高考英语同义词辨析大全_高考英语同义词辨析

1.高考英语冲刺：六大题型各有策略

2.高考完型如何利用语法分析解题

3.2016年成人高考英语怎样积累词汇量？英语词汇学习方法？

4.应该如何学习成人高考的英语词汇？

高考英语完型填空题型是考生在考试中常见的一种题型，以下是一些比较实用的答题技巧：

1.阅读全文：在开始填写答案之前，先通读全文，了解文章的大意和主题。这样可以帮助你更好地理解文章的逻辑关系和上下文信息。

2.注意上下文：在填写每个空格时，要仔细阅读前后句子，尤其是前后句之间的逻辑关系。通过上下文的提示，可以推测出正确的答案。

3.利用语法知识：完型填空题通常会涉及到一些语法知识点，如时态、语态、主谓一致等。掌握这些基本的语法规则可以帮助你更准确地填写答案。

4.注意词义辨析：有些空格需要根据上下文选择适当的词语来填空。要注意词义的辨析，特别是近义词和反义词的区别。

5.排除法：如果你对某个空格的答案不确定，可以先排除一些明显错误的选项，然后再从剩下的选项中选择最合适的答案。

6.注意固定搭配：英语中有很多固定的搭配用法，如动词短语、形容词短语等。在填写答案时，要注意这些固定搭配的使用。

7.多练习：完型填空题需要考生具备一定的阅读理解和词汇运用能力，因此多做一些相关的练习题可以提高你的答题技巧和速度。

总之，完型填空题需要考生在阅读理解的基础上，结合语法知识和词汇运用能力来填写答案。通过多练习和积累经验，可以提高答题的准确性和效率。

高考英语冲刺：六大题型各有策略

成考英语难度并不大，主要考核基础的语法知识、常见的短语和单词，以及简单的英语写作，只要考生认真做好考前备考工作，要通过考试一点也不难。另外成人高考的录取分数线并不高，只要成考生考前复习充分，掌握了正确的学习方法，认真学习了，想要通过考试是没问题的。那么，函授专升本成人高考英语大纲词汇有哪些？

2023年成人高考专升本英语词汇与语法

词汇与语法

一、词汇与语法题型特点

这部分试题共有十五道小题，每题一分。分为词汇和语法两部分，

词汇主要考察名词同义词、近义词之间的辨析;动词短语之间的辨析;形容词比较级和最高级的用法;各种代词的用法辨析;介词的固定搭配等，语法主要考察动词时态、语态、非谓语形式的辨析、反义疑问句的搭配、虚拟语气、各种从句关联词的用法等，词汇题和语法题的比例大概各占一半。名词或动词词义辨析、介词、代词、连词用法辨析的知识点非常琐碎，主要基于中学阶段的基础，辅导教材只是梳理了各部分知识点的理论部分，并没有给出太多语言实例。所以在这部分试题主要从相对有规律可循的语法题上得分。近年来随着高考英语题型的变化，成考也预计会有变化，语法题的比例在逐年缩小，日常口语和习惯用语的比例有所增加，使得考试更加倾向于实际应用，在学习过程中要注意日常口语的积累。

二、词汇与语法题型解题步骤和技巧：

1.大致浏览所给四个选项和句子，迅速判断该题是语法题还是词汇题。如果是语法题要通过一些标志词来判断该题涉及哪些语法内容。再进一步回想该语法内容的要点。如果是词汇题，就要先看一下所给四个选项的词是否都认识。

2.在第一遍的大致浏览过程中有些题很容易就可以选出肯定的答案，情况会因人而异，有的人会做的题多有的人会做的题少。然后再从头开始仔细看没有选出答案的题。遵循先语法后语义的原则解题。

3.运用排除法：可采取语言排除、逻辑排除、语法排除或选择排除等方法。先排除掉较容易、较明显的错误选项，缩小范围，而后对剩余的选项进行比较分析，最后确定答案。

4.在选定答案时要根据每题的实际情况进行综合的分析判断，采用一种或多种逻辑推理方式解题。

5. 推理技巧：主要适用于词汇题，四个选项的单词如果有三个认识一个不认识，在确定三个认识的单词都不是答案的情况下选择不认识的那一个;如果三个不认识一个认识恰好认识的这个能确定是答案，那么三个选项的单词都不认识也没有影响到答题。以此类推。

三、解题过程中的注意事项：

1.解题时有些是看句子里的关键信息词就可以解题，这个词可能在下划线的左边或右边，也有个别还需要看左右两边，这部分试题主要集中于语法题和词汇题的固定搭配部分。所以看题不要马上先翻译句子意思，要根据情况在需要时再翻译以节省考试时间。

2.在选定答案时要根据每题的实际情况进行综合的分析判断，采用一种或多种逻辑推理方式解题。

四、 词汇专项练习：

1.The football match was ______ because of heavy rain.

A. played

B. held

C. cancelled

D. continued

答案：C

解析：动词词汇辨析，根据语意。

2. The stone was so heavy that it was difficult for the old man to ____ it.

A. lift

B. reach

C. rise

D. touch

答案：A

解析：动词同义词辨析，根据语意。

3. This lesson is _______ than the last one.

A. more easier

B. more easy

C. very easier

D. much easier

答案：D

解析：形容词比较级的用法。

4.When we saw his face，we knew _______ was baD.

A. the news

B. some news

C. a news

D. news

答案：A

解析：冠词的用法。

5.At the peak of his ____，he was appointed chairman of the board of the big company.

A. work

B. job

C. task

D. career

答案：D

解析：名词同义词辨析，根据语意。

6.What would you ________ to eat tonight?

A. like

B. wish

C. want

D. hope

答案：A

解析：习惯用语，固定搭配。

7.Most students didn't ____ what he had said in class.

A. answer

B. reply

C. listen

D. catch

答案：D

解析：动词同义词辨析，根据语意。

8.Drunken driving is the main ____ of traffic accidents.

A. reason

B. cause

C. excuse

D. result

答案：B

解析：名词同义词辨析，根据语意。

9.If you pay 100 dollars for this 70 dollar dress，the sales girl should return you 30 dollars ____.

A .tips

B. fine

C. change

D. fare

答案：C

解析：名词同义词辨析，根据语意。

自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">高考完型如何利用语法分析解题

距离高考最后的十几天里，考生如果能够提高复习的有效性、针对性，完全能够使成绩在现有的基础上再前进一步。要充分地利用有限的时间，挖掘自己的潜能。因此建议，考生在现在的英语复习中要做到：

　第一、抓重点。考生没有必要也不可能做到面面俱到，关键是要准确掌握、灵活运用考纲中的重点及要点，如单项选择中的动词及短语、时态语态是年年必考的语法项目，应着重复习。考生还要通过对历年的高考真题的回顾中，熟悉这些重点考察项目的出题方式。

　第二、抓薄弱环节。在梳理自己的知识体系过程中，找出自己的疑难之处，弥补薄弱环节。同时对失分率高的题型进行专项训练。

　第三、抓技巧。掌握各题型的基本解题方法和技巧。如单项选择可用直接法、排除法、还原法、类推法；阅读理解有略读法、跳读法、查读法、根据上下文猜测词义法、判断推理法等。

　冲刺阶段六大题型复习策略

　1.听力：是最容易提高分数的题型，所以在考前一定要坚持每天听，用录音机或广播外放。考生还应注意在听力材料选择上侧重于语料内容的多样性，设题与高考的相似性，语言的地道性，语速的适中性，选材的时代感和发音的清晰标准等等。

　2.单选：最为行之有效的办法是把错题本里的错题在考前一一过目并加以?反思?，以便在高考中尽量减少失误。

　3.完形填空：高考完形填空旨在全面考察考生英语基础知识和综合运用语言的能力。复习中考生不仅要熟记固定搭配、固定句式，掌握词的用法、同义词辨析；做题中还要注重逻辑关系、事物发展规律、生活常识、文化背景等非语言知识方面。为提高作题准确率，建议每隔一天做一篇，限时定量。做完后立即核对答案并分析误选的原因，最后诵读全文，培养语感，建立语篇意识。

　5.改错：复习中可从单句的改错入手，总结整理错误之处，如名词的数、格用错，名词前的限定词(冠词、不定代词等)多用，少用或错用的现象。

　6.写作：在写作训练中注意如下问题考虑文化差异，了解英语行文风格；注意审清题目，围绕情景写作；坚持英语思维，避免中国式英语的错误；重视词义辨析，提高语言表达的得体性。建议考生背诵一些经典句型和历年高考中涵盖各个体裁、题材的典型范文来储备作文资料库。

2016年成人高考英语怎样积累词汇量？英语词汇学习方法？

利用语法分析解题

完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。如：

______ I had been born in the 16th century, I would have had no job.

A. Because B. While C. If D. Since

解析根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。故前面要用 if 引导。

利用固定搭配解题

完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。所以，考生平时应掌握好习惯用法。对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。如：

They couldn't read or write. They didn't like to work and they never ______ baths.

A. took B. washed C. ran D. covered

解析本题考查的是固定搭配take a bath，意为“洗澡”。更多知识点也可关注下北京新东方的高考英语课程。

应该如何学习成人高考的英语词汇？

成考快速报名和免费咨询： 根据成考大纲，高中起点英语要求考生掌握2000个左右常用单词和一定数量的短语和习惯用语。相关考生过来人建议，基础薄弱的考生复习英语要从词汇入手。古人云，“少壮不努力，老大背单词”。这单词要背到什么时候才算够？

Francis and Kucera (1982) suggest that the 2000 most frequent word families of English make up 79.7% of the individual words in any English text, the 3000 most frequent word families represent 84%, the 4000 most frequent word families make up about 86.7%, and the 5000 most frequent word families cover 88.6%.

Francis和Kucera在1982年发表的研究结果称，2000个最常用单词覆盖了79.7%的英文文本内容，最常用的3000单词及变形的覆盖率达到84%，4000最常用单词及变形的覆盖率为86.7%,当词汇量增加到5000时，覆盖率为88.6%。

综上所述，英语学习者的第1个目标是2000常用单词，这样就能看懂将近80%的英文内容。至于终极目标则是20000单词，也就是和受过良好教育的英国人的词汇量相当（想跟莎士比亚PK的学霸当我没说）。

需要注意的是，认识单词和会用单词是两码事。词汇量达到一定水平后，在对话、写作中使用这些单词的能力对英语水平的影响更大。

2016成人高考英语词汇学习方法

成考也是升学考试的一个重要组成部分，精品学习网为大家整理了2015成人高考英语词汇学习方法，以下是具体详情：

在英语学习中，词汇的掌握是学习者遇到的较为棘手的难题之一，而词汇部分测试的目的就是考查考生记忆和使用英语词汇及短语的能力。词汇部分的考查重点是各类词的词义和固定短语的搭配。词义测试题可以分为四种，即：异形异义辨析题，异形近义辨析题，形似异义辨析题，形似近义辨析题。搭配测试题主要考查常用动词、名词、形容词、副词的搭配以及一些固定搭配用语。

大纲要求考生对单词能认、会读，知道词义及其在语句中的用法;对在一般交际中使用频率高的单词和短语会拼写、能正确使用;知道一些常用词的近义词和反义词;能根据上下文或利用基本的构词法知识推断语篇中生词的含义。

背单词对很多考生来说是一件难事。考生在复习单词时首先态度要端正，不要把背单词想成一件苦差事，要让背诵成为习惯。考生可利用每天的零散时间记忆单词，多重复背诵，因为频率高比时间长有效。其次，考生要找到适合自己的、有效的记忆单词的方法，然后踏踏实实地付诸实践，背单词就会变得简单了。根据往年大纲的要求，在成考英语考试中，词汇与短语的考查比例相对较高。所以考生对单词的掌握至关重要，对词的准确词意、引申义、词性、用法(固定词组的搭配，在具体语境中的运用)和各种变体都要记牢。

词汇是语言的三要素之一，是语言的基础，在英语学习中起着至关重要的作用。下面介绍几种扩大词汇量的方法，供大家参考。

一、注意归纳总结和辨析同义词、反义词和同形异义词。

大家在英语学习的过程中经常会遇到某些同义词、近义词和同形异义词。而不少人对同义词的理解和使用常常只是一知半解，他们往往只着眼于“词义”，而忽视了它们之间的差异，对文章中经再三斟酌的措词认识不到其中的奥妙。同义词的辨析可从三方面着手。

1.从概念意义着手，把表达同一逻辑概念的词归纳在一起。

如in future和in the future都有“将来”的意思，但语义上有细小差别。前者表示“从今以后”，等同于from now on.后者表示“将来，今后的时期”，但不一定就是从今立即开始，而是将来的时间，等同于in time yet to come.如In future you must be more careful with your work.No one can know what will happen in the future.

2.从感情色彩和语体色彩的差异着手。

英语中有的词字面意义相同，但感情意义有明显的区别。如It‘s rather cold today和It’s fairly warm today，句中的rather与fairly都表示“相当”，但前者含抱怨之意，后者含高兴之意。

3.从词的搭配和位置的差异着手。

有一部分同义词由于其固定的搭配关系而具有不同的含义。如job和work都有“工作”的意思，但“失业”只能说 out of work而不说out of job.又如spend和cost都有“花费”的意思，但和介词on搭配时只能用spend.有时同义词的差异还体现为在句子中的位置区别，如living和alive均表示“活着的”，但在修饰名词时位置不同，如：

Who is the greatest poet alive?

成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：在英语学习中，词汇的掌握是学习者遇到的较为棘手的难题之一，而词汇部分测试的目的就是考查考生记忆和使用英语词汇及短语的能力。词汇部分的考查重点是各类词的词义和固定短语的搭配。词义测试题可以分为四种，即：异形异义辨析题，异形近义辨析题，形似异义辨析题，形似近义辨析题。搭配测试题主要考查常用动词、名词、形容词、副词的搭配以及一些固定搭配用语。

词汇是语言的三要素之一，是语言的基础，在英语学习中起着至关重要的作用。下面介绍几种扩大词汇量的方法，供大家参考。

一、进行大量的阅读。

在传统的英语教学中，学生不喜欢“死记硬背”这种记忆方法，但讲究技巧的记忆方法是行之有效的，方法之一就是在大量阅读和交际中学习词汇。

大量阅读不但在词汇记忆方面起到了温故知新的作用，还可对语言所属国家的文化有所了解，懂得何时、何地、何种场合、对谁，该用何种方式和态度说什么话，并为英语的交际打下良好的基础。

二、掌握利用语境猜测词义的技巧。

狭义语境是指上下文中词、短语、语句或篇章的前后关系。由于在阅读过程中不可避免地要遇到生词，而一遇到生词就查词典不能使学习者掌握通过上下文猜测词义的技能。

利用这种方法可通过定义、举例、重述、同义词、反义词或某些连词、副词所给出的线索或根据文章的综合信息来猜测生词的意义。如文章内容涉及因果关系的句子，可通过这种关系，结合自身的生活经验或一般常识进行推测。如：

①All the houses in the city collapsed during the earthquake.②The tree will have to be cut down for it obstructs the view of coming traffic.第一句中，我们可以通过分析句子的原因earthquake，推出collapsed的意思为“倒塌”。第二句中，结果是这棵树要砍掉，原因是它与迎面驶来的车辆的视线有关，可以推测出obstructs的意思为“阻碍”。

三、掌握构词法和词根词缀的含义。

一般地说，词根字面的含义等于单词的实用词义，只要记住词根字面的含义，从单词中辨认出词根的形体，再通过词缀的意思，就能理解并记忆这个单词。如：记住了fortune 这个词根应能记住fortunate（幸运的），fortunately（幸运地），unfortunate（不幸的），unfortunately（不幸地）等词汇。记住了care应能掌握careless （粗心的），careful （细心的），carelessly（粗心地），carefully（细心地），carelessness（粗心），carefulness（细心）等词汇。因此，牢记一定的词根和词缀，对于理解词义和扩大词汇量有极大的帮助。

四、注意归纳总结和辨析同义词、反义词和同形异义词。

大家在英语学习的过程中经常会遇到某些同义词、近义词和同形异义词。而不少人对同义词的理解和使用常常只是一知半解，他们往往只着眼于“词义”，而忽视了它们之间的差异，对文章中经再三斟酌的措词认识不到其中的奥妙。同义词的辨析可从三方面着手。

1.从概念意义着手，把表达同一逻辑概念的词归纳在一起。

如in future和in the future都有“将来”的意思，但语义上有细小差别。前者表示“从今以后”，等同于from now on.后者表示“将来，今后的时期”，但不一定就是从今立即开始，而是将来的时间，等同于in time yet to come.如In future you must be more careful with your work.No one can know what will happen in the future.

2.从感情色彩和语体色彩的差异着手。

英语中有的词字面意义相同，但感情意义有明显的区别。如It‘s rather cold today和It’s fairly warm today，句中的rather与fairly都表示“相当”，但前者含抱怨之意，后者含高兴之意。

3.从词的搭配和位置的差异着手。

有一部分同义词由于其固定的搭配关系而具有不同的含义。如job和work都有“工作”的意思，但“失业”只能说 out of work而不说out of job.又如spend和cost都有“花费”的意思，但和介词on搭配时只能用spend.有时同义词的差异还体现为在句子中的位置区别，如living和alive均表示“活着的”，但在修饰名词时位置不同，如：

Who is the greatest poet alive？

Who is the greatest living poet？