有意识地了解过高考英语作文的提分方法，掌握了常用的亮点词汇、加分句型和过渡词，并加以针对性训练，这道题目应该不难写。

总之，纵观山东英语高考题目的难度偏低，侧重考查学生知识的牢固程度和基本功的扎实程度。

2023辽宁高考英语难度

.（10福建25）

Lots of rescue workers were working around the clock, supplies to Yushu, Qinghai

Province after the earthquake.A. sending B. to send C. having sent D. to have sent答案：A

考点：非谓语动词

解析：表示伴随。从 “were working”可以判断是进行时态，排除C。

2.（10福建34）

In April, thousands of holidaymakers remained abroad due to the volcanic ash cloud.A. sticking B. stuck C. to be stuck D. to have stuck答案：B

考点：remain后接动词的用法

解析：remain是高考的重点词汇。当它做系动词时，后面接过去分词作表语。

3.（10上海33）

Lucy has a great sense of humor and always keeps her colleagues with her stories.

A. amused B. amusing C. to amuse D. to be amused

答案：A

考点：本题考查非谓语动词。

解析：keep+sb. /sth. +done,根据句意，sb.与它后面的动词成被动关系，故选A.

4.（10上海35）

the city center, we saw a stone statue of about 10 meters in height.

A. Approaching B. Approached C. To approach D. To be approached

答案：A

考点：本题考查非谓语动词。

解析：考察现在分词作状语，表示正在进行或主动的动作。此时分词的逻辑主语就是主句的主语，因此要注意人称、时态和语态的一致性。

5. （10上海40）

Thai is the only way we can imagine the overuse of water in students' bathrooms.

A. reducing B. to reduce C. reduced D. reduce

答案：B

考点：此处考查非谓语动词。

解析：此处应该用不定式the way to do sth表示做……的途径、方式。the only way to do……,we can imagine 做定语，前面省略了that.

6.（10安徽30）

He had a wonderful childhood, _____with his mother to all corners of the world

A. travel B. to travel C. traveled D. traveling

答案：D.

考点：本题考查非谓语动词作状语。

解析：主语（he）与动词travel之间存在主动关系，故用traveling作原因状语。

7.（10湖南21）

Listen! Do you hear someone for help?

A. calling B. call C. to call D. called

答案：A

考点：考查非谓语动词。

解析：该空在句中为非谓语动词作宾补，根据 someone与call的主动关系排除D项。Hear

后接不定式作宾补时应省略to，由此排除C项。由Listen可判断此处表示正在求救，故

选A项。

8.（10湖南26）

Dina, for months to find a job as a waitress, finally took a position at a local advertising agency.

A. struggling B. struggled C. having struggled D. to struggle

答案：C

考点：考查非谓语动词。

解析：该空，分词短语作时间状语，其逻辑主语Dina与struggle为主动关系，故排除B项。由剧中的finally可知非谓语动词表示的动作发生在句中谓语took a position之前，故用现在分词的完成主动式。

9.（10湖南30）

So far nobody has claimed the money in the library.

A. discovered B. to be discovered

C. discovering D. having discovered

答案：A

考点：考查非谓语动词

解析：该空在句中作后置定语修饰the money，根据the money与discover的被动关系，排除C、D两项。B项表示的是“将要被发现”的意思，根据句意“到目前为止还没有人来认领在图书馆被发现的钱”可判断选A项。

10.（10江西24）

The lady walked around the shops, _______ an eye out for bargains.

A keep B kept C keeping D to keep

答案：C

考点：考察非谓语。

解析：句子主语lady和keep 之间是主动关系, 而且walk和keep 同时发生。

11.（10江西32）

There were many talented actors out there just waiting ______.

A to discover B to be discovered

C discovered D being discovered

答案：B.

考点：考察非谓语。

解析：演员等待被发现, 用被动, 发现发生在等待之后, 所以用不定式.

12.（10山东23）

I have a lot of readings _____ before the end of this term.

A. completing B. to complete

C. completed D. being completed

答案：B

考点：本题考查非谓语动词的使用。

解析：句意应为“这个学期结束前，我要做很多阅读练习。”由于时间状语before the end

of this term表达未来的时间，所以空格处使用动词不定式表示将来，充当readings的定

13. （10天津12）

It rained heavily in the south， serious flooding in several provinces.

A. caused B. having caused C. causing D. to cause

答案：C.

考点：考查非谓语动词。

句意：南方下了大雨，在几个省区造成严重洪灾。

解析：空格后serious flooding是rained heavily的后果，而且句子主语it和cause之间存在主动关系，所以此处要用动词的ing形式作结果状语

14.（10四川4）

A great number of students said they were forced to practise the piano.

A. to question B. to be questioned

C. questioned D. questioning

答案：C

考点：考查非谓语动词作定语。

解析： question与students 存在被动关系，question表示的动作也已完成，故用过去分

词。

15．（10四川17）

The lawyer listened with full attention， to miss any point．

A．not trying B．trying not

C．to try not D．not to try

答案：B考点：考查现在分词短语做伴随状语及动词不定式的否定式。

解析：句中listen和try not to miss为同时进行的动作，故用现在分词的一般式做伴随状语。又动词不定式的否定式要在其前加not.故选B。

辽宁高考英语难度2023

2023辽宁高考英语试题难度适中。

2023辽宁高考英语试题难度适中，辽宁高考英语试题选材新颖、题材丰富、体裁多样。辽宁高考英语试卷是新高考2卷。辽宁高考英语试题全面考查考生的信息处理、逻辑思辨、审美鉴赏、探究创新、语言表达等英语学科的关键能力，引导辽宁考生重视实践，学以致用。

今年辽宁高考英语试题的听力材料也很接地气，出现了如导游安排游客、会议专家自我介绍等生活化的内容，让考生听起来不太费劲。英语作文涉及环保话题，形式是书信。辽宁高考英语试题的个别题目还是有拐点、有难度。单选变为语法填空、改错、7选5、完形填空的前半部分等题，作答时都需要一定的语法功底，也是辽宁考生们比较常见的“丢分重地”

辽宁高考英语试题的作文话题和形式，都属于考生考前一定练习过的，辽宁考生并不陌生，都能有话可说。完成作文对辽宁考生来说不难，但在词汇、句型、语法运用上是否能“出彩”，也是判卷的重要依据。

注意事项

1、查看考试时间和地点：提前掌握最新的考试时间和考场地点，以免错过考试或者到达考试地点时耽误时间。

2、准备充分：考生需要携带准考证等相关证件进入考场，准备足够的文具，如铅笔、橡皮擦、几何器等，时间充裕的话，可以携带瓶装水等必要的生活用品。

3、注意时间管理：高考时间紧张，要根据考试的时间分配每个科目的时间，确保每道题都有足够的答题时间，不能浪费时间在容易出错的题目上，也不能赶时间导致粗心出错。

4、锻炼身体和精神：考生在考试前应该注意锻炼身体，适当地进行体育锻炼和休息，确保身体健康；同时，要注意调适自己的精神状态，保持乐观积极的态度，不要因紧张或大意而影响考试效果。

5、遵守考场纪律：考生应该严格遵守相关考试规定和考场纪律，不能造成噪音、影响他人答题或者作弊等，以确保考试的公平性和规范性。

6、安全第一：进入考场前，应检查带入考场的物品，避免带入危险物品和易燃易爆物品；同时，在考试期间，也要注意个人安全，避免发生意外事故。

参加辽宁高考需要注意掌握考试时间和地点、准备充分、注意时间管理、锻炼身体、遵守考场纪律、安全第一等方面。考生们可以通过参加模拟考试、总结经验，多加训练和练习，以更好地应对高考的挑战，取得好成绩。

2013英语高考完型的翻译

2023辽宁高考英语试题难度适中，辽宁高考英语试题选材新颖、题材丰富、体裁多样。

辽宁高考英语试卷是新高考2卷。辽宁高考英语试题全面考查考生的信息处理、逻辑思辨、审美鉴赏、探究创新、语言表达等英语学科的关键能力，引导辽宁考生重视实践，学以致用。

2023辽宁高考语、数、英为新课标II卷，其他科目为辽宁卷

根据往年高考新高考Ⅱ卷试题难度经验，预计2023辽宁高考不难。高考难度应该不会有太大的提升或降低，只能小幅波动，但相信会有结构上的一些调整和变化。当然这也是因人而异的，对于一些成绩基础好的考生而言自主命题试卷难度系数则会显得简单一些，对于一些中等生以及次等生来说可能会具有一定的难度。

辽宁考生主要还是加强基础知识的掌握,以不变应万变。随着试卷难度系数的上升，高考录取分数线势必会下降；相反，高考录取分数线必然会上升。

辽宁高考试卷总成绩由统一高考的语文、数学、外语成绩和选择性考试科目成绩构成，总分为750分。其中，语文和数学以原始分计入总成绩，满分均为150分。

辽宁高考外语科目满分150分，其中听力部分30分，笔试部分120分；

辽宁高考听力成绩不计入外语成绩，外语成绩以考生外语笔试成绩的1.25倍计入，按照四舍五入的原则取整。

辽宁高考选择性考试中历史、物理2门首选科目以原始分计入考生总成绩，每科满分为100分；化学、生物学、思想政治、地理4门再选科目以转换后的等级分计入考生总成绩，每科满分为100分。

2013年普通高等学校招生全国统一考试新课标II

第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，从短文后面各题所给的四个选项(A、 B、C 和 D)中选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

Michael Greenberg is a very popular New Yorker. He is not famous in sports or the arts. But people in the streets 16 him, especially those who are 17 .

For those people, he is "Gloves" Greenberg. How did he get that 18 ? He looks like any other businessman, wearing a suit and carrying a briefcase (公文箱). But he's 19 . His briefcase always has some gloves。

In winter, Mr.Greenberg does not 20 like other New Yorkers, who look at the sidewalk and 21 the street. He looks around at 22 . He stops when he 23 someone with no gloves. He gives them a pair and then he 24 , looking for more people with cold 25 .

On winter days, Mr. Greenberg 26 gloves. During the rest of the year, he 27 gloves. People who have heard about him 28 him gloves, and he has many in his apartment.

Mr. Greenberg 29 doing this 21 years ago. Now, many poor New Yorkers know him and 30 his behavior. But people who don't know him are sometimes 31 him. They don't realize that he just wants to make them 32 .

It runs in the 33 . Michael's father always helped the poor as he believed it made everyone happier. Michael Greenberg feels the 34 . A pair of gloves may be a 35 thing, but it can make a big difference in winter.

16. A. know about B. learn from C. cheer for D. look after

17. A. old B. busy C. kind D. poor

18. A. job B. name C. chance D. message

19. A. calm B. different C. crazy D. curious

20. A. act B. sound C. feel D. dress

21. A. cross over B. drive along C. hurry down D. keep off

22. A. cars B. people C. street numbers D. traffic lights

23. A. helps B. chooses C. greets D. sees

24. A. holds up B. hangs out C. moves on D. turns around

25. A. hands B. ears C. faces D. eyes

26. A. searches for B. stores up C. gives away D. puts on

27. A. borrows B. sells C. returns D. buys

28. A. call B. send C. lend D. show

29. A. delayed B. remembered C. began D. enjoyed

30. A. understand B. dislike C. study D. excuse

31. A. sorry for B. satisfied with C. proud of D. surprised by

32. A. smart B. rich C. special D. happy

33. A. city B. family C. neighborhood D. company

34. A. honor B. pain C. same D. cold

35. A. small B. useful C. delightful D. comforting

[定文体抓主旨]：本文是一篇介绍人物的记叙文。在冬天，Michael Greenberg的公文箱里总带着许多手套，赠送给那些没戴手套的穷人。很多人都认识他，也理解他的行为；而不认识的人则可能会感到惊奇。他的家庭就有这种传统，他和他父亲都认为：帮助别人可以让所有人更快乐。 本篇难度：中等。

[篇章结构]：

段落

关键词

大意推测

第一部分（para.1-2）

Michael Greenberg；popular New Yorker；"Gloves" Greenberg；briefcase；gloves；

Michael Greenberg是一个很受欢迎的纽约人；他被称为“手套” Greenberg；他的公文箱里总是带着一些手套；

第二部分（para.3-5）

In winter；looks around；stops；gives them a pair；looking for；know him；his behavior；don't know him；don't realize；

在冬天，他总是四处看，遇到没戴手套的人就停下来，送给他们一副，然后继续寻找别的人；很多人认识他，理解他的行为；一些人不认识他，没意识他做法的用意。

第三部分（para.6）

Michael's father；helped the poor；made everyone happier；feels；A pair of gloves；make a big difference

他父亲也一直帮助穷人；他认为这样可以使所有人更快乐；他也觉得是这样；在冬天，一副小手套会有很大的不同。

[解析]：

16．A。前面说他在艺术或运动方面不出名（not famous），然后用but转折，但是人们都知道、了解（know about）他。

17．D。根据下文所描述的赠送手套的情况，以及30空前出现的“many poor New Yorkers”和33空后面出现的“the poor”，可知选D。

18．B。对于那些人来说，他是“"Gloves" Greenberg”，而这当然是一个名字。

19．B。前面说他看起来和其他商人差不多，穿着西装，带着公文箱，但是他的公文箱里有一些手套，这就与众不同（different）了。

20．A。下文提到“who look at the sidewalk”，和“He looks around”等，这些都是人的行为表现（act）。

21．C。前面说他和别的纽约人不同，他会四处看，见到没有手套的人会停下来，而其他人则是看着人行道，匆忙走过（hurry down）街道。

22．B。下文出现了“someone；them；more people”，可知他在看人（people）。

23．D。前句说到他“look around”，此处应是看到（sees）某些人。

24．C。他四处看人，看到没有手套的，就停下来给他们手套，然后继续前进（moves on），寻找更多需要手套的人。

25．A。他送给人们的是手套，当然是寻找更多手（hands）冷的人了。

26．C。上一段说到他送手套给别人，此处再次说他赠送（gives away）手套。

27．D。冬天，他赠送手套；手套哪里来的呢？当然要制作或者购买（buys）才会有。

28．B。人们听说他的善举，就寄送（send）手套给他，支持他。

29. C。他21年前开始（began）做这件事，做了这么长时间，因此现在很多穷人认识他。

30． A。他做了这么长时间，很多人都熟悉了，因此能够理解（understand）他的行为。

31． D。前面说许多纽约穷人知道他，理解他的行为；但是不认识他的人有时就会对他感到惊奇（surprised by）。

32．D。那些对他感到惊奇的人，只是没有意识到他只是想让他们高兴（happy）。

33．B。下文提到他的父亲，可知是家庭（family），而不是：城市；街区；公司。

34．C。前句说他父亲的做法和想法，而他的做法和他父亲是一样的，当然他的感觉也一样了（same）。

35．A。后半句有but转折，且有“make a big difference”，根据对比关系可推知选small。

2013年普通高等学校招生全国统一考试重庆卷

三 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

请阅读下面两篇短文，掌握大意，然后从36—55各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该选项的标号涂黑。

A

When Joe was about to start school, all signs pointed to success. Yet things turned out to be quite 36 . The fourth grade even found him at the 37 of the class. Joe struggled day and night but it did not 38 ---until one stormy afternoon.

On that afternoon, 39 the math teacher started to introduce difficult concepts, dark clouds covered the sky and the storm set in. Hard though she tried to make the kid, 40 , the thunder won the battle for their attention. No one 41 the concepts except for Joe. He understood them and answered all the questions correctly. The teacher patted him on the back, and told him to go around to the other, and explain how he had managed it. 42 by his new found success. Joe moved quickly throughout the room. Soon math time was followed by the time for 43 . All children naturally drew 44 pictures, on such a day, except for Joe.

Since then, Joe started 45 . Though he never made it to the top, his math teacher was always 46 and curious about the change: Why had that stormy day changed Joe?

On the day Joe graduated, he presented the teacher with his, most 47 possession---the picture of a bright yellow sun. On the picture Joe had written: This is the day I 48 my brightness.

36. A. unfair B. boring C. disappointing D. dangerous

37. A. center B. top C. beginning D. bottom

38. A. happen B. work C. finish D. last

39. A. until B. since C. because D. as

40. A. concentrate B. change C. hide D. sit

41. A. challenged B. grasped C. doubted D. admitted

42. A. Relieved B. Surprised C. Encouraged D. Puzzled

43. A. class B. sports C. art D. tea

44. A. great B. dark C. different D. strange

45. A. improving B. painting C. recovering D. studying

46. A. worried B. amazed C. friendly D. cautious

47. A. familiar B. expensive C. admirable D. precious

48. A. woke up to B. put up with C. got on with D. looked down upon

[定文体抓主旨]：本文是一篇记叙文。讲述了Joe虽然曾是个好学生，但是突然情况急转直下，虽然他努力过，但是没有成效。一场雷雨却改变了Joe的学习轨迹。在别的同学不能集中注意力的情况下，Joe却掌握了老师讲的所有的概念，于是老师鼓励他给同学们讲解他是如何做到这一点的。在一个阴雨天，Joe却看到了希望的阳光，而充满阳光的画也成了他最珍贵的记忆。最后一段点出文章主旨大意。本篇难度：中等。

段落

关键词

大意推测

第一部分（para.1）

all signs pointed to success； turned out；the fourth grade；struggled day and night

一个曾经很好的学生的成绩突然变得令人失望，四年级时成绩跌倒了谷底，纵使他自己也很努力。

第二部分（para.2--3）

Math teacher；difficult concepts; dark clouds covered the sky；the thunder won the battle；except for Joe；patted him on the back；explain how he had managed it；drew pictures

一次雨天的经历。数学课上雷声使得同学们不能集中注意力，但是Joe却掌握了老师讲的所有概念。老师鼓励他给同学们解释他怎样做到的。这次成功的经历使得Joe有一种成就感，他画的画能够体现出他内心的变化。

第三部分（para.4）

graduated；presented his possession；picture of a bright yellow sun；brightness

毕业那天，老师同学们看到了Joe珍藏的画：那幅明亮的太阳，给他带来了希望。

36．C。根据上文all signs pointed to success, 和yet可知情况发生了变化，不是朝向成功的方向，而是令人失望的（disappointing），所以选C。

37．D。由上题可知，情况是令人失望的，四年级时Joe的成绩甚至（even）在班里排在了最后，所以选择bottom, at the bottom of意为“在…底部”。

38．B。本句中Joe struggled day and night说明他很努力，后面的but提示虽然努力了，但是没有见效(work)，所以选B.

39．D。本句中表达的是在数学老师解释概念的时候发生的事情，所以用as引导时间状语从句。

40．A。根据the thunder won the battle for their attention可知雷声吸引了学生的注意力，也就是学生们不能集中注意 (concentrate)，所以选A。

41．B。上句中说到学生不能把注意力集中在老师讲的内容上，所以没有人能够掌握那些概念。根据上下文推断，答案为B。

42．C。上句中提到只有Joe能正确回答这些问题，所以老师拍拍他的背，让他向同学解释他是怎样做到的。本句中说的是Joe受到鼓励，在教室里来回穿梭。由此确定选C。

43．C。下句中all children drew pictures可知数学课之后是美术课。所以选C。

44．B。在下一个段落中的the picture of a bright yellow sun，以及except for Joe可知别的孩子画的都是暗淡颜色的画，只有Joe的画是明亮的。bright是解题的关键，所以选B。

45．A。本文在讲述Joe的转变过程。前面提到的是Joe 的成绩是disappointing，而这里在讲Joe开始转变，开始提高，所以选A。

46．B。本题的解题关键是空后的连词and和curious, 根据and可知要填空的词和后面的curious同义概念的词，所以选择amazed，意为又吃惊又好奇，所以选B。

47．D。做好本题的关键是通读全文，才能悟出答案的意义。这幅充满金色阳光的画，对于Joe 来讲是十分珍贵的，因为它改变了Joe的学习轨迹。所以选D。

48．A。上文中已经谈到这幅画是Joe的珍藏，那么可知在图画上他所写的字是：这是我见到光明的日子。wake up to 意识到。