高考复读逆袭可能性大吗,高考复读逆袭

1.江西男孩复读一年，从490分逆袭成高考状元，他是怎么做到的？

2.精华学校复读的高考全日制班怎样？听说他们的很多学生都能在复读的一年里面逆袭，真的吗？

3.复读一年从失败落榜到成功逆袭

4.怎样做到高考复读一年逆袭

一、学习习惯。

一个好的学习习惯可以帮助我们达到事半功倍的效果，也会让学习变得有条不紊，不杂不乱。

首先，上课要认真听讲。上课的时间是要充分利用的，因为那是同学们注意力能够高度集中的时候。所有的知识需要当堂理解，并且紧跟老师的思路，避免开小差。有一个小方法，就是上课时目光跟着老师移动，可以尽量避免走神，也便于老师监督。特别要提一下，有些老师讲课有时会出现“离题”的状况，同学们一是可以提醒老师，二还可以将刚才老师讲的东西巩固一遍，充分利用课堂时间。

其次，要养成预习和复习的习惯。如果在上课前已预习，甚至只是浏览过课本内容，上课时思路就会更活跃，也有助于理解课堂内容，加深记忆。还可以记下不懂的地方，上课时着重注意。所谓“温故而知新”，复习自然也是必不可少。在高一、高二时，同学们往往只在考试来临的几天里抓紧复习功课。但如果每天将学到的内容巩固一遍，效果也是十分显著的，通常只需要大致将重点知识记一遍即可。

再者，要与老师交流，勤学好问。记得刚上高中时，看到有同学下课了拿着书去问老师难题，还觉得好生奇怪。然而到高年级以后，自己也成天“缠”住老师不放，并由此受益匪浅。尽管遇到难题可以问同学，但向老师提问时，老师会将一些类似的知识串联起来，提高学生的跨越理解能力。因此，请大胆地向老师提问吧！我们的口号是：“不让难题过夜！”

最后，重视笔记。许多科目都需要记笔记，而笔记的记法也不尽相同。例如我们的历史书上空隙很多，就不用专门的笔记本，而是直接写在书上；英语要记的新单词较多，所以要准备特殊的笔记本。而记笔记也是一门学问，看到清晰有条理的笔记，心情也会好很多，也可以提高学习效率，例如记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记可用红蓝黑三色笔记，既缓解眼部疲劳，又有醒目清楚的效果。

二、学习心态

首先，把学习当作快乐的事情。虽然做到这一点很难，但是每个学生都不应该从心里厌恶或放弃学习，如果那样，就等于放弃了自己。在这一条里，老师起很大的作用。怎样变枯燥为生动，怎样引起学生的兴趣，怎样让学生喜欢，都是很重要的。只有师生配合默契，才能够变学习为快乐的事情。

其次，把学习当作痛苦的事情。毫无疑问，高中学习是痛苦的。正是因为痛苦，才要求学生们必须有坚强的意志力与不屈的精神。你可以把学习当作轻松的事情，没有太大的负担，但是你必须清楚地认识到，学习是很真实的：你付出多少，便会收回多少。高中生就要吃得下这个苦，并且学会苦中求乐。

最后，把学习当作自己的事情。你为什么要上学？面对这个问题，有多少人可以毫不犹豫地说出一个答案，有多少人曾认真思考过？一百个人可能有一百个答案。但是我的答案是：人生要活得精彩，要有理想；为了实现我的理想，我必须有足够的知识和金钱；为了得到足够的知识和金钱，我要提高自己的能力；为了提高自己的能力，我要上学，我要读书。我要实现我的理想！上学并不仅仅是“混日子”“理所当然”那么简单，受教育是人生的一个重要阶段，可以改变一个人的命运与道路。因此，请自己仔细思考：我为什么要上学？

三、自我激励人要懂得自己掌握自己的命运，自己要相信自己的能力，并且永远积极乐观地面对生活。学习和生活一样，有时看起来似乎没有出路，但是你只要向前走几步，试一下，才发现别有洞天。举一个真实的例子：我以前数学一直偏科，直到一诊前一个月还考91分。但是我从来没有放弃，一如既往地做数学，老师也没有放弃我，仍然耐心地为我解答难题，后来我生平第一次数学考了140以上，而高考更是考了150。换

江西男孩复读一年，从490分逆袭成高考状元，他是怎么做到的？

1.建立良好的心态　　

根据问卷调查，有15%左右的学生羞于让同学知道自己在复读，有50%左右的家长不愿熟人知道自己的孩子在复读。我们之前也碰到过很多这样的事情，例如家长为了不让邻居知道自己的孩子在复读，即便是学校放的时候都不让孩子回家，就是担心别人询问起来不好意思说。其实这完全没必要。家长的这种行为其实是在给孩子造成一种无形的压力。而调整好心态是复读成功的一半。复读生一方面要高度重视心态调节，尽快从高考失利的阴影中走出来，另一方面要根据自己的复读进程，特别是不同时期产生的不同心理问题，取有针对性的心态调节方法，及时解决心理问题，保证心态平和地复读一年。所以，既然选择了复读就要正确的去对待这件事情，家长也应该从孩子的角度出发替孩子着想　，帮助孩子树立一个正确认知的态度。　

2.复读生活规律化

只要生活节律化，自己的心理活动就能节律化，就能很好的进入复读生活的状态中。如果选择了复读学校，就应严格按照学校的作息时间和老师的要求，进行学习和生活，避免杂乱的生活状态，影响复习进程。在复读生中有很多孩子的生活习惯并不是很好，喜欢晚睡晚起，而且大都缺乏自制力，如果这样建议家长还是把孩子送到专门的复读学校，让孩子按照学校制定的作息时间进行健康的学习和生活，做到复读生活规律化。

3.不断给自己设立新的目标　

复读一年提高100分其实并不困难，但是这100分也不是随便就能得到的。从复读的目标而言，建议同学们在复读的每一个阶段给自己设立不同的分值要求。只要始终跟着老师的教学步伐走，一步一个脚印去做，相信多少分都不是问题。

4.改变偏科的现象

对于复读的考生，要充分意识到高考是靠总分取胜的，不是凭单科分取胜的，也不是按兴趣取胜的，所以高考中的每门课都十分重要，应该理智的去看待这个问题。如果有同学存在偏科现象，在这一年的复习中应努力把这个问题解决掉。一般文科生普遍数学较弱，理科生普遍都是英语较弱，因此才有“得数学者文科生得文科天下，得英语者理科生得理科天下”的说法。

5.跟着老师走

有些复读生，认为老师讲的是针对全班，并不适合自己，基础好点的甚至认为老师讲的速度太慢了，非要另起炉灶自己来一套复习和进程，其实这样做的效果并不一定好。老师经过这么多年的摸索，肯定比学生更了解高考大纲的要求，更了解高考的策略和技巧，更了解学生该怎样备考和应考。脱离老师的部署和指导，就有可能背离了高考复习的方法，抓不住主要矛盾、主要知识点和主要学习环节，造成事倍功半。

精华学校复读的高考全日制班怎样？听说他们的很多学生都能在复读的一年里面逆袭，真的吗？

高中复读一年能提几分？

置信没有人可以肯定能进步几分，由于搞不好，还有可能掉分，以至有可能考砸了。不过，在10年前来自江西的男孩桂亚楠，却从490分逆袭成高考状元。

桂亚楠出生于江西省抚州市东乡县的一个普通家庭，一家五口人，父亲是做绿化工作，他是家中排行最小，上面还有两个姐姐。

桂亚楠从小学习成果不错，属于中上游的那种学生。2010年，他第一次参与高考，发挥失常，语文考砸了，之后的几门科目也考不好。最后成果出来，只考了490分，离理想目的相差甚远。桂亚楠不甘心，痛定思痛后，决议复读一年。

他汲取了上一次高考的经验，调整好本人的心态，按方案停止温习功课。

经过一年的复读，桂亚楠顺利参与了2011年的高考，没想到考得了优良成果，其中语文考了140分、数学考了137分、英语考了140分、综合考了295分，最终以总分712分，摘得了2011年江西省高考文科状元，总分比第一次高考进步了222分，胜利考上了北京大学光华管理学院。

从490分到719分，桂亚楠经过一年的复读，完成了质的飞跃，不只让他感到非常冲动，也让许多人觉得很诧异！

他是如何才干在高考中获得优良的成果？

高考过后，他分享本人的学习经历。他说，学习要有认真的态度，科学的办法，同时，恰当地扩大本人的学问，触及范围要普遍。

复读那年，他从不去网吧，平常放松的方式就是看，火影忍者、海贼王等书籍，一个月就看了一本。特别喜欢看书，图书、等，“这是我高中培育起来的兴味。”

其实，没有谁能够马马虎虎胜利，学霸的背后也少不了努力。

桂亚楠非常懂得布置时间学习，早上6点30起床，还要背一会英语单词，中午休息一个钟，晚上则在11点30分前睡觉了，以保证第二天具有丰满的肉体投入学习。平常，他除了大量做题之外，还擅长考虑，喜欢把错题整理到一个本子上，一有空就拿出来看看。

功夫不负有心人，复读一年里，在学校里组织的模仿考试中，桂亚楠每次都坚持在年级前10名之内的成果，最终在2011年高考中，以总分712分摘得了江西省高考文科状元，如愿考上北大。

固然桂亚楠经过复读一年，从二本分数线，提升到重点分数线上，但是复读并不合适每一个考生，也有人经过数次复读，仍然考得不理想。

所以，如你高考成果不是很差，找个适宜的大学，然后在大学里努力，争取考研考上好的大学，这也是很不错的选择。但是不论如何，一个人首先要肯去努力，在努力中找办法，这才有无限可能！

复读一年从失败落榜到成功逆袭

挺不错的，我是他们的精品班毕业的学生，一个班级15个人，小班授课，这样的针对性会更高，加上教材是根据高考自主研发的，非常契合高考复读生，加上自己的努力，从精华学校复读出来，一般考的都很不错。

怎样做到高考复读一年逆袭

? 从失败落榜到成功逆袭：注重书本

对基本公式和概念要烂熟，熟到什么程度?别人一说某个公式，要马上能在脑袋里反应出这个公式的全貌〔是马上〕，还要接着能反应该公式适用条件和范围等，方法还是重复，重复。这是学好数学及其他理科性学科的基础，不要在乎别人在你记公式定理时可能有多做了好多题，工欲善其事，必先利其器。记住，是《烂熟于胸》，这样才能保证你在做题时思维的连贯性〔不会为回忆公式打断解题思维〕和做题的速度，在有限时间得更多的分。

? 从失败落榜到成功逆袭：突破高考心理关 ?

有些人可能会觉得复读是一件很丢脸的事，也曾有人在我面前小心翼翼，怕提起复读两个字，以免给我带来难堪或是伤心什么之类的情绪。但是，我想说，高考复读又没什么，我们只是失败了一次，现在又机会重新开始而已。所以，不要觉得高考复读很不一样，这也不是什么很丢脸的事，我们和其他刚进入高三的学子一样，站的是同一条起跑线，只不过我们比他们有经验，当然，这也是我们的优势。不过，我们也不要过高看重这个优势，记得我高考前几次月考，有时候会考得很好，但是相反我后几次月考，考得都不是很理想。这个优势会随着刚进高三的同学逐渐适应了高三的节奏而不明显，所以我们不能放松。

? 从失败落榜到成功逆袭：正确认识复读的代价、风险与人生目标

作为一个复读生一定要十分清楚复读的最大代价是一年的青春时光，一定要十分清楚复读是有风险的，所谓“零风险”是在骗人。但是复读生更要清楚，承担风险、付出一年青春时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成绩，进入理想大学，而复读结果的内在表现是改变了整个人生。从改变人生这个高度看，一年的青春时光是值得的，承担复读的风险也是值得的。复读生一定要有代价意识，一定要有风险意识，但同时一定要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。有了人生坚定目标，一年的青春时光就会演变成一种无形的动力，就会主动承担风险并最终化险为夷。

经过一个痛苦的、理性的抉择，一部分考生最终选择了高考复读。复读一年，不仅是对考生和家长的一场严峻考验，也要付出不菲的代价。我整理了怎样做到高考复读一年逆袭，欢迎阅读。

什么样的考生适合复读?

在考试中发挥严重失常，高考成绩低于平时模拟成绩80分左右的考生；每年全国各地的高考避免不了的总是会出现多多少少的意外，比如考生生病、受伤，从而影响了考生在高考考试中的发挥；因为之前在 填报志愿 这方面了解的不够、自己成绩的岌岌可危或者服从调剂等等原因失误，导致落榜的考生；前面所说的成绩岌岌可危就是指：成绩在三本线上接近二本线的考生，二本院校的报考成绩大部分是达不到的，但最后还是想搏一把，毕竟二本和三本差别也是蛮大的；有基础、有潜力，但在最后时期没有全力投入复习导致落榜的考生；最后这一条也是作为一个复读生至关重要必须拥有的：有强烈的学习愿望，心理承受力较强，能够克服复读的艰苦的考生。

复读生复习应集中薄弱科目

长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。

高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须取果断有力的措施加以大幅提高。薄弱科目是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”，所以从高考复读开始就要给薄弱科目多分配时间。

高考复读生逆袭方法 再给梦想一次开花的机会

不要做天马行空的幻想大师

态度决定一切，思路决定出路，观念决定方向。一位哲人说过：“你的心态就是你的主人。”在现实生活中，我们不能控制自己的遭遇，却可以控制自己的心态；（关于心态调整请看上一篇文章《高考生如何自我调整 好心态决定好成绩》）。千万不能坐着天马行空的想象，随着一张一张草稿纸的逐渐堆积，也许在你自己不经意的时候，成绩就已经进入了高分段了。

复读注重书本

可能有人会骂我了—这不是说废话吗。我要说的是，很多人根本没有真的把书本弄懂。你能背着说出高中课本到底学了些什么吗?你真的搞懂了各知识块的联系了吗?

复读要对基本公式和概念要烂熟，熟到什么程度?别人一说某个公式，要马上能在脑袋里反应出这个公式的全貌〔是马上〕，还要接着能反应该公式适用条件和范围等，方法还是重复，重复。这是学好数学及其他学科的基础，不要在乎别人在你记公式定理时可能有多做了好多题，工欲善其事，必先利其器。记住，是烂熟于胸，这样才能保证你在做题时思维的连贯性〔不会为回忆公式打断解题思维〕和做题的速度，在有限时间得更多的分。

相关或相似的知识块结合复习。这样才能不让这些知识在脑子里混淆，书本知识本是解题的工具，不要让工具反而成为你解题的绊脚石。

在你沉浸在题海中时，请你抽出时间来，把几本书的目录好好看看，想一想各章节是如何安排的，为什么要这么安排，这个为什么放在最前面学，因为它是最重要的工具。

复读多总结

总结真的是个万能的学习方法，证明单调的方法除了定义还有求导等，这样把知识从纵向和横向联系起来，加油吧，你肯定行的。

可能会有人觉得高三本来就很忙，很难找到时间来总结，其实不是。下课后会总结当课内容，午(晚)饭及路上总结半天的内容，根据我的时间安排(如上)我每天会有一节自习课随机安排，一般我至少拿15分钟总结全天内容(这时候能查阅教材是最重要的)还有晚上睡觉前。别小看那些零散时间，天天坚持的话很有成效。