您现在的位置是: 首页 > 教育新闻 教育新闻

2009年浙江高考语文答案_2009浙江高考英语解析

tamoadmin 2024-07-23 人已围观

简介1.2009年高考英语全国卷1完形译文2.2009年高考试题——英语听力(浙江卷)答案3.2009年高考英语全国卷1 - 阅读理解A4.09年浙江高考选修IB的分值是多少?一、先通读全文。认真阅读短文,在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下文逻辑关系,对文章进行逐字逐句的分析,检查句子的结构是否完整,语气是否连贯等等。 二、综合运用所学语言知识,根据各行不同的错误情况分别进行答题(即改

1.2009年高考英语全国卷1完形译文

2.2009年高考试题——英语听力(浙江卷)答案

3.2009年高考英语全国卷1 - 阅读理解A

4.09年浙江高考选修IB的分值是多少?

2009年浙江高考语文答案_2009浙江高考英语解析

一、先通读全文。认真阅读短文,在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下文逻辑关系,对文章进行逐字逐句的分析,检查句子的结构是否完整,语气是否连贯等等。

 二、综合运用所学语言知识,根据各行不同的错误情况分别进行答题(即改词、加词或减词)。在短文改错中常出现的错误主要有以下几类:

1. 名词单复数用错,可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。

如:they take him lots of good book and fresh fruit.(2009.陕西卷) 此处book改为books. book前用lots of修饰,应用复数。

2. 动词:时态和语态,常出现在总体时态为过去或现在时,中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语,或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to,或相反等。

如:The Sichuan Restaurant and the older fish shop across the street from our middle school were gone.(2009全国卷I)把were改为are。根据上文可知饭店和鱼店消失都陈述的是现在的情况。

3. 形容词副词:常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where, when, why等的缺失或错用。

如:He has a comfortable room, patiently nurses, and a great deal of time to read. (2009.陕西卷)此处patiently改为 patient.修饰名词nurses,用形容词。

4. 介词:主要是介词的多余或缺失,错用。这一部分需要平时多多积累,弄清常用介词的搭配。

5. 主谓一致性:第三人称单数漏掉s,或主语为复数,谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。

6. 冠词:定冠词the的多余或缺失,如季节,月份,星期,球类及三餐活动,称呼头衔前等不能加the的地方加了the,或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a, an的混用,特别注意:hour, honest等虽然首字母不是元音字母,但其发音却是以元音素开头,故用an,而useful, university, European, one—hour等虽然首字母是元音字母,但却以辅音音素开头,故用a。

如1:and sports center has been built in their place. (2009全国卷I)在此sports前应加a。 sports center是可数名词单数,表示不确定。

如1:The driver put the window down and offered us a umbrella because he found we were wet through. (2009浙江卷)在此a改为an;由umbrella的发音可知以元音因素开头,应用an。

7. 数词:主要是序数词与基数词的混用和错用,如分数的分子大于一时分母没有用复数等,基数词的复数形式如几百hundreds of,几千thousands of漏掉了s,或是当其前有具体数字或several时加了复数,如seven hundred,写作seven hundreds。

8. 连词:不合句中的逻辑关系。如需转折连词(如but)的时候用了承接连词(so),或相反等等。

例1: This man might need the umbrella himself, and he preferred to give it to somebody else.(2009.浙江卷)在此and改为but,前后构成转折,用but。

9. 代词:主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词,单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了宾格,主格或相反,关系代词的错用或缺失。如只能用that引导的用了其它,或在不能用that的地方却用了that,或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。

例1:The factory …… has been moved out of the city, and a sports center has been built in their place. (2009全国卷I) 此处their 改为 its。 因为前文中提到了名词The factory是单数,因此把their改为its。

例2:one day I saw a second—hand bicycle, that was only one hundred yuan.(2009辽宁卷)把that改为which,非限制性定语从句的先行词指物时只能用which不能用that。

10. 常用固定短语或固定用法及句型用错。

例:It was a lesson to us that it was possible give without expecting anything in return.(2009浙江卷)在possible后加to。由 It is/was possible(或其他形容词)+ to do sth.固定句型决定。

三、验证答案。改完后,要回过头来重读一遍全文,查看改过后是否能使语气通顺,时态一致,合乎逻辑。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力,仔细推敲,使答案更加准确。因为有时就一个句子来看可能在两个地方修改都说地过去,但在上下文中可能只能在一处修改才正确。

2009年高考英语全国卷1完形译文

考试科目

 考试分三类

 总分差距大

 2009年新课改后考试类别及科目实行“3(语文、数学、外语)+X(综合)”为基础的分类考试,文理科考试科目分三类设置:

 一类考试科目为:语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)、自选模块;

 二类考试科目为:语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理);

 三类考试科目为:语文、数学(文/理)、外语、技术(信息技术/通用技术)。

 而艺术、体育类考试科目分本、专科两类,本科考试科目为:语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)、艺术专业/体育术科;专科考试科目为:语文、数学(文/理)、外语、艺术专业/体育术科。

 自选模块有语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科的18个选修模块(每门课2个选修模块)共18题(每个模块1道试题),由考生任意选答6题。而外语考试分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语等6个语种,由考生任选一种。

 语文、数学及外语三科满分各为150分,其中英语笔试满分120分,英语听力测试满分30分;综合(文/理)满分300分;自选模块满分60分;技术满分100分。成绩总分按报考(含兼报)的不同考试类别分别合成。文理科一类为“3+综合+自选模块”的总分,满分为810分,二类为“3+综合”的总分,满分为750分,三类为“3+技术”的总分,满分为550分。

2009年高考试题——英语听力(浙江卷)答案

 36. A。这个题目主要考察的是连词的用法。从题目我们可以看到,本文写的是《金银岛》的真实故事。而文章的开头第一句就说人们经常认为《金银岛》是Robert想象力的产物。如果人们经常的想法是正确的,那么我们就不用讲述这个“真实”的故事了。所以通过题目和文章的第一句我们就能判断出36题应该是转折的含义。而B中的Therefore表示“因此”,C中Besides表示“除了…之外,还有…”,D中Finally表示“最终”,只有A项However才是正确的答案。

37. D。Stevenson是苏格兰人,1881年回到苏格兰,那我们就可以得知在此之前他一定生活在国外,而且第二段最后一句中提到了他的太太和妻子,可以得知他不是一个人生活,所以可以排除A而选择D项abroad。这个单词在《新概念二册》的第4课中曾做过细致的讲解。

38. C。本题需要与下文内容结合来判断。他带着孩子和美国的妻子一定不是去开会和工作,也不能是写故事,只有度最合乎逻辑。所以我们就自然而然判断出答案是holiday了。

39. A。本题是要我们确定孩子的名字,将后面一段读完就能发现孩子的名字叫Lloyd,答案位置出现在42题之前。本题考查的是同位语的理解,而在《新概念二册》的许多文章当中都出现了同位语的用法。

40. C。本句可理解为到山里去最常见的就是,因此应为take sb. out for a walk.

41. D。在天气变坏之前,这一家人一定是非常享受山村中惬意的生活,所以我们能确定不会是attempting(尝试),missing(想念,错过),planning(),只有D项符合题意。

42. B。被大雨困在屋子里对于一个孩子来说一定是一件很无聊的事情,这样我们就一下能选择出正确答案dull。

43. C。为了让孩子能高兴,Robert就让儿子do some drawing(画画)。看过下一段的第一句话本题的答案就能确定了。孩子拿着漂亮的地图给Robert看,那一定是他画的,而不能是cleaning(打扫),writing(写作),exercising(练习)。

44. B。Robert发现孩子在这个岛的中间位置画了一个大十字。本题考查的是近义词汇的辨析。doued(怀疑),decided(决定),recognized(认出),都不能确切表达“注意到,发现”的含义,只有noticed(表示细节的注意)符合要求。本题考点的词汇辨析在《新概念二册》第26课和54课重点讲解过。

45. D。孩子画的是个岛屿,那么十字架一定是出现在岛屿上,故选择D。

46. B。提到treasure,在《新概念二册》第55课中讲到的就是迷失财宝的故事。埋藏在地下的秘密财宝的表达方式也正是buried treasure,所以相信学过新二的同学一定能一下就确定正确答案。而forgotten,discover和unexpected分别表示“被忘记的”,“被发现的”和“出乎意料的”,用在这里就不合适了。

47. A。本题用到的是一个固定搭配的短语see sth. in…,即“从…中发现,从…看到”。something of an adventure story可以理解为“一个冒险故事之类的东西”。Robert从儿子的画中看到了一个可以创造的寻找财宝的冒险故事。

48. C。根据47即可得出本题答案。

49. B。外面下着大雨,Robert坐在火炉边开始了他的故事的创作。既然是故事,就一定需要人物,而冒险故事中一定要有一个主人公作为英雄出现。本题通过四个名词的辨析,确定答案为hero(英雄、主人公)。

50. A。with the help of…为固定搭配结构“在…的帮助下”

51. C。Robert一直想写一个关于这样的人的故事。include sb. in a story可以表示“将某人包括于故事当中”。而praise(表扬),produce(制造),accept(接受)都不是正确答案。

52. D。表示顺承关系用Thus,因此Long John Silver带着木头肢的人就产生了。

53. B。作品中人物的产生用born就可以。read“读”,hire“雇佣”,written“写”。

54. A。最后一个段落可以说是对文章的总结。在苏格兰度过的是下雨的时光,故本题答案即为rainy。

55. D。通过上文的讲述,我们知道Treasure Island是一个冒险故事。

金银岛的真实故事

一直以来金银岛都被认为是罗伯特。路易斯。斯蒂芬孙想象的产物。然而,近来的研究却发现了这项激动人心作品的真实故事。

斯蒂芬孙,一位苏格兰人,在国外居住多年。1881年,带着美国子芬尼和儿子罗伊德,他回到苏格兰度。

每天早上斯蒂芬孙都会带他们到山上散步,几天来他们一直都乐于此事,直到天气突然变糟。一直被大雨困在室内,罗伊德觉得日子极其乏味。为了使儿子快乐,罗伯特就让他画画。

一天早上,小男孩带着一幅有着岛屿的好看地图去找罗伯特。罗伯特发现小男孩在岛屿中间画了一个大十字。“那是什么?”他问道。“那是埋藏的宝藏。”小男孩说道。罗伯特突然间在儿子的画中看见某些类似冒险故事的东西。雨还在下,罗伯特坐在火堆旁写了一个故事。他把主人公塑造为一个就像罗伊德一样的12岁男孩,但是谁会成为海盗呢?

罗伯特有一个叫亨利的好友,靠着一个木制肢行走。罗伯特一直想在故事中加一个这样的人。于是,隆。约翰。西尔万。有着木制肢的海盗诞生了。

因此,多亏了在苏格兰9月的那场雨,一个有木制肢的朋友,以及一个12岁男孩的想象力。我们有了一本英语中最伟大的冒险故事。

2009年高考英语全国卷1 - 阅读理解A

高中文理综合合集百度网盘下载

链接:s://pan.baidu/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ

?pwd=1234

提取码:1234

简介:高中文理综合优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、、各大名师网校合集。

09年浙江高考选修IB的分值是多少?

I suddenly heard an elephant crying as though frightened. Looking down, I immediately recognized that something was wrong, and ran down to the edge of the near bank. There I saw Ma Shwe with her three month old calf struggling in the fastrising water, and it was a life and death struggle. Her calf was floating and screaming with fear. Ma Shwe was as near to the far bank as she could get, holding her whole body against the rushing water, and keeping the calf pressed against her huge body. Every now and then the rushing water would sweep the calf away.

突然,我听到一头大象发出惊恐的哭声,低头一看,我立刻意识到出了问题,便跑到附近的岸边。马瑞和她三个月大的小象在快速上涨的河水中挣扎,这是一场生死考验。小象在水面上漂浮着,发出恐惧的尖叫声。马瑞尽可能靠近远处的河岸,用全身抵住湍急的水流,让小象紧贴着她巨大的身体,小象随时都会被洪水卷走。

There was a sudden rise in the water and the calf was washed clean over the mother's body and was gone. Ma Shwe turned quickly to reach it and pressed the calf with her head and trunk against the rocky bank. Then with a huge effort, she picked it up in her trunk and tried until she was able to place it on a narrow shelf of rock.

河水突然上涨,小象从母亲身上冲走。马瑞迅速转身抓住了他,用她的头和象鼻护着小象顶住石岸。然后费了好大的劲把小象拖上象鼻,尽力放在一块狭窄的岩石上。

Just at this moment,she fell back into the river. If she were carried down, it would be certain death. I knew, as well as she did, that there was one spot where she could get up the bank, but it was on the other side from where she had put her calf.

就在这时,她掉进了河里。如果她被吞没,必死无疑。我和她都知道,只有一个地点可以上岸,但那在她刚才放小象的地方的对面。

While I was wondering what I could do next, I heard the sound of a mother's love. Ma Shwe had crossed the river and got up the bank and was making her way back as fast as she could, roaring all the time, but to her calf it was music.

正当我犹豫接下来应该做些什么的时候,我听到一种母爱的声音。马瑞穿过了河流爬到了岸上,正在以最快的速度返回,一路吼叫着,这对小象来说,就是一首音乐。

浙江省2009年高考方案出炉

浙江省2009年高考方案由浙江省考试院起草,几易其稿,经长时间酝酿、公示,终于出炉,5月11日报省教委审批。

2006年浙江省进入新课程,共有学生30多万,到2009年毕业,这届如何高考,也就成了全体老师和家长最为关注的话题。

新方案的原则是:分类测试,分层选拔,自主选择。具体实施方案如下:

把高考分成三个层次:

1、研究性大学。考试科目为语、数、外(以下简称3)+综合(文综或理综)+选修IB +英语听力+综合素质测评

2、一般本科院校。考试科目为3+综合

3、大专与高职院校。考试科目为3+技术课

其中语数外综合分值为750分,选修IA和英语听力约100分,综合素质测评是虚的,没分。第三批高职类的技术课总分为150分,由信息技术和通用技术两部分组成。

新高考方案与已往高考方案的最大区别在于将技术课程(信息技术和通用技术)纳入高考,但只放在第三批高职类,重要性已大大降低,只要学生高考成绩不是很烂,一般也能被高职录取。

新高考方案的优点是能根据学生的学业成绩选择志愿,从而减轻课业负担。

新的高考方案必然带来新的问题,世界上也没有完美的高考方案,许多东西都在探索之中前进。

新高考方案经省教育厅批准后,须再报省和教育部批准,方成为正式高考方案。

文章标签: # the # 高考 # and