高考地理改革,高考改革后地理吃香吗

1.高考改革后地理老师是冷门吗

2.高考改革后选考科目选了生物、化学、地理，那么算是理科生还是文科生？如果某个大学的专业只收理科生？

3.新一轮高考改革对历史地理政治老师有什么影响

1、天文学类专业

所属学科：理学。

研究范围：研究宇宙及其中天体和天体系统的形成、结构与演化。

主干学科：天文学、物理学、数学。

对应课程：普通天文学，太阳系起源、太阳内部结构、天体、恒星演化等专业知识。

推荐院校：南京大学、中国科学技术大学、北京大学。

就业单位代表：天文台，气象局，天文研究所，宣传、媒体、出版等部门。

补充说明：选科要求以物理为主。

2、地理科学类专业（地理科学专业，自然地理与资源环境专业，地理信息科学专业）

所属学科：理学

研究范围：研究地球表层自然现象和人文现象的空间分布、相互关系及发展变化。从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究，同时也研究地域与人们生活的关联。

主干学科：地理学。

专业方向：自然地理学、文化地理学、政治地理学、位置论。

对应课程：普通地质学、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、遥感概论、地图学。

推荐院校：北京大学、北京师范大学、华东师范大学、南京大学、武汉大学。

就业单位代表：地质局、国土规划局、水文水利厅、研究所。

3、地球物理学类专业

所属学科：理学

研究范围：基于物理学的原理和方法，探索地球本体及日地空间的物质组成、结构及其形成和演化，以及与之相关的各种自然现象及其变化规律。

主干学科：地理学、物理学。

专业方向：地球物理学、空间科学与技术。

对应课程：普通地质学、地球系统科学概论。

推荐院校：中国科学技术大学、武汉大学、北京大学、中国地质大学、中国石油大学。

就业单位代表：地质局、国土规划局、水文水利厅、气象局、研究所。

补充说明：选科要求以物理为主。

4、测绘类专业

所属学科：工学

研究范围：利用各种测量仪器、传感器及其组合系统获取地球和其他实体与地理空间分布有关的信息，制作各种地形图、专题图，建立地理信息系统的基本理论与方法。

主干学科：数学、物理学、计算机技术。

专业方向：大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程、导航与位置服务、矿山与地下测量、海洋测绘。

对应课程：地图制图学基础、遥感原理与应用、地理信息系统原理、遥感原理与方法。

推荐院校：武汉大学、解放军信息工程大学、中国矿业大学、同济大学、中南大学。

就业单位代表：国土资源、能源、交通、城市规划等测绘相关部门，房地产公司。

补充说明：选科要求以物理为主。

5、地理科学类专业（人文地理与城乡规划专业）

所属学科：理学

研究范围：对人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理。如城市土地规划和管理。

主干学科：地理学

专业方向：经济地理学、文化地理学、旅游地理学。

对应课程：城市规划原理、土地资源管理学、区域规划、经济地理学、地理信息系统。

推荐院校：北京大学、北京师范大学、华东师范大学、南京大学、武汉大学。

就业单位代表：政府规划管理部门、国土管理部门、建设部门、研究机构。

高考改革后地理老师是冷门吗

湖南是3+1+2新高考模式。“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素质。

湖南2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

“3”：为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考。每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始成绩计入考生总成绩。

“1”：为首选科目，考生须在高中学业水平选择性考试的物理、历史科目中选择1科。满分为100分，以原始成绩计入考生总成绩。省级招生考试机构将按选考物理、选考历史两个类别分别公布招生计划、分别划线、分别进行投档录取。

“2”：为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择2科。每科满分均为100分，以等级赋分成绩计入考生总成绩。

该组合偏向理科一些，这个组合可报专业覆盖率在95％左右，意味着绝大多数的专业都可填报。该专业是传统的理科组合，将生物换成了地理，而地理又属于文科中偏于理解的科目，三门科目学起来会更加方便。

该组合偏向文科一些，这个组合可报专业覆盖率在65％左右。历史学起来生动有趣，在加上地理常常和历史能结合起来学习，所以这两门学起来更加容易，而生物则是一门理解加背诵的科目，减少了之前政治科目的背诵量。

该组合是一个偏向理科的组合，这个组合可报专业覆盖率在76％左右，将物理换成了地理，降低了学习难度。这个专业更加适合那些想选理科的文科同学。

高考改革后选考科目选了生物、化学、地理，那么算是理科生还是文科生？如果某个大学的专业只收理科生？

单纯从需求的角度，地理老师的需求相对会变大。但回答这个问题，要从两个方面来看。

第一个方面是学生的选科问题。因为物理和历史较难，而喜欢政治的学生又不多，所以化生地的选择比例还是很高的。但是这一状况正在改变，因为毕竟选择物理，在未来的选择大学专业方面略占优势。说是略占优势，从2020年山东高考新政改革的第一次高考来看，两头沾光一些，即高分的，和贴近于本科线的同学，确实沾光。

所以选择“副科”的同学多，对上课的频次要求就高，而过去的“副科”老师，人员配置不多，每周每班上课的频次也不高，故此一旦高考新政改革，就会面对人手不足的状况。

但是第二个方面更加现实。作为传统副科的生物、地理、政治，属于从属地位，即使在文综和理综的卷子中的占分比例，以及重点难题的比例都不高，所以各学校配置的师资力量有限。所以很多学校的学生即使想选择政地生之类的科目，也可能会面临无班可选的状况，甚至个别学校只能选择纯文或纯理的组合。

高考新政改革，不能一蹴而就，需要一个过程。

新一轮高考改革对历史地理政治老师有什么影响

高考改革后选考科目选了生物、化学、地理，既不算是理科生也不算是是文科生；改革后的招生计划上也不会再标注只收理科生或者只收文科生，而是根据具体专业标明考试的学科；

例如，临床医学专业，招收有生、化成绩的考生；历史学专业，招收有历史成绩的考生；

非新高考改革的省份，还是照常分文综、理综，理综包含的科目是物理、化学、生物，在高考的时候考的是语数英、物化生这六科。?

扩展资料：

1、新高考改革的省份，目前已经没有文理科了，除去语文、数学和英语，学生需要自己选择3科作为选考科目，在高考的时候考，如果选了地理和生物高考的时候就需要考，如果没选的话就不需要考；

2、推行职业院校分类招考和注册入学，高考改革如果只是局限于科目调整，却不对招生制度也进行改革，可能令改革效果大打折扣；

3、要改革考试形式和内容，规范高中学生综合素质评价，加快推进高职院校分类考试，深化高考考试内容改革，要改革招生录取机制，减少和规范考试加分，完善和规范自主招生，完善高校招生选拔机制，改进录取方式，拓宽社会成员终身学习通道。

1、2017年高考改革方案由于允许考生根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。对文科、理科考生来讲，都是有利有弊的，对于偏文科的考生只要选择偏文科的3个科目就可以了，没有特殊利好。2、本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。　　一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。　　另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。