高考五十天语文咋提分_高考语文考前50天

1.语文103，数学71，英语87，文综154，还有50多天，高考之前怎么尽快提高分数？

2.高考前50天寄语或鼓励的话

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4.求个高考前49天 语文 文言文，数学，英语，地理的突击学习的方法我真的很想很想上大学！！！

5.还剩50天高考能从200分考到300多分吗？我文科

一、沉着冷静主动复习 做任何事都是越临近期限越紧张，越是 这种时候越能反映人与人之间的差异，不然 为什么一个平时成绩十分优异的学生高考 中突然考砸了呢？十有八九是心理过于紧 张——人一紧张手脚都会打颤，还说要考 试，那哪儿能啊！记住：越是时间临近越要 沉着。具体说来： 1、总体目标明确。总分目标、各科目 标都要一如既往地明确，不可因为好不好 学、有无进步、进不明不明显等等问题而动

摇自己的既定设计。须知：高考只认分，不 管什么学科，一分就是一分。 2、紧跟老师安排，扎实自主复习过程。 老师的安排、讲解和总结我们都要听进去， 弄明白，整理并消化到位，不能囫囵吞枣， 不能得过且过， 更不能似听天书。 这是前提。 更要注意的是，无论上课自习，一定要充满 激情，一定要有自己明晰的安排和奋斗的足 迹——复习一直是自己在做。 3、绝不轻言放弃。有的同学开始说， 哎呀，我的某某学科确实搞不上去了，不如 在另外较有优势的学科上多花点时间。管用 吗？肯定不行。试想，你的优势学科能的的 分数到这时已基本到位了，你再花更多的时 间大约就是 “无效投资” 要做的主要是 ， “保 温”，当然，放松是绝对不可以的。相反， 有些学科可能能花较少的时间能获得较多 的分数，只是你一定要重视它要喜欢它。这 里，放弃无异于自寻短见。此外，那种只顾 眼睛向上盲目自卑的同学到这时是极易放

纵自己的——没看到自己其实还处在一个 相对不错的位置！ 记住：一个人的败首先是败在认识上， 败在精神上。要想进步，务必提振精神，务 必沉着冷静，务必坚持到底。 二、多做整理侧重巩固 考前 2 个月的复习一定要有所侧重。一 是多做整理。这期间，二、三轮复习以专题 推进和强化训练为主要形式，及时整理专题 突破和强化训练中出现的问题 （知识、 能力、 方法、 规范等） 显得尤为重要。 二是侧重 “强 优”。是自己的优势学科不要轻易放松，必 要的时间、必要的训练一定要保证，万不可 因为所谓的“治跛”而耽误了“强优”。三 是加强巩固。确保基础，夯实基础，将原已 掌握的东西要做到万无一失，将那些不需花 费太大精力就可掌握的东西要努力掌握到 位，这其实就是一种再巩固，万不可因追求 所谓的“新”而丢弃了基础。 三、巧妙化解加深记忆

大量的练习卷和习题册是高三学生的 “好朋友”，回忆起高三复习阶段，每个过 来人都有这样的经历。针对各种练习，应该 分类对待，做到“因题定类，触类旁通”。 以我自己学习历史为例。老师帮我们整理出 大事年表，以填空题的形式来练习，复习时 便一目了然，思路很清晰。 如果上新课，应该事先把老师发下来的 卷子做好，这样有助于了解第二天上课的内 容，到上课时就可以及时改正填错或漏填的 地方，加深对知识点的记忆。 此外，还可以把难以记忆的知识点或题 目抄在小纸片上，在上学、放学的路上拿出 来背背看看。例如文言文中的一词多义、古 今异义词、特殊句式，数学的公式或是历史 大事件等等，都可以用这个方法。我还习惯 以卷子作为复习的重点，因为它包含了各方 面的知识点和题型，考前可以拿一些模拟卷 来练习，熟悉考试流程。平时积累的知识越 多，考前复习就会越轻松。

在休息的时候，可以听听英文歌曲，既 是，也能提高英语的听力和发音。学会 让自己暂时放下手中的书本和试卷，抽空锻 炼，好好休息一下后再投入学习，这些都是 十分重要的“复习诀窍”，而且这样效率会 更高些。 四、讲求方法轻松备考 首先，时间要花到刀刃上。对于容易犯 错的题目，要进行反复练习，吃透题目所涉 及的知识点。有些同学喜欢把以往做过的习 题拿出来再做一遍，但我觉得时间有限，不 可能全都做完，建议挑一些代表性强的题目 进行练习，或者是做一些曾经错过的题目。 数学尤其要这样做。 语文靠的是多读多背，把老师指出的要 点吃透，课后多找一些文章来练习阅读分 析，古文和现代文都可以这样复习，题目做 多了，对语言和文字的分析能力自然会提 高。另外，认真写几篇不同题材的作文，请 任课老师修改，寻找到各类题材写作的感 觉。

英语方面，多做些阅读练习，平时多背 些单词，多练练听力。学习过程中，把各科 课本、作业和资料有规律地放在一起，要用 时，就能快速找到了。 其次是视点还是要聚焦到课堂上。 再次是心态还是要调节得轻松些。 高三学生应该过有规律的生活， “过 既勿 劳”，也勿“过逸”，以平常心来面对高考。

语文103，数学71，英语87，文综154，还有50多天，高考之前怎么尽快提高分数？

数学 1.考前要回归课本

考前要回归课本，掌握了教材就把握了考试的根本。在老师的指导下把考查的内容分类整理，理清脉络，使考查的知识在心中形成网络系统，并在此基础上明确每一个考点的内涵与外延。在建立知识系统的同时，同学们还要根据考纲要求，掌握试卷结构，明确考查内容、考查的重难点及题型特点、分值分配，使知识结构与试卷结构组合成一个结构体系，并据此进一步完善自己的复习结构，使复习效果事半功倍。

2.查漏补缺很重要

要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。同学们还可两人一组互提互问，在争论和研讨中矫正，效果更好。

3.掌握好看和做的时间分配

好多同学都觉得几天不做数学题后再考试，审题就会迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。所以每天必须坚持做适量的练习，特别是重点和热点题型，防止思想退化和惰化，保持思维的灵活和流畅。特别是停课复习期间，更要掌握好看和做的时间分配。

4.规范作答争取少扣分

一些同学考试时题题被扣分，大多是答题不规范，抓不住得分要点。如立体几何证明的次要条件要交待，分类讨论问题最后有综上可得，应用题最后要回答题目的设问，函数应用题要有定义域等。特别是问题（Ⅱ）要用问题（Ⅰ）结论来解决时，更要确保问题（Ⅰ）结果的正确性。 。 语文 首先是作文，要给文章增添亮点。最后50天要注重以下训练，要在审题基本正确、内容基本充实、结构基本清晰、语言基本流畅的基础上，增加到位、独特、新颖、著名的事例和精彩的句子、精巧的结构、精彩的开头、精彩的结尾、独特的构思、深刻的主旨等。语言的“亮点”包括：一个精妙的比喻；一句恰到好处的名言、反问、设问；一个排比句；一个反复、照应。

第二是复习的争分点。现代文阅读要注意：1.读懂原文，把握语境；2.定性准确，思路清晰；3.理解全面，表达到位；4.博闻多思，增加底蕴。现代文阅读中的名言警句，是记忆性的东西，每个人都应该拿到手。阅读文章时要注意整体感知阅读，从中提取重要信息，具体阐释和抽象概括。

对于诗歌题，其一，在最后的几十天里，建议用提供常用术语供选择的方法，聚焦学生的思维。例如：《采桑子》晏殊运用拟人、衬托的手法，还用了直接抒情、间接抒情、借景抒情、托物言志、叙事抒情、直抒胸臆的手法，通过景物渲染了愉悦欢快、赞美仰慕、离别伤感、豪迈旷达、闲适恬淡、相思悲苦、坚守节操、愤世嫉俗、忧国忧民的情感。其二，最好采用总分总的形式，先观点再分析，然后再总结。

另外要提醒考生，文科生附加题切勿遭遇倒扣分。在文言文断句时，学生常犯的错、漏、多等错误会分别扣分，比如对五处未标一处则得5分，而对五处错一处反扣1分，挑战与风险并存。

最后的复习要注意跟着老师走，每周一套的试卷，要吃透，不要以量取胜。自己找弱项，强调多问。此外，最后两道甲乙选做题目请考生放心，无论选做哪道题评分规则上会均匀给分。

英语狠抓词汇，培养“猜词”能力

■康霞 扬州大学附属中学英语教研组组长

即将进入高考50天倒计时，如何充分利用，备战高考？

一、狠抓词汇。《考试说明》中所列词汇表是命题的依据，且今年高考词汇量加大，所以一定要过一遍。建议重新梳理一遍笔记，并按照某种关联进行归类，如近义词、同义词的归类，注意区别易混词及短语，尤其注意词组搭配及动词用法，同时注重培养自己的“猜词”能力，善用构词法扩充词汇。

二、梳理错题。梳理以往训练时出现的错误能有效地减少不必要的重复失误和失分。难点是因人而异的，因此要学会总结，争取记住自己犯过的错误，保证再次碰到类似的问题时不错。

三、真题训练。

1.听力：虽然近几年的高考听力都比较简单，但每周两到三次的听力训练必不可少，尤其是最后两周需要每天练习。训练听力时，要充分利用预测手段。2.单选：着重掌握语法、词法及句法；分析句子结构、动词的搭配；注意不同语境中动词时态、语态的运用；把握句子间的逻辑关系、特殊句型；熟悉日常生活中的交际用语和常用谚语。3.完形：要从文章的整体入手，注意上下文的逻辑关系。4.阅读：注重五种能力的考查，即细节理解、词义猜测、图表理解、归纳主旨和推理判断。要紧扣原文，不可凭空想象。5.任务型阅读：首先读懂短文；二要理清思路；三要分析整理；最后要注意书写规范。6.书面表达：熟悉评分标准，每周一篇短文写作。认真审题，多读范文，增强谋篇布局、衔接段落、变换句式、使用高级词汇和复杂句型的能力。

总之，越临近高考，越要抓基础知识的落实，不做或少做难题。

地理 1.梳理考试大纲，重温主干知识。

经过一、二轮复习，同学们基础知识掌握得已较充分，但真正做题时却感觉无从下手，甚至根本就找不到正确解题办法。因此，在高考前的冲刺，要认真结合大纲，逐一在头脑中回顾，考纲每项要求下面包含了哪些知识点、要求我们应该具备哪些能力。

2.精心选择典型试题，提高练习效果。

在最后50天，建议同学们不要陷入“题海”战术，那种想通过大量地做题，从而“碰”上几道高考题的想法是极其错误的。建议大家结合对主干知识的梳理，找出自己薄弱的环节和知识点，有针对性地选择有关知识点的专题练习或各地模拟卷中的相关试题进行训练，对于做错的试题一定要认真地进行归因分析，并将之落实在知识体系之中。

3.认真总结答题规律，归纳答题模式。

适量的练习不仅能够帮助我们掌握相关的基础知识，弥补知识体系中的不足，更重要的是可以帮助我们从做题中提炼出答题规律、从而总结出一般的答题模式，以起到举一反三、触类旁通的作用。

4.定期回顾知识体系，不断加深印象。

最后的冲刺，不同于以往的只注重某一单元、某一本书的阶段性复习，要把整个高考考查的内容从宏观上加以把握。在此建议大家，结合考试大纲，逐一在头脑中回忆出每个知识或能力要求的细节，看看这一要点下包含了哪些具体的知识点和解题方法、技巧；回忆一遍的周期可适当长些、回忆的知识点要详细些；随着时间的推移，周期可逐渐缩短，知识点逐渐以主干知识为主，到高考前两三天，要力争做到每一天将所有的主干知识体系回顾一遍，做到“只见森林、不见树木”。

这个阶段应该努力做到系统化、结构化，把知识点系统化形成宏观。刚刚举办的“扬州高三历史研讨会”透露必修1、2、3专题，今年出题可能会发生变化。过去必修1、必修2、必修3是分别出题，今年三者之间有可能会联系，但数量会很少。所以一定要学会宏观把握，特别是充分把握考试说明，研究典型例题，因为今年的典型例题从10题增加至20题，这里面好的题目透露出一些线索、角度、信息。

在具体知识点复习中应注重对知识点背景和影响的理解。研讨会上，专家们也指出，现在的高考比较注重对能力的考查，考题会倾向于在背景下分析，因此要善于把握前因后果。

历史选择题是关键，做得好坏是得A与否的关键，应该回顾旧题，精做新题；非选择题部分则重在找对解题思路，最后50天训练中不需要很完整地作答，只需列出提纲，对比答案，做到两点：一是找对自己的思路；二是寻找每个得分点的“关键词”，培养答题的精确性。此外，非选择题一定要牢记两点：一是看分答题，后面4分基本上就是4个点；二是踩点得分，很多考生答了很多口语化的东西，没提炼关键词，不得分。所以最后我提几点复习要求，历史基础知识一定要结合教材、笔记复习两遍以上，复习完每个专题后一定要通过回顾的方式总结，在头脑中形成系统的记忆，每本书复习结束后，应该看着目录回忆整体框架。

历史

必修1、2、3可能会联系到一起出题 一、研究2009年高考考试说明，把握命题方向。考试说明是高考命题的指针，同学们要研究试卷结构、研究每个考点及其能级要求、研究考试说明上的例题。今年更加关注人与自然、人与社会的和谐统一。

二、研究教材知识体系，形成知识模块。考试时努力把“教材带进考场”的办法是脑中有比较完整的书本知识体系。所以，大家要构建书本单元知识体系、构建以核心知识或以重大时政热点为中心的知识体系，如经济学中以企业为主体的体系、以劳动者为主体的体系等。

三、研究重大时政热点事件，把握来龙去脉。高考试题的命题，经常选取年度间思想性、价值取向比较鲜明的重大时事，与国家经济发展和人民生活息息相关的社会热点作为背景材料。大家要重点关注如应对金融危机国家扩内需保增长的措施、纪念改革开放三十年、社会公平和社会保障等社会热点。

四、研究自己知识和解题能力上的薄弱点，形成增长点。大家一定要静下心来，结合综合练习和模拟试卷，认真排查知识漏洞，把盲点知识和易错点知识整理出来；认真排查能力漏洞，总结提取材料有效信息的方法、归纳明确答题方向的方法、养成答案要点化规范化的方法等。

希望对你用帮助，愿你高考成功，呵呵

高考前50天寄语或鼓励的话

永远不要放弃希望，只要你努力，就会有奇迹发生。还有，不要那么紧张，无所谓的，你与其在那里浪费时间去紧张不如抓紧时间学习，能学多少学多少，这一段时间就要查缺补漏，针对自己的的特点去进行专项突破，哪一部分对于你来说比较容易赶上，就先补哪一部分。剩下的部分尽力去争取，还有啊，不要想着高考中去拿多少分，你所需要做的就是集中注意力于你所做的事情上，没有一个成功的人在做事之前总想着我要成功的，那样反而会扰乱自己的心绪。语文还是抓基础的字词、默写，然后就是专题啦，上课注意跟好老师，什么样的题怎么答。文科也是，注意好分类，也是抓题型。英语就是多多积累，一直到考试结束，能努力多久就多久，不要放弃。数学吗，要开拓思维，多与老师交流自己出现的问题，不能怕老师，要学会联想，分析题意，实在不会的赶紧放下，因为现在时间不允许你在某一个模块上浪费时间，赶紧找老师请教。虽然问同学也可以，但是他们只是从这个题目上给你以启发，但老师可以从知识体系上和知识点上给你启发，从这方面看还是问老师比较好。还有就是要学会分配答题时间，特别是文综，学会分配好时间，才能有条不紊地大体，做到不慌张。相信你的，一定能成功的。

高考前50天，300分能提升到什么水平？求高手建议，本人理科，以前没努力，语文100左右，数英物生，

1、既然没有人成为光拉你出深渊，那就成为自己的光。

2、四是祝福大家考出自己的理想成绩。

3、高考不是终点，而是一个通向未来的起点。三年奋斗终将在这个起点进行飞跃。不管结果如何，你都要学会成长，不要让三年的汗水与泪水白流，作为三年时光的见证者我相信你们，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！冲吧少年，祝你们旗开得胜！天空很大任君飞！

4、跑步很累数学很难听课很困作业很多，但熬过这些日子就是前程似锦。

5、祝你高考一切顺利，超常发挥，金榜题名！一定能考上理想的大学。

6、高考是可以改变人生，但并不是考取大学才是人生唯一的出路，希望我们在高考中拼尽全力，不留遗憾，然后静静等待命运的安排。

7、不骄不躁，忙而不盲，愿你用三年的时间，做一件感动自己一辈子的事情。

8、即使辛苦，我还是选择去过滚烫的人生。

9、三是希望大家做好考前复习，认真准备。同时，注意休息好，不能熬夜。

10、愿十年寒窗得偿所愿，愿梦想此刻开花结果，愿辛勤汗水都有回报，所有鲜花都为你们绽放，所有终点亦是起点，最美的风景在逐梦的路上，拼搏的人生最美丽，祝福今天即将走入考场的所有高考学子们！

11、高考，孩子们要放下所有的负担，轻松的面对最关键的时刻，并且相信自己永远是最棒的，加油，加油，加油！

12、星光不负赶路人，时光不负有心人，乾坤未定你我皆是黑马。

13、加油，不要想自己失去了多少时间，要从现在开始努力，一切就不算晚。

14、一年一度的高考又到了，希望学子们不负三年的辛苦努力，有个非常好的发挥，旗开得胜，金榜题名，前途似锦，为自己的人生拼搏，做最后的努力，加油。

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理科提分很快，弄懂一个题型就可能多得十几二十分，如果你足够努力，提高150分应该没问题！尤其数学和化学，提分很快，你语文还不错，再努力长10分，其他科目再涨几十分都不是问题！现在冲刺的50天十分重要，别考虑那么多，用心去学就行了！一门心思用到学习

还剩50天高考能从200分考到300多分吗？我文科

语文和英语靠一个积累的过程，数学和其他的完全可以突击！

语文是个需要底子的学科，语感和对文章的感悟力不是十天半月就能培养起来的。死的知识点比如字词、诗句、文言文，这一些一定要下功夫记背。坚持写周记，会对你的语言表达起到意想不到的效果。坚持摘抄语言优美的富有哲理的以及你喜欢的文段，每天早上读那么一会儿，你会发现自己的阅读能力和写作文笔有一个质的提升。

对于一个面对高考的考生来讲，可能学语文是被认为最浪费时间的事情，不容易有立竿见影的效果。但其实语文真的没有捷径。以100分为单位换算的卷面成绩80分左右就很难拉开差距。但如果你连80分的基本水平都达不到，那是会很拖后腿的。基本的知识点一定要把握！文言文要读要背，一定要读出语感，默写几遍。

英语是很多人头疼的问题，也有不少社会上的补习班宣称一个月学好英语。其实稍微懂一点英语的人都知道那纯粹是放p的。你想啊，英语和语文都是语言类的，语言是我们从小习得的英语也是一样。所以学英语不是一朝一夕的功夫。彻底改变英语学习的面貌，根据我和朋友的观察，从不及格到及格至少要3个月，从及格到良好悟性好的话1.5个月，到优秀的话那就是个人修行了，朋友用了整整一年。伴有超强的意志和刻苦的学习为前提。

英语到底怎么学？我们的课本到底好不好？准确地说，课本没有新概念好。但课本的单词表是一定要背的。单词表怎么背？还是要回到课文中的句子里背。所以不能太依赖课本但也不能完全抛弃它。

剩下的，背新概念。新概念的用处有多大？我高三因为和老师闹矛盾一年没上英语课，就自己背新概念3.背的烂熟之后一篇一篇地默写。一开始很天争分夺秒地背才背了第一篇puma，最后速度越来越快反正也不上课终于把整整一本书背下来。最后我高考英语143，全校就3个140分以上的。

平心而论新概念3的难度对于高中来说相当大。也不知道你的水平和年级。顺便说一句，我高二的时候英语也就110左右的水平。如果你的英语达不到这个水平可以从新概念2开始背。高一就老老实实背新概念1.不要鄙视~~

补充一句，除了背书之外，我还系统性地做了6大本专题训练。从单选一直到改错。

数学可以突击，真的可以突击。上高中以前大家都告诉我数学要从小打基础。后来我发现根本不是。一个从小数学不及格的人到120分，大约需要7个月。数学对于文科生难，但并不是不可战胜。课本很重要。课本要从头到尾的翻。不能急。每一条定理公式怎么推出来的都弄清楚一直到自己能够推出来。然后做书本上的题一定要都做会。后来买卷子做。成堆成堆的卷子往死里做。一定要做的卷子就是全国各省的历年高考真题。

如果你数学很烂很烂那上课就不要听了，老师完全不是针对你讲的。一直到你自己做题能跟得上了再听老师讲，你会觉得获益匪浅。

地理要画地图，一张一张自己描。一个地区上要用各色笔把能画上的知识点全画上。这叫专题复习。自然地理那一块需要计算的，要当数学一样学，弄明白基础知识，狂做题。

历史政治的答题比背书重要。历史的记忆负荷还是大一些。有些东西确实要背。重复的背是最好的记忆方法。但是答题很多时候跟你背书不成比例。那就要多研究答案。看看别人的思路，反过来再背书就能融会贯通。

重要的是不要心急，不要乱了阵脚。学习其实是一件很英雄的事，我们要有英雄的胆魄去面对那些书和最终的高考。

43天让高三学生从317分提高到622分

高考前3个月教你从300分提到500分（绝对真实！）希望对高三毕业生有用，欢迎转载。

我把43天从317分提高到522分的经验写出来与大家分享一下，如果能帮助到你们哪怕一点点，我写这篇文章的努力就没白费。

我在此保证，以下所有我写的一切，都是我当时亲自尝试并且总结的经验，如果有一点骗你们，故意害你们的地方，我就猪狗不如！你们任何人如果发现了我在瞎说，坑人，你们可以尽管骂我，我绝对不带还口的！

首先，也是非常重要的一点，希望大家明白高考的性质，高考，是一个选拔性考试，而不是能力性考试，这种考试不需要有多高深的能力，只需要你掌握好高中学的知识，灵活运用，答好高考那几张卷子而已！所以说，大家不需要把知识学得多精，研究的多透彻，只需要掌握其中的规律，应用办法，就不会被高考折磨，反而去折磨高考！

很多同学喜欢耍小聪明，很受家长和老师的不屑，按照他们的说法，学习就应该踏踏实实，按部就班的学，没有捷径！他们说的到底对不对那？按照我的观点，说的没错，但有点太绝对。通常情况下，他们口中的学习应该包含两点，学习知识与考试。希望大家能牢牢记住我的这句话：学知识不能投机取巧，但考试绝对有规律！尤其是高考这种不涉及到高深知识的选拔性考试，有极强的规律性！大家在以后的五个月时间里，心中一定要有这样一个词：规律！高考有很强的规律性！不知大家做没做前几年的高考题没有，不知你们发没发现，不管谁出题，高考题的思路不会变，每年的高考题大方向是不变的，所以它必然有极强的规律性！（临时课改地区除外）所以，你们把前几年的你们当地的高考题收集好（我当时是研究04年到08年的我们高考题），只要当地的，外地的高考题不需要研究！我要求的不是把这几套题做会了，也不是要求你们反复做几遍，我要的是把这几套题彻底研究透，换句话说，看到每个问题时，立刻脑中能反映出出题老师想考你什么，需要你掌握什么知识，比如说看到数学大题时，脑中想到的不是这道题的解决办法，而是见到这类型题时的思路，我不知道大家有没有考虑过为何做数学题时有的题做的很顺，有些问题想得很困难，看到答案后才恍然大悟，原来这问题并不难，只不过当时思路卡住了，没想到！为何会出像这种情况？就是思路不清晰，没把握好做题的节奏，做数学题节奏很重要，有时思路一卡住再往下想可能会很困难，所以，反复研究那几套高考题，就要做到思路绝对清晰，以后见到类似的题时做慢点没关系，但思路越清晰越好，写每一步的时候脑中都知道接下来该如何，而绝不是写一步是一步想到哪写到哪。类似，其他科也一样，将这几套题反复研究透，由于历年高考的规律性，你们参加2010年高考时就会把握好思路与节奏！我只研究了一个多月，而你们，可以研究五个月！

接下来，教大家一些具体的技巧与学习方法，高考由于它的规律性，所以必然存在着极强的技巧！以下是我当时总结的一些技巧与方法，希望对大家有所帮助。

我不知道各地的高考先考什么，我们这里第一科考的是语文，我想问一下大家，高考语文什么最拉分？答案是选择题和作文！可能很多人要质疑了，选择题一共没多少分啊，拉什么分啊，我要强调的是，选择题只有对与错，没有中间分！也就是说，比如一道选择题两分（或者三分）那做对了就是两分，做错了就是零分！没有得一分的情况！一道阅读题比如说是五分都写满了，得四分与得三分只差一分！类似的翻译题与语言运用题也一样。这就是为和我说选择题拉分！而且更重要的是选择题做错了等于浪费时间啊！

其他题做完了即使答得不好也不至于得零分，但选择题坐了半天做错了是不是等于在浪费时间？所以说选择题是极其重要的环节！我在最后的四十天找了很多的语文套题，只做选择题，做了多少套我已经数不清了，需要积累的生字成语什么的一定要牢记下来！高考时我的选择题一道也没错，即使错我也顶多允许自己错一道！

语文另一极其重要并且拉分的环节就是作文，我不知道各位准备高考是怎么写作文，看到题目，构思，立意，然后开始编吧，应该绝大数人都是这样的，但从今天起打消这个想法，高考作文一定是事先写好大部分的！有一点你们应该知道，高考作文，出题立意一定是积极向上的！有人说这是废话，没错确实是废话，但大家可以想一想你们以前遇到的作文题，立意逃不出那几个范围。我高考之前总结了几个范围，刻苦拼搏，爱心，保护环境，面对挫折，团结合作，热爱祖国，把握机遇......应该不到10个吧，结果我们高考考的是道尔顿根据袜子的颜色不一样发现了色盲症，可以归结到把握机遇吧。你们从现在开始总结一下积极向上的立意，然后每个立意写一个400至500字的段落，这个段落写的越精彩越好，越华丽越好，写完找老师帮你们修改，之后把它们背下来（没要求一字不差背下来，大概背下来就可以），考试时看到题目立刻确定立意，然后写开头，开头的作用就是引到你背的段落上来，然后把背的段落抄上去，再结尾OK!这样你就能在作文上比别人省出20分钟，而且这样经过千锤百炼的作文分数会很低吗？从现在就开始准备，不要怕麻烦，我做这些时只剩下一个月了，你们还有五个月那！半个月准备一篇段落都来得及吧。

另外你们要知道的是写高考作文绝不是让你们写多优秀的作品，而是要你们尽一切办法把批卷老师唬住，吸引住她的目光，千万别写太深刻的东西，老师没时间给你认真看！韩寒老师的一些话我十分认可，他说过好几次高考作文的弱智，朱自清来写高考作文肯定得不了多少分，朱自清先生的散文立意深刻吧，但那是后人反复的分析推敲才得出的，你让批卷老师看一遍就能看懂并且给高分，不现实！所以说，你们要写的不是好文章，而是能得高分的文章，不要企图让批卷老师来分析你的文章。另外，教大家一个小技巧，怎样写作文开头能吸引住老师的眼光，每个人都有自己的绝招吧，以后你们可以试试把立意写的华丽点，比如说把握机遇的立意，肯定有很多人写的是要善于把握机遇，只有做好准备的人才能把握好机遇，机遇只降临在有把握的人身上等等......我当时写的是“机遇之花，只在有准备的土壤中开放。”不见的写得多好，但肯定比以上几种更能吸引住老师的目光。

估计问一下高考哪科最让人头疼，很多人的答案都是数学吧，关于数学，你们的老师一定让你们好好做填空选择吧，因为这部分占得分值太大！我们考试是150分的试卷，填空选择占了80分。老师说的一点没错，填空选择确实太重要了，但也希望大家不要强求，因为填空选择打满分很困难的，错一个两个也说得过去，从现在起填空选择每次都认真做就可以了，用不着花费大量的时间像语文那样大量练。我要强调的是大题，数学的大题的分值是非常大的，而且大多数人答数学卷子是答不完的吧，前面的大题很简单但后面的大题是很有难度的。我要说的有两点，第一点，我不知大家有没有和批卷老师交流过，高考的批卷老师是怎样批数学题给分的？肯定有人说了，那还用问，肯定按步骤给分了！高考题每一步都有严格的步骤分的！但大家想没想过，为什么老师们不愿意去批卷？批卷老师为何外号叫疲倦老师？批卷子是一项及其枯燥，劳累，无聊的工作，每天老师要批多少卷子？你们可以设身处地的想一想，老师们有没有时间和精力盯着电脑屏幕把每张卷子的大题一步一步的找步骤，找采分点？正常来讲计算题写满了，答案对了，整体答题思路没什么问题就直接过去了，答案不对才会去看步骤，而且是简要的看下步骤，然后经过几秒钟考虑打上分数然后就next one了，证明题也一样，结论得出来了答题思路没问题就PASS了！（以上是我听数位批卷老师说的，我瞎编骗你们我不是人！）以上这段话你们可以信，也可以不信，如果你们相信，就应该好好利用这一点，举个例子，一道解答题，做到一半了，遇到一个三角形，一条边是三，另一条边是五，你需要求出另一条边是四，得出三角形是直角三角形，然后就能做下去了，而根据图形或者根据以往做题经验那条边肯定是得四但你不会求，或者说你考试时思维卡住了求不出来了，做不下去了，这时你们怎么办？空着，放弃，做下一题做完再接着想？如果还想不起来怎么办？最正确的选择，大胆的写上：又因为那条边等于四，所以这三角形是直角三角形。接下来该怎么做就怎么做，老师会发现吗？很有可能不会，那你就满分了，即使发现了，他也绝对不敢把你接下来的的步骤分全扣掉！同样，证明题，做到一半了，卡在一个结论上，这个结论证不出来，下面没法做！怎么办？大胆的把这个结论直接写上，继续做！老师会发现吗？不一定，即使运气不好被发现了，批卷老师敢把你后面的步骤分全扣掉吗？

关于数学，还要强调第二点，那就是给老师的印象，不知大家有没有过这样的疑问，为何同样满分12分的一道题实在不会了，只做了一半，有的人只得4分，有的人得6分，有的人得8分，甚至有的人会得10分？12分满分的题你能应该得12分他不敢给你打2分，你应该得2分他也不敢给你打12分，但你应该得6分老师可以给你8分也可以给你4分，没人会追究！告诉大家一句话：做一半的题，尽一切可能让批卷老师感觉你是没时间做了，而不是你做到这里不会做了！这点我没办法教你们具体方法，只有你们自己去慢慢体会，我在前面说过锻炼解题思路，做题时思路越清晰越好，即使同样做了一半，思路清晰的人在这方面占了极大的便宜！好好去体会一下，考试前20多天的时候我曾花费了很大精力研究这方面，而你们还有五个月的时间！

此外告诉大家一个小常识，高考题中，数学的选择题选项出现的次数是有严格要求的！我们考试是15道选择题，那ABCD每个选项都必须是三个或是四个！（我只知道数学，别的我不知道，你们可以研究一下）平时考试没这要求，但高考一定是这样！假如说你做完选择题，发现有三道题不会做或是叫不准，回过头查一下选项，发现剩下的12道题只有1道题选D，那么恭喜你，不到5秒钟的时间，你捡回了至少两道选择题！

至于理综，我所说过的高考有很强的规律性，理综方面体现的最明显！尤其是物理和化学，规律性极强，好好研究高考题，一定会得到质的飞跃，没什么好说的！但生物不好说，因为生物知识点太多，太碎，尽一切可能好好背知识点吧，生物把知识点背好了，想打低分都难！此外物理的大题与数学不同，物理的大题步骤分很多，结果反而占不了多少分，不会做的题写公式都能得不少分，至于怎样多抓采分点，你们的老师会花费大量时间反复给你们讲的，认真听就可以了，但答物理大题时，可千万别用我教你们的唬数学批卷老师的方法，批物理大题因为步骤与公式占分比重太大，老师会看你步骤的！千万注意！

最后一科都是考英语吧，首先问大家一个问题，英语考题中哪道题高中三年老师讲得最多？没有悬念，是单项选择吧，而单项选择在英语考试中占得比例又是多少那？你们心里肯定是最清楚的！所以说，千万别把精力浪费在单选上面太多！而且还有一点你们应该知道，我国的英语教学趋势是忽视语法，重视词汇与能力！四级考试目前已经没有语法题了，单选已经全是词汇题了，高考单选中语法题也必然越来越少！而词汇题越来越多，不信你们可以问你们的英语老师，这是我国英语教学的趋势！所以你们千万不要把大量的时间浪费在语法上！不如好好的背一背单词！此外有句话不知你们听没听过“得阅读完形者得天下”这句话，这句话自从我国有了英语教学开始一直流传到现在，没有人会质疑这句话，阅读与完型在英语考试中起了决定性作用，我高考单选错了七个，阅读错了1个，完型错2个，而我的同学但选错3个，阅读错3个，完型错4个，差距不就这样被拉开了吗！

关于英语，我推荐大家去各地的新东方学一下，新东方每年这时候应该有个高考英语强化班，四五月份时还有冲刺班，我绝对不是在这里做广告，俞敏洪又不给我钱！去年四月份去新东方补习过一阵英语，受益匪浅。新东方的老师都是疯子，以变态为荣！他们内部有一句名言：我变态，我存在。他们对各种英语考试的技巧摸得很透，我在那里学了一阵后听力，阅读，完型，作文都有很大提高，我在这里说多少也肯定不如他们讲的透彻，很推荐大家去学一下，如果根本没用你们骂我！

此外英语也有个常识，完形填空20个选项，ABCD一定都是5个！你们可以自己翻一番往年高考题，真的。完形填空做到最后有一两个不会的可以查一下选项个数（我就是最后有两个不会的，一查发现A5个B4个C5个D4个，结果两道题我一个选B另一选D，结果两道题蒙串了，错了两个）

顺便告诉大家一个习惯，我不知道你们记不记笔记？反正我是没记过，因为我看我们同学有不少平时非常认真的记笔记，每科都有一大本甚至两大本，但问题是你们有时间看吗？或者说记得东西以后都用得到吗？如果不是的话，那为何要浪费时间那？剩下的时间多背一些单词多好。我的建议是准备一个小本子，可以装在口袋里随身携带的，上面记什么那？不管哪科，遇到完全不会的东西不要往上面记，专门记那些似懂非懂或者掌握不好的的东西，比如说似曾相识，但记不清的英语单词，生物知识点，语文生字等，然后随身携带，一有空就看一眼，等一本记满了整理一下，已经彻底掌握的就不要了，把还没掌握还得整理下来，抄到新的小本子上，这样，保证自己只有一本笔记，而且随时都可以看。

这是我总结的一点经验与技巧，希望对大家有所帮助，时间的关系我只写了这么多，大家有疑问可以提出来，最后送高三的兄弟姐妹们句话：学知识要听老师话，老师掌握的永远比我们深！考试信老师不如信自己，因为老师永远不如学生了解考试！

此外，现在还很迷茫的兄弟姐妹们，高考前43天学校倒数第一的废人都没有绝望，你们还有什么好怕的那？绝望中寻找希望，人生必将辉煌！

大声呼喊：别人被考试折磨，我们折磨考试！