高考逆袭方法总结心得,高考逆袭思维

1.高二数学不及格，高考145分的学渣，逆袭感悟：不忘老师哪几句话？

2.高三如何逆袭，快速提高学习成绩？

3.高三理科逆袭该怎么做

第一 稳定心态，处事不惊 笑到最后才是赢家。

第二分析弱项 对错题进行分析

第三 只学短时间能够掌握的知识，对于压轴题就不用去探究了，因为高考的时候你根本就没时间去碰

第一次充分利用零碎时间 在一些熟记 零散的知识点上… 例如词语的含义 英语单词 各科的公式 古诗文 文化常识（可以利用等饭 排队 课间 上厕所 晚睡之前 早操之前 一系列的课余时间…）

第五 弱科强化 争取最大限度的拿分 争取拿下必考题型

第六 根据模拟考试的试题 一道一道的弄懂错题 不懂就问老师 一般模拟其中你不会做的你失分的 都是你提高的绝好地方，通过问别人 自己查资料 弄好这样的题型类型 不断总结 反思 查询相应的知识 分析这道题所涉及到的知识点，知识误区 思维盲区… 一道一道 各个击破

第七，套路 摸索出题人的套路 强化作文模板 包括语文的作文模板 明白出题者，作文的立意： 成功励志 情感 社会主义核心价值观 时事

背相应的立意素材… 会写议论文的结构 根据议论文的结构 和自己的写作常规套路 改写以前写过的文章，然后再给老师看…逐步提高… 英语作文：背诵常规的写作类型，练字

第八 如果数学特别差的话，数学选择题得确保前面八道拿分 一个字 练 大题的话也练前面三道（总结三角函数 立体几何 概率 的出题套路 出题方向 涉及的思维思想）后面的，压轴题 有时间的话 尽量拿，下，第一问。 现做题，必拿分

第九 关于理综 生物的话，利用零碎时间多看书（一边看书，一边的向自己提问，不断强化知识点 或者刷题，刷选择题 看解析 融合知识点） 物理 各个击破 不要题海战术 没用的 把错题弄懂 一道一道 如果觉得太难就放弃吧 化学的话 强化选择题 争取拿下选择题 大题的话拿下有机选做题（拿下的方法，上面提到 各个击破 不懂就问 不断反思出题者的方向 还有思维）

文综的话 本人理科生 只能说利用零碎时间多背 明白答题思路和解题模板

语文的话 作文已说了 就选择题 利用零碎时间把文化常识知音之词 给搞定 明白修改病句的类型 还有阅读题的答题套路… 诗歌的话，问老师吧

最后：目标定高一点 动力强烈一点 行动… 锻炼身体作息 饮食规律

高二数学不及格，高考145分的学渣，逆袭感悟：不忘老师哪几句话？

关于怎么在高考最后十几天逆袭回答如下：

1.保持积极心态不要因为之前的不足而放弃，保持积极的心态，相信自己能够逆袭成功。多做模拟考试，在最后十天，要多做模拟考试，将自己的知识点复习到位，逐渐调整考试状态，增强考试信心。

2.重点复习，在复习的过程中，一定要有重点和难点的突破。通过总结自己以往的考试，找出自己的薄弱点和易错点，加强复习，把握考试的重点。

3.做好时间规划，在最后十天，要制定合理的时间规划，保证复习的每个环节都能够得到充分的利用。做到事事有计划，时时有规划。

4.注重身体健康，高考前的身体健康非常重要，保证充足的睡眠时间，做到心情放松，注意饮食营养的均衡，保持身体健康和精神状态的良好。

5.保持心理平衡，在高考前的最后十天，一定要保持心理平衡，不要过度紧张和焦虑，要有正确的心态面对高考，充满信心和决心。

6.合理安排时间，在高考前的最后十天，可以适当的放松一下，进行适度的运动、旅游、看**等娱乐活动，但一定要注意适量，避免影响正常的复习进程。

7.最后十天是高考冲刺的最后机会，要充分利用好这个时间窗口，把握好复习重点，合理分配时间，保持好心态和身体健康，相信自己，坚持到底，成功就在不远处。

资料扩展：

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

高三如何逆袭，快速提高学习成绩？

高二数学不及格，高考145分的学渣，逆袭感悟：不忘老师哪几句话？

01粗心大意难题，多花点时间在读题上

“粗心大意的缘故，不是我不足细心，而是不足娴熟。”有一次，班主任指向我的错得离谱的函数公式综合题，对于我讲到。那时候那道题，班里就我一个人做错。

该拿分拿不了，是许多同学的痛苦。可是高考分数段之间的差距，很有可能就是如此打开的。老师教我的方法就是，多练习——“升到你闭着眼都可以计算回答”的英雄熟练度。

及其，读题细心，全部题型一律读二遍之上。第一遍读题，先了解题型疏忽；第二步读题，获取出关键条件及信息内容；第三遍读题，确定难题，整理解题思路。

班主任那么跟我说：“不必老想着粗心大意难题做完了考卷来检查出来，刷题要快点怎求慢——答题要快点，但读题慢一点！”

02不学好整理错题，测试相当于徒劳

高三的时候，老师规定所有人务必备好一本笔记本，记录下来每一次考试模拟里的错题。那时候老师的一句话要我印象特别深入：“错题，才是高三复习最大的成就！”

恰好是根据整理错题我发现了，当时的自己针对函数公式和基本不等式种类的题，一直计算不足娴熟，造成粗心大意犯错误。因而后来还找了很多这一类的题目类型来训练。

之后根据用这种方法，我发现了包含语文学科、英文，也很有错题整理的重要。高三模拟考试以前，我总是要将我的错题本取出来瞅一瞅，告诫自己，不必在这个地方犯错误。

有一段时间，班主任也会经常来检测我错题本，随后强调我接下来做题、备考方位。那段日子，是我觉得自己发展最大的一个一段时光。

03基本定义要牢，创建总体知识体系

在高三下半学期时，当很多人都在千辛万苦纠缠不清于最终两条压轴题的练习的时候，班主任给了大家当空一喝：都先备考清晰基本定义，再去做题！

知道的同学都搞清楚，最后一道压轴题，往往容易答题没构思。

老师注重，一张高考卷，这儿考得哪些知识要点，那边又考得哪些知识要点，解题思路、范畴都非常有限招数，你们要学会自己汇总这其中的招数，能够想尽办法构建标准到难题的关联。

在数学老师的带领下，大家高三末还进行了一次知识要点大普及。全体同学跟着他们，应用思维脑图、发撒思维的过程方式，回顾了一遍全部普通高中学到的知识点。

高三理科逆袭该怎么做

高三想要实现学习上的逆袭，前提是你要知道自己要在哪些方面逆袭。也就是你要找到你学习上的薄弱环节，然后有针对性地去复习提升，如此才能快速提高成绩。总的来说，要做好4个总结：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数；二是要总结考试得失，从中找出成败原因；三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。下面从复习提升方面和你讲一讲：

可以以课本为基础，结合自己做的笔记、卷子等，先对知识、以及自己的掌握情况进行一个梳理。找出哪些内容自己还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些知识以前忽略了、哪些题目做错了、做错的原因是什么等等。无论是概念、原理、公式，还是具体的知识点，都要标记并整理出来。

知道了自己的问题，就可以有针对性地去攻克了。

没记住的要花时间去记忆背诵，不理解的要抓紧找老师同学弄懂。很多学生不敢问老师问题，害怕被老师笑话。老师就是专门传道授业解惑的，这是他们的职责所在，所以大可不必担心。有不懂的地方要及时向老师请教，及时解决，这样才能打好基础，以后的学习才能稳扎稳打。

对于梳理出来的一些重要知识，陆续有计划地去记忆背诵或学习。记忆背诵的方法有很多，比如尝试回忆法，学完后就尝试着回忆一下，回忆不起来的地方再回头确认巩固。至于一些提高记忆的方法和训练，大多是运用联想、思维的能力，比如“精英特速读记忆训练软件”中：“编码定位记忆”通过“谐音、形象转化、意义转化”来进行编码方便记忆，再结合“人体、家居”等来进行定位记忆；“思维导图记忆”则是发挥思维的力量，对知识进行梳理后的结构化记忆。除了记忆力，软件还可以练习快速阅读能力和注意力，这些能力差的话，可以学习学习。

知识很少出现学习或复习一遍就完全记住的情况，所以要学会重复温习，具体的方法是“间隔复习”，也就是有时间间隔的去复习。

按照遗忘曲线来讲就是在学习和暂时记住之后的：20分钟后、1小时后、8小时后、1天后、2天后、一周后、一个月后再次复习。具体的间隔时间可以根据你想记多久，也就是考试时间来设定。如果你一星期后要考试，那么你应该今天复习完后，隔一至两天进行再次复习；如果你一个月后要考试，那么今天复习完后，应该隔一个星期进行一次复习；如果你三个月后才考试，那么你今天复习完，可以过半个月再进行复习。如果觉得次数不够，那么就按照时间间隔再增加几次。

首先，要学会听课：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。