高考骂醒自己的话_高考骂人

1.怎么骂醒一个高三不想学习的人？

2.高三考生如何提高高考备考效率

3.第二次复读，不想学习，快来把我骂醒吧！不知道该怎么办？

找个人骂醒自己吧。前途是自己的。如果你家条件很好，你可以继续浑浑噩噩下去。如果你也是那种必须用高考换取梦想和未来的人，那么你就醒醒吧。记得我高三的时候也是模拟考徘徊在400多分左右，整天抱着一种一本二本随便考得上的心态，每天都过得悠哉悠哉。即使到了倒计时20、30天的时候我依然没有紧张感，情况大概也就像你这样。我相信奇迹，我以为奇迹会在自己身上发生。但最后，现实根本不是这样的。那年高考我考得一塌糊涂，真是叫天天不灵叫地地不应。后来我不得不用一年的青春来补习，为之前的愚蠢买单。

实话 告诉你吧，奇迹这种东西都是骗人的屁话，建议你现在要做的事情就是，狠下心来全身心投入学习。首先你得断绝网络这种东西，停掉手机的流量套餐，甚至可以关掉手机上网功能，小说扔掉杂志扔掉，把那种吸引你不去学习的东西全都放下。给自己买一块表，严格控制你吃饭洗澡回家的时间。跟你说我补习那会儿吃饭不超过8分钟，洗澡加洗衣服不超过20分钟，你自己看着办吧，只有你想让自己的时间紧迫起来你才能真正投入复习，你记住当在放松自己时成千上万的对手还在奋力拼搏。这不是看两三部励志**听几首励志歌曲就能改变什么的。

怎么骂醒一个高三不想学习的人？

伟大的鲁迅先生当初就是国骂，骂醒了浑浑噩噩的中国人。

你希望被别人骂醒，证明你知道自己不清醒，同时知道自己现在最应该做的是什么

只是希望别人说服你

如果你现在继续的脑袋二十四小时不间断的想着他，那我瞧不起你，这也是他选择和你分手的理由，如果我是他，我也这么做

为了没有希望的那段爱情或那个不值得你去爱的人而苦恼，是不理智的

你现在最应该做的就是去好好学习

以后有能力了，让他跪在你面前给你道歉，如果你做到了，所有人都佩服你，他也会为他今天的选择而后悔。

是你现在继续为他苦恼

还是你让他以后为你苦恼

你自己选择吧

很高兴帮助你 有问题在找我

高三考生如何提高高考备考效率

一、不想学习的五大原因

以上所有不想学习的原因，归结起来是五点原因：

1、学习的内容自己没有兴趣；

2、自己很用功，学习的效率却很低（包括缺乏学习方法、答题思路等）；

3、学习压力过大（来自外部任务的压力和内心目标的压力）；

4、缺乏良好的学习环境；

5、缺乏奋斗目标（理想），找不到学习的动力。

每个人的情况都不一样，所以每一种情况具体地针对措施也各不相同，治病讲究对症下药，改变习惯也是如此。因为学习本身应该是一种自发的行为，所以通过外部压力来强调学习的重要性反而会激发逆反心理，即便是自己想要用外部压力强迫自己学习，也可能会造成适得其反的结果。

烦躁

二、学习本身存在的干扰因素

学习是一件长期性的事情，如果我们指望临时抱佛脚，那么很大概率会失败。古代有科举，现代有高考，都是台上一分钟，台下十年功的类型。所以，你在为坚持通过学习实现梦想的时候，大可不必在意旁人“读书无用论”，十年过后，且看他对你说：“那啥，当初我就觉得这娃是块读书的料，现在果然有出息了。”

这口饭吃得，真香！

从上面两段话，我们谈过学习的三个特点：长期性（容易觉得枯燥）、内外压力的干扰、学习本身有难度。

这都是什么

三、改变自己学习状态的三种方式

不想学习什么的，内心会有很多负能量，所以我们要找到自我调节的方法。

根据我自己的经历，我总结了这样三点方法：1、降低难度；2、调整心态；3、培养兴趣。

1、降低难度

很大程度上我们做一件事情的目的，都是出于“成就感”和“获得肯定”两点上，就像我们玩游戏的时候，本来是为了欢乐，结果一开始新手村就有个超越玩家很多级的大BOSS，这就不是欢乐，而是“劝退”系列了。

学习这件事情上，我们要学会自己去降低难度。方法上比较推荐的有：1、梯级化（夯实基础），一步步消化知识点；2、系统化，有目的的把知识点按照逻辑线整理出来，自己系统化做一个归纳总结的思维导图；3、每隔一段时间，回顾自己所学，查漏补缺。

哈哈，我膨胀了

2、调整心态

学习这件事，不论是出于他人的安排，还是自己后天改变了心态，其实，我们大可不必一味去厌恶排斥它，学习本身对我们整个未来都是有帮助的。

而且学习会是一件长期性的事情，内心被动学习会感觉很枯燥乏味。如果学习累了，可以适当休息会，不要把学习看成一种压力，积极去面对它，坚定它会对我们的未来产生很大帮助的想法，不要因为困难就去排斥它。

3、培养兴趣

兴趣培养分为三个层次：1、找到自己喜欢的领域；2、找到适合自己的方法；3、规划自己未来的目标。

人生的目标宜早不宜迟，越是清楚自己想要什么的人，面对问题的时候也越轻松，成功概率便越高。但培养学习兴趣这件事情，不适宜上来就大刀阔斧，先去寻找自己感兴趣的某个方向，然后想清楚自己为什么喜欢它，其它领域是不是也有这样的魅力呢？

比如历史这个东西，我们觉得它无趣，是因为它枯燥乏味，但我们把它和微信结合在一起呢？那画风一下子就转变了，清明节的时候，我们可以把不同时代的文人的作品、绘画发成朋友圈的形式，南北朝就成了拜扫祭祖，唐宋文人们踏青、插柳、放风筝，画面感十足，既长知识，也有趣。

第二次复读，不想学习，快来把我骂醒吧！不知道该怎么办？

高三是一场和时间的比赛，高三一年的时间如何提高复习效率?我为大家具体介绍下，供参考。

以教材为主，选择合适的参考书

高三试题是以书本教材为基础，已经是众所周知的事。为了把高三书本教材弄得滚瓜烂熟，可以采用“回想法”。即对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。

应该在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候，就这样一点点把所有教材全扫一遍，是非常有收获的复习策略。

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当然除了高三书本教材外，选择好的参考书也是很有必要的，但什么样的参考书才是最适合自己的呢?首先需要明白大家都在用的不一定就是适合自己的，需要自己亲自挑选参考书，最好是讲高三基础知识多的，有所扩展，并且有很多原创的知识整理，能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看的参考书。

通过实战训练，吃透不同题型

虽然高三试题以书本教材为主，但要是照本宣科的使用书本题目，那就不是高考了。这也间接表明，高考试题还有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路——因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候考生们需要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。

对于已经进入高三复习阶段的学生来说，家长应该做些什么呢?许多高三的家长认为，管好孩子的后勤工作就可以了，学习上的事情也帮不上什么忙，其实不是这样的，高三的家长在关注学生成绩的同时，更应该注意孩子的心里状态。

进入高三一轮复习之后，家长就要告诉孩子，不要有一些遗留问题，也就是说，对于高三的一轮复习，哪里有不懂的地方，就要及时找老师解决，不要不懂装懂。高三的学生一定要抓住一轮复习的这个机会，来提升自己的成绩。一般高三的一轮复习要几个月，学生一定要利用这几个月的时间，打好基础。高三一轮复习要静下心来。

复读两次了，重复的目的究竟是什么？自愿的，还是被逼的？

先不说学习能力怎样，抗压力差些，脸皮薄些的人，怕是心里，面子都觉得不好意思了，总觉得别人用异样眼光看自己。还有就是连续两年重复着重复的内容，光看着书本有时候就疲惫。

1，你不想学习了，是那种原因，如果是自愿的，那么脸皮就要厚着，人无脸皮方能天下无敌，只要能考上理想的大学，什么辛苦都值得，哪怕暂时活在异光中，也要内心强大到让别人不敢是非。

2，如果是被逼的，就算考上了，那也只是别人心中的大学，并不是自己的，问问自己，自己的梦想究竟是什么。按心底真实的渴望去选择，不要活在别人的梦想中，哪怕他们是父母。

3，如果是看着重复的内容无聊，那么你更应该好好规划一下自己的学习方法，把懂的不懂的，掌握的没掌握的，重新划分一下，不懂作为重点，懂的为辅助的去加强自己的知识，学会用逻辑思维导图去勾勒出内容，圈分第一不懂的，急需加强；第二要懂不懂的，次要练习；第三已经掌握的，偶尔复习一下。把第二放主要，搞定第二，很多第一其实也就达到半懂不懂了，在加强就可以了。

好好想想自己复读的原因究竟是什么，在对症下药吧。