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高考物理解题金典_高考物理宝典

tamoadmin 2024-07-20 人已围观

简介1.提分宝典的版本分类2.麻烦推荐几个适合高中生的数学,物理,化学的报纸或书刊。3.为什么理科那么难学?4.怎样用6个月时间把高考成绩从300分提到550分左右5.十二册,古诗三首高中物理合集百度网盘下载链接:s://pan.baidu/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ?pwd=1234提取码:1234简介:高中物理优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、、各大名师网校合集。提

1.提分宝典的版本分类

2.麻烦推荐几个适合高中生的数学,物理,化学的报纸或书刊。

3.为什么理科那么难学?

4.怎样用6个月时间把高考成绩从300分提到550分左右

5.十二册,古诗三首

高考物理解题金典_高考物理宝典

高中物理合集百度网盘下载

链接:s://pan.baidu/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ

?pwd=1234

提取码:1234

简介:高中物理优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、、各大名师网校合集。

提分宝典的版本分类

不太难,开始有点不习惯,过段时间就好了,最好搞一两门竞赛,有很大帮助。

数学:课本太简单,最好只花10分之一的时间看,打基础。以后参加竞赛,只要用心学,高考数学140没问题。

物理:课本要抽5分之一时间,尤其是概念,概念不好及时参加竞赛也没用。

化学:课本要抽2分之一时间,熟读,否则高考化学不要想上80。竞赛对高考帮助比物理更小。总之推荐搞数学物理竞赛(当然,如果你化学特别强,强到拿省一,即全省四十,也可以搞化学)

生物:看课本,做题!!生物试题全在课本以及试卷上,被称为理科中的文科。搞竞赛非但对高考没用,还很难很难保送(除非你能在全国排上个),绝对不要沾生物竞赛!

另外,刚开始切忌题海战术,到高三竞赛结束后再用,否则纯属浪费时间。

一句话:理科不是文科,不能死背书死做题!!

我就是这样才考到全省前50的,现在轻松了!!

以上经历绝对真实可信,除非火星撞地球!!

看在我手打了这么多的份上,给个最佳答案行不?

麻烦推荐几个适合高中生的数学,物理,化学的报纸或书刊。

高考大纲理科版(共46套试卷、38张光盘,每科18个小时、全科120余小时讲解):

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科目(共7科):

语文(6套普查试卷、2套检测试卷,6张光盘)

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英语(6套普查试卷、2套检测试卷,6张光盘)

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数学(6套普查试卷、2套检测试卷,6张光盘)

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物理(6套普查试卷、6张光盘)

(编写:普查卷1:王跃飞 汤玉林 普查卷2:王跃飞 唐挈 普查卷3:朱爱农 普查卷4:王跃飞 普查卷5:朱爱农 普查卷6:朱爱农 主讲:普查卷1:王跃飞 汤玉林 普查卷2:王跃飞 唐挈 普查卷3:朱爱农 普查卷4:王跃飞 普查卷5:朱爱农 普查卷6:朱爱农 )

化学(6套普查试卷、6张光盘)

(编写:普查卷1:崔明 普查卷2:刘振贵 普查卷3:孙兆前 普查卷4:孙兆前 普查卷5:崔明 普查卷6:孙兆前 主讲:普查卷1:崔明 普查卷2:刘振贵 普查卷3:孙兆前 普查卷4:孙兆前 普查卷5:崔明 普查卷6:孙兆前 )

生物(6套普查试卷、6张光盘)

(编写:普查卷1:王卫红 普查卷2:潘勇 普查卷3:潘勇 普查卷4:刘乃忠 普查卷5:黄建伟 普查卷6:黄建伟 主讲:普查卷1:王卫红 普查卷2:潘勇 普查卷3:潘勇 普查卷4:刘乃忠 普查卷5:黄建伟 普查卷6:黄建伟 )

理综(2套普查试卷、2套检测试卷,2张光盘)

(编写:物理:普查卷1:王跃飞 普查卷2:王跃飞 化学:普查卷1:刘彦民 普查卷2:刘彦民 生物:普查卷1:陈 元 普查卷2:李 霞 检测卷1:康嘉钡 武海燕 张珏如 杨长明 王蓓 检测卷2:李家前 陈世华 赵庆生 耿立志 章青 主讲:物理:普查卷1:王跃飞 普查卷2:王跃飞 化学:普查卷1:刘彦民 普查卷2:刘彦民 生物:普查卷1:李 霞 普查卷2:李 霞 )

2011地方版本(共5个版本)

全国卷Ⅰ版(供河北、广西使用) 全国卷Ⅱ版(供贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏使用) 重庆版 四川版 湖北版 高考大纲文科版(共46套试卷、38张光盘,每科18个小时、全科120余小时讲解):

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科目(共7科): 语文(6套普查试卷、2套检测试卷,6张光盘) (编写:普查卷1:盛志武 普查卷2:王寿沂 普查卷3:何杰 普查卷4:徐克兴 黄春 普查卷5:尹龙国 普查卷6:连中国 检测卷1:罗敬中 检测卷2:刘笑天 主讲:普查卷1:盛志武 普查卷2:王寿沂 普查卷3:何杰 普查卷4:徐克兴 普查卷5:尹龙国 普查卷6:连中国 )

英语(6套普查试卷、2套检测试卷,6张光盘) (编写:普查卷1:李俊和 钱丽华 普查卷2:李俊和 钱丽华 普查卷3:李俊和 普查卷4:李俊和 钱丽华 普查卷5:李俊和 胡国燕 普查卷6:李俊和 检测卷1:黄培玉 检测卷2:王佩夫 主讲:普查卷1:李俊和 钱丽华 普查卷2:李俊和 钱丽华 普查卷3:李俊和 普查卷4:李俊和 钱丽华 普查卷5:李俊和 胡国燕 普查卷6:李俊和)

数学(6套普查试卷、2套检测试卷,6张光盘)  (编写:普查卷1:崔艳雯 普查卷2:崔艳雯 普查卷3:范方兵 普查卷4:范方兵 普查卷5:范方兵 普查卷6:范方兵 检测卷1:汪小江 童嘉森 检测卷2:于世章 主讲:普查卷1:崔艳雯 普查卷2:崔艳雯 普查卷3:范方兵 普查卷4:范方兵 普查卷5:范方兵 普查卷6:范方兵)

历史(6套普查试卷、6张光盘) (编写:普查卷1:关劲松 普查卷2:李晓风 普查卷3:李晓风 普查卷4:张威 普查卷5:陈红 普查卷6:袁腾飞 主讲:普查卷1:关劲松 普查卷2:李晓风 普查卷3:李晓风 普查卷4:张威 普查卷5:陈红 普查卷6:袁腾飞)

政治(6套普查试卷、6张光盘) (编写:普查卷1:梁侠 普查卷2:梁侠 普查卷3:梁侠 普查卷4:梁侠 杨灵 普查卷5:吴国英 普查卷6:吴国英 主讲:普查卷1:梁侠 普查卷2:梁侠 普查卷3:梁侠 普查卷4:梁侠 杨灵 普查卷5:吴国英 普查卷6:吴国英)

地理(6套普查试卷、6张光盘)  (编写:普查卷1:王树声 普查卷2:王建 普查卷3:王树声 普查卷4:吴洪连 普查卷5:孟文生 普查卷6:王树声 主讲:普查卷1:王树声 普查卷2:王建 普查卷3:王树声 普查卷4:吴洪连 普查卷5:孟文生 普查卷6:王树声)

文综(2套普查试卷、2套检测试卷,2张光盘)  (编写:地理:普查卷1:韩英英 普查卷2:王树声 历史:普查卷1:白幼蒂 普查卷2:张文燕 政治:普查卷1:梁侠 普查卷2:梁侠 检测卷1:苏延欣 卢世庆 司宝海 张书华 检测卷2:黄永昌 赵武 黄万强 主讲:地理:普查卷1:韩英英 普查卷2:王树声 历史:普查卷1:白幼蒂 普查卷2:张文燕 政治:普查卷1:梁侠 普查卷2:梁侠)

2011地方版本(共5个版本)

全国卷Ⅰ版(供河北、广西使用) 全国卷Ⅱ版(供贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏使用) 重庆版 四川版 湖北版 高考课标理科版(共46套试卷、38张光盘,每科18个小时、全科120余小时讲解):

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科目(共7科): 语文(6套普查试卷、2套检测试卷,6张光盘)

(编写:普查卷1:盛志武 何杰 普查卷2:王寿沂 连中国 普查卷3:何杰 苏刚 普查卷4:徐克兴 李家声 普查卷5:尹龙国 王寿沂 普查卷6:连中国 王芳耀 检测卷1:罗敬中 检测卷2:刘笑天 主讲:普查卷1:盛志武 何杰 普查卷2:王寿沂 连中国 普查卷3:何杰 苏刚 普查卷4:徐克兴 普查卷5:尹龙国 王寿沂 普查卷6:连中国 王芳耀 )

英语(6套普查试卷、2套检测试卷,6张光盘) (编写:普查卷1:李俊和 钱丽华 普查卷2:李俊和 钱丽华 普查卷3:李俊和 普查卷4:李俊和 钱丽华 普查卷5:李俊和 胡国燕 钱丽华 普查卷6:李俊和 检测卷1:黄培玉 检测卷2:王佩夫 主讲:普查卷1:李俊和 钱丽华 普查卷2:李俊和 钱丽华 普查卷3:李俊和 普查卷4:李俊和 钱丽华 普查卷5:李俊和 胡国燕 钱丽华 普查卷6:李俊和)

数学(6套普查试卷、2套检测试卷,6张光盘) (编写:普查卷1:许文军 张新禄 普查卷2:许文军 张新禄 普查卷3:薛川坪 普查卷4:许文军 朱新谦 范方兵 普查卷5:许文军 张新禄 普查卷6:蒋世信 崔艳雯 检测卷1:汪小江 童嘉森 检测卷2:于世章 主讲:普查卷1:许文军 张新禄 普查卷2:许文军 张新禄 普查卷3:薛川坪 普查卷4:许文军 朱新谦 范方兵 普查卷5:许文军 张新禄 普查卷6:蒋世信 崔艳雯)

物理(6套普查试卷、6张光盘) (编写:普查卷1:王跃飞 汤玉林 李德胜 唐挈 厉璀琳 普查卷2:王跃飞 汤玉林 李德胜 唐挈 厉璀琳 普查卷3:朱爱农 汤玉林 李德胜 唐挈 厉璀琳 普查卷4:王跃飞 汤玉林 李德胜 唐挈 厉璀琳 普查卷5:朱爱农 李德胜 唐挈 普查卷6:朱爱农 汤玉林 李德胜 唐挈 主讲:普查卷1:王跃飞 汤玉林 李德胜 唐挈 厉璀琳 普查卷2:王跃飞 汤玉林 李德胜 唐挈 厉璀琳 普查卷3:朱爱农 汤玉林 李德胜 唐挈 厉璀琳 普查卷4:王跃飞 汤玉林 李德胜 唐挈 厉璀琳 普查卷5:朱爱农 李德胜 唐挈 普查卷6:朱爱农 汤玉林 李德胜 唐挈)

化学(6套普查试卷、6张光盘) (编写:普查卷1:崔明 普查卷2:刘振贵 普查卷3:孙兆前 梁凯 普查卷4:孙兆前 梁凯 普查卷5:崔明 普查卷6:孙兆前 梁凯 刘振贵 主讲:普查卷1:崔明 普查卷2:刘振贵 普查卷3:孙兆前 梁凯 普查卷4:孙兆前 梁凯 普查卷5:崔明 普查卷6:孙兆前 梁凯 刘振贵)

生物(6套普查试卷、6张光盘) (编写:普查卷1:王卫红 刘晓静 张亚玲 普查卷2: 潘勇 刘晓静 杨文航 普查卷3:潘勇 刘晓静 张亚玲 杨文航 普查卷4:刘乃忠 刘晓静 普查卷5:黄建伟 刘晓静 普查卷6:黄建伟 刘晓静 张亚玲 主讲:普查卷1:王卫红 刘晓静 张亚玲 普查卷2: 潘勇 刘晓静 杨文航 普查卷3:潘勇 刘晓静 张亚玲 杨文航 普查卷4:刘乃忠 刘晓静 普查卷5:黄建伟 刘晓静 普查卷6:黄建伟 刘晓静 张亚玲)

理综(2套普查试卷、2套检测试卷,2张光盘)

(编写:物理:普查卷1:王跃飞 普查卷2:王跃飞 化学:普查卷1:刘彦民 普查卷2:生物:普查卷1:李霞 李志光 普查卷2:李霞 李志光 王新 检测卷1:康嘉钡 武海燕 张珏如 杨长明 王蓓 检测卷2:李家前 陈世华 赵庆生 耿立志 章青 主讲:物理:普查卷1:王跃飞 普查卷2:王跃飞 化学:普查卷1:刘彦民 普查卷2:刘彦民 生物:普查卷1:李霞 李志光 普查卷2:李霞 李志光 王新)

2011地方版本(共14个版本) 课标全国卷(供新疆、河南、山西、黑龙江、吉林、宁夏使用) 北京版 江西版 上海版(无理综,文、理科考生可在本网“答疑博客”下载文理科综合测试附加盘,产品内包含语文、理科数学、英语、理科考生订购时在物理、化学、生物中任选一科,共四科) 山东版(产品不出版基本能力测试) 广东版 江苏版(无理综,产品内包含语文、数学、英语、理科考生订购时在物理、化学、生物中任选一科,共四科) 天津版 安徽版 福建版 浙江版 辽宁版 湖南版 海南版(无理综) 高考课标文科版(共46套试卷、38张光盘,每科18个小时、全科120余小时讲解):

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科目(共7科):

语文(6套普查试卷、2套检测试卷,6张光盘) (编写:普查卷1:盛志武 何杰 普查卷2:王寿沂 连中国 普查卷3:何杰 苏刚 普查卷4:徐克兴 李家声 普查卷5:尹龙国 王寿沂 普查卷6:连中国 王芳耀 检测卷1:罗敬中 检测卷2:刘笑天 主讲:普查卷1:盛志武 何杰 普查卷2:王寿沂 连中国 普查卷3:何杰 苏刚 普查卷4:徐克兴 普查卷5:尹龙国 王寿沂 普查卷6:连中国 王芳耀)

英语(6套普查试卷、2套检测试卷,6张光盘) (编写:普查卷1:李俊和 钱丽华 普查卷2:李俊和 钱丽华 普查卷3:李俊和 普查卷4:李俊和 钱丽华 普查卷5:李俊和 胡国燕 钱丽华 普查卷6:李俊和 检测卷1:黄培玉 检测卷2:王佩夫 主讲:普查卷1:李俊和 钱丽华 普查卷2:李俊和 钱丽华 普查卷3:李俊和 普查卷4:李俊和 钱丽华 普查卷5:李俊和 胡国燕 钱丽华 普查卷6:李俊和)

数学(6套普查试卷、2套检测试卷,6张光盘)  (编写:普查卷1:崔艳雯 张新禄 孙建 吴鹏 普查卷2:崔艳雯 张新禄 普查卷3: 范方兵 张新禄 孙建 普查卷4:范方兵 许文军 蒋世信 薛川坪 普查卷5:范方兵 高彤 张新禄 普查卷6:范方兵 蒋世信 孙建 王景 许文军 检测卷1:汪小江 童嘉森 检测卷2:于世章 主讲:普查卷1:崔艳雯 张新禄 孙建 吴鹏 普查卷2:崔艳雯 张新禄 普查卷3: 范方兵 张新禄 孙建 普查卷4:范方兵 许文军 蒋世信 薛川坪 普查卷5:范方兵 高彤 张新禄 普查卷6:范方兵 蒋世信 孙建 王景 许文军)

历史(6套普查试卷、6张光盘) (编写:普查卷1:关劲松 杨宗年 姚岚 普查卷2:李晓风 杨宗年 普查卷3:李晓风 杨宗年 普查卷4:张威 杨宗年 普查卷5:陈红 杨宗年 普查卷6:袁腾飞 杨宗年 主讲:普查卷1:关劲松 杨宗年 姚岚 普查卷2:李晓风 杨宗年 普查卷3:李晓风 杨宗年 普查卷4:张威 杨宗年 普查卷5:陈红 杨宗年 普查卷6:袁腾飞 杨宗年)

地理(6套普查试卷、6张光盘) (编写:普查卷1:张伟 孟文生 关克勇 普查卷2:王建 张伟 田佩淮 普查卷3:田佩淮 王建 普查卷4:吴洪连 田佩淮 孟文生 普查卷5:孟文生 张伟 王树声 普查卷6:王树声 张伟 田佩淮 主讲:普查卷1:王树声 张伟 孟文生 关克勇 普查卷2:王建 张伟 田佩淮 普查卷3:王树声 田佩淮 王建 普查卷4:吴洪连 田佩淮 孟文生 普查卷5:孟文生 张伟 王树声 普查卷6:王树声 张伟 田佩淮)

政治(6套普查试卷、6张光盘) (编写:普查卷1:梁侠 杨灵 闫绍杰 郑文涛 高继峰 普查卷2:梁侠 杨灵 闫绍杰 高继峰 普查卷3:梁侠 闫绍杰 高继峰 普查卷4:梁侠 杨灵 闫绍杰 高继峰 普查卷5:梁侠 杨灵 吴国英 高继峰 普查卷6:吴国英 闫绍杰 郑文涛 高继峰 主讲:普查卷1:梁侠 杨灵 闫绍杰 郑文涛 高继峰 普查卷2:梁侠 杨灵 闫绍杰 高继峰 普查卷3:梁侠 闫绍杰 高继峰 普查卷4:梁侠 杨灵 闫绍杰 高继峰 普查卷5:梁侠 杨灵 吴国英 高继峰 普查卷6:吴国英 闫绍杰 郑文涛 高继峰)

文综(2套普查试卷、2套检测试卷,2张光盘) (编写:政治:普查卷1:梁侠 闫绍杰 高继峰 普查卷2 :梁侠 闫绍杰 高继峰 历史:普查卷1:刘志瑀 饶莹 姚岚 普查卷2:白幼蒂 张文燕 地理:普查卷1:孟文生 王树声 普查卷2:韩英英 王树声 张丽雅 检测卷1:苏延欣 卢世庆 司宝海  张书华 检测卷2:黄永昌 赵武 黄万强 主讲:政治:普查卷1:梁侠 闫绍杰 高继峰 普查卷2:梁侠 闫绍杰 高继峰  历史:普查卷1:刘志瑀 饶莹 姚岚 普查卷2:白幼蒂 张文燕 地理:普查卷1:孟文生 王树声 普查卷2:韩英英 王树声 张丽雅 )

2011地方版本(共14个版本)

课标全国卷(供新疆、河南、山西、黑龙江、吉林、宁夏使用) 北京版 江西版 上海版(无文综,文、理科考生可在本网“答疑博客”下载文理科综合测试附加盘,产品内包含语文、文科数学、英语、文科考生订购时在历史、政治、地理中任选一科,共四科) 山东版(产品不出版基本能力测试) 广东版 江苏版(无理综,产品内包含语文、数学、英语、文科考生订购时在历史、政治、地理中任选一科,共四科) 天津版 安徽版 福建版 浙江版 辽宁版 湖南版 海南版(无文综)

(说明:新课标各省根据各地《考试说明》规定的选考内容,可在本网“答疑博客”下载对应选考内容及对应附加盘) 中考版(共40套试卷、30张光盘,每科18个小时、全科90余小时讲解):

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DVD光盘版(共40套试卷、30张光盘,每科18个小时、全科90余小时讲解) MP4版(每科18个小时、全科90余小时讲解) 全部配有字幕(全国同类产品独家)

科目(共6科): 语文(6套普查试卷、2套检测试卷,6张光盘) (编写:普查卷1:刘燕 普查卷2:吴凤仪 普查卷3:李雄 普查卷4:靳育红 普查卷5:柳慧 普查卷6:朱知琴 主讲:普查卷1:刘燕 普查卷2:吴凤仪 普查卷3:李雄 普查卷4:靳育红 普查卷5:柳慧 普查卷6:朱知琴 检测卷1、2:赵黎明)

英语(6套普查试卷、2套检测试卷,6张光盘) (编写:普查卷1—6:周可勇 检测卷1、2:申海花 主讲:普查卷1—6:周可勇)

数学(6套普查试卷、2套检测试卷,6张光盘) (编写:普查卷1—6:乔家瑞 检测卷1、2:胡治理 主讲:普查卷1—6:乔家瑞)

物理(6套普查试卷、6张光盘) (编写:普查卷1:刘畅 普查卷2:刘畅 普查卷3:沈嵘 普查卷4:詹细爱 普查卷5:沈嵘 普查卷6:詹细爱 检测卷1:刘洁 检测卷2:周彦辉 主讲:普查卷1:刘畅 普查卷2:刘畅 普查卷3:沈嵘 普查卷4:詹细爱 普查卷5:沈嵘 普查卷6:詹细爱)

化学(6套普查试卷、6张光盘) (编写:普查卷1:梁凯 普查卷2:刘向荣 普查卷3:方秀琳 普查卷4:梁凯 普查卷5:郭保华 普查卷6:刘向荣 检测卷1、2:杨向荣 主讲:普查卷1:梁凯 普查卷2:刘向荣 普查卷3:方秀琳 普查卷4:梁凯 普查卷5:郭保华 普查卷6:刘向荣)

科学(12套普查试卷、12张光盘) (编写:普查卷1:刘畅 梁凯 普查卷2:刘畅 刘向荣 普查卷3:沈嵘 方秀琳 普查卷4:詹细爱 梁凯 普查卷5:沈嵘 郭保华 普查卷6:詹细爱 刘向荣 检测卷1:刘洁 杨向荣 检测卷2:周彦辉 杨向荣 主讲:普查卷1:刘畅 梁凯 普查卷2:刘畅 刘向荣 普查卷3:沈嵘 方秀琳 普查卷4:詹细爱 梁凯 普查卷5:沈嵘 郭保华 普查卷6:詹细爱 刘向荣)

2011地方版本(根据《新课程标准》编写,除浙江、广东深圳地区外,全国通用)

浙江省及广东省深圳地区为语文、英语、数学、科学四科。

为什么理科那么难学?

《中学生数理化》刊物简介

高中使用邮发代号:36-49 初三使用邮发代号:36-67

初二使用邮发代号:36-89 初一使用邮发代号:36-91

各年级版月定价:2.00元 各年级版半年价:12.00元

本刊1981年10月创刊,1983年10月分为高中版和初中版。2003年初中版改为旬刊,分别供初一使用、初二使用、初三使用,从而使初中版更具针对性。

顾问单位:中国数学会、中国物理学会、中国化学会

刊名题字:华罗庚

本刊为中国数学奥林匹克冬令营常任理事单位。

本刊曾蝉联三届河南省优秀科技期刊、中国优秀科技期刊,2001年进入中国双百期刊方阵,2003年荣获第二届国家期刊奖百种重点科技期刊。

该刊期发行量最高达380万份,2003年期发行量达105万份。

《中学生数理化》杂志创刊以来,150多位院士为本刊题词、撰文,如华罗庚、陈景润、苏步青、王元、杨乐、、周光召等。在本刊创刊20年刊庆时,著名物理学家李政道先生专为本刊题词“学好数理化,一生能创新”。

《中学生数理化》各年级版的办刊特色是“活、实、新、趣”。注重学会学习,强化知识梳理;注重大气和灵气的培养,强化创新能力的开发;注重培养学生的联想和想像能力、培养学生的领悟能力、培养学生筛选信息的能力。

《中学生数理化》每期所发文章及习题构思巧妙、题型新颖,深得广大读者好评。开设有“概念辨析”、“名师专题讲座”、“解题思想方法”、“高考冲刺”等栏目。多年来,该刊对高考、中考命题趋势分析准确,对考试信息掌握及时,对考试范围把握全面。

《中学生数理化》为配合素质教育,培养学生的参与意识和表现欲,各年级版每期都举办了丰富多彩的竞赛活动,如数学潜能知识竞赛、数学系列知识竞赛等。知识就是力量,参与就是胜利。

怎样用6个月时间把高考成绩从300分提到550分左右

理科其实不难学.

只是要找到学理科的方法.

学好高中理科各门课程方法宝典

成功是靠努力,成功是靠正确的方法。只有方法正确才可能取得成功。我们周围的同学甚至是我们自己,学习不可能不努力,可是成绩就是始终上不去,不断增加学习时间,希望自己能够提高考试成绩,总是事与愿违。为什么呢?因为你的方法有问题。

语文的学习

语文学习“七步法”,觉得也许会对你有所启发。这“七步法”中的七步分别是:

1、读一读:阅读课文是复习的第一步。通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度。阅读速度,也是近几年高考考查项目之一。

2、划一划:即在阅读课文同时,把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词,用不同的符号勾画出来,既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然。遇到规范句子,不妨划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难,还要作标记,便于以后向老师同学求教。

3、查一查:查什么呢?查工具书。字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句,不妨查一查以往学过的课文,把新旧知识联系起来,“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别,理解能力又能得到提高。

4、问一问:“三人行,必有我师焉”。复习过程免不了有疑难,要独立钻研,实在解决不了的,要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来,使你融会贯通。

5、写一写:俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低。

6、练一练:就是通过做练习题,检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清,要注意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力。做练习题,既要在老师指导下进行,也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”,但不做一定数量的练习题,也谈不上质量。练然后知不足,及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能。

7、想一想:复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面,也可以从整体到部分,或纵向或横向,把知识点有机地联系起来,形成知识体系,印在脑海里。当某个知识点联想不起来时,要经过查找及时巩固。想的时空受限制,无论课上、课下,还是校内、校外,都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时,通过联想,也许会步入“柳暗花明”之境。

数学的学习

数学的考察主要还是基础知识,难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容很重要的,如果课本上的知识都不能掌握,就没有触类旁通的资本。

对课本上的内容,上课之前最好能够首先预习一下,否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤,下面的就不知所以然了,如此恶性循环,就会开始厌烦数学,对学习来说兴趣是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做,不能偷懒,也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍,毕竟上课的时候,是老师在进行题目的演算和讲解,学生在听,这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了,但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度,并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如烂笔头”。对于数理化题目的解法,光靠脑子里的大致想法是不够的,一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法,最终得到正确的计算结果。

其次是要善于总结归类,寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系,把学过的知识系统化。举个具体的例子:高一代数的函数部分,我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下,你就会发现无论哪种函数,我们需要掌握的都是它的表达式、图像形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中,对比着进行理解记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用,必定会收到好得多的效果。

最后就是要加强课后练习,除了作业之外,找一本好的参考书,尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧,这样才能巩固课堂学习的效果,使你的解题速度越来越快。

英语的学习

英语作为一种语言,和汉语一样,学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听力和口语训练,将自己置身于一个英语的环境中,提高自己的听、说、写、读能力,培养好语感。从总体上说,英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块,他们互相联系、交织在一起。

语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律,平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音,对基本词汇能正确拼写出国际音标,尤其是一些特别的元音和辅音。

词汇,重点是课本词汇,在此基础上再进行扩展。记一个单词,可想想这个单词的其他各种形式,也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词,尤其是动词的掌握,应凡在句子中、课文中,以词组或句子为单位来记。

语法要结合大量阅读和习题来进行,尤其要熟读课文和各种句型的例句,并尽可能地多背课文和例句,这样应试就能触类旁通,许多似曾相识的题都能迎刃而解。同时大量阅读又能扩充词汇量,训练阅读速度,适应高考需要。

物理的学习

我曾经听说过一个上海中学生总结的“多理解,多练习,多总结”的“三多法”。我觉得这个方法很能概括高中阶段的物理学习要领。

多理解,就是紧紧抓住预习、听课和复习,对所学知识进行层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容,对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分,进行深入理解,即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点,解答疑问。这样便对知识理解得较全面、透彻。课后进行复习,除了对公式定理进行理解记忆,还要深入理解老师的讲课思路,理解解题的“中心思路”,即抓住例题的知识点对症下药,应用什么定理的公式,使其条理化、程序化。

多练习,既指巩固知识的练习,也指心理素质的“练习”。巩固重视的练习不光是指要认真完成课内习题,还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的,应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。另外,平日应注意调整自己的心态,培养沉着、自信的心理素质。

多总结,首先要对课堂知识进行详细分类和整理,特别是定理,要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等,总结出各种知识点之间的联系,在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要,就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项,以便日后克服。

化学的学习

学习化学要做到三抓,即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的,掌握了规律就能驾驭知识,记忆知识。如化合价的一般规律,金属元素通常显正价,非金属元素通常显负价,单质元素的化合价为零,许多元素有变价,条件不同价态不同。

关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科,因为 化学要记要背的东西很多,而且化学是一门实验性很强的学科,因此在化学的学习过程中要注意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式,或者动手做实验,来验证、加深印象和帮助理解,有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。同时在化学学习中,经过思考提出存在于化学事物内部或化学事物之间的矛盾,即化学问题,由自己来加以研究和解决,或者在自己解决不了时请求别人帮助解决,是化学学习的一种基本活动方法,也是提高化学学习效果的一种基本方法。

生物的学习

基本方针:

1、生物是正确了解身体,学习人和环境(植物,动物,自然界)之间关系的科目。

2、不要盲目记忆,跟生活中的经验联系起来理解。

运用方案

1、仔细了解课本内容,理解和记忆基本概念。

(1)根据每单元的学习目标,联系各个概念进行学习。

(2)不要只记忆核心事项,要一步一步进行深入的学习。

(3)要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。

2、把所学的内容跟实际生活联系起来理解。

3、把日常用语和科学用语互做比较,确实理解整理后再记忆。

4、把内容用图或表格表述后,再进行整理和理解。

5、实验整理以后跟概念联系起来来理解。(把握实验目的,把结果跟自己的想法做比较,找出差距,并分析差距产生的原因)

*正确了解显微镜的结构和使用方法,直接观察了解各生物的特征。

*养成写实验观察日记的习惯。

6、以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。

7、根据内容用不同方法记忆。

(1)把所学的内容联系起来整理进行记忆。

*把想起来的主题不管顺序先随便记下来。

*把中心主题写在中间位置。

*按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。

(2)利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。

(3)同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。

8、不懂的题必须解决。(先给自己提问,把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。)

9、通过解题确认所学内容。

(1)整理做错的题,下次考试前重点复习。

(2)不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。

(3)以基本题——中等难度题——难题的顺序做题,理解内容。

其他

1、时间比较宽松的时候,如期可先从自己感兴趣的部分开始重点学习。(相联系的部分也能培养兴趣)

2、平时利用百科全书查找不懂的事项。

当你的学习成绩无法上去的时候,一定市方法出了问题。我们需要花时间检讨自己的学习方法,提升我们的学习方法,改正自己学习上方法上的问题,成绩的突破性飞跃就指日可待。

十二册,古诗三首

你可以回去做梦,或者

不是开玩笑的话:

1、数学,去搞明白试卷的前120分简单题,后30分就不要纠结了,会做就做,不会拉到。但是会的决不能扣分,这是经验,我基本上中考,高考完都知道自己数学考多少,会的绝不错,不会的空着也无所谓。其实一般来说前120分都是真的基础题,很简单的,解题套路很固定,没理由不会。

2、语文,一样基础题要搞定,阅读理解分析要到点,正常的题目出题其实套路都很单一,到这个时候认真对待每张试卷就ok,作文老师应该有套路,60分作文的话确保40分就行了。

3、英语,听力每天做半小时的题目,半年时间绝对够了,语法就那么多背上就好,阅读理解永远的办法都是找文中答案,作文都是背的套路句子。

4、政治,历史,生物,没考过,不知道

5、物理,化学,跟数学一样,搞定基础题,最后3题太难就别放太多心思在上面。

高考,每门都有基础题和提高题的部分,有些学生成绩一般,还特别喜欢钻研难题,真的没必要,答对了也就5分10分的,基础题内容多但是简单,至少120分。

压力别太大,每天都听好课这是最重要的,比你自学多久都有效。别太考虑分数,做对前120分就能成功。这年头想有个学校上还是很容易的,关键是每天都不能荒废,忘了那些和学习无关的事情,累了就听会音乐,11点以后最好就别学习了,白天打瞌睡,晚上学到几点都没用。

最后就是考试把握答题速度,粗心的就答题慢点,考试来不及的就训练速度。

祝你梦想成真!

长歌行》是一首汉代乐府民歌,全诗的大意是:园子里那绿色蔬菜上的露珠,等到太阳一出就晒干了;温暖的春天给万物带来了恩惠,使它们充满了生机,可常常担忧秋天的到来,因为一到秋天,草木枯黄,百花凋零,万物失去了生命的活力;所有的河流都向东流入大海,什么时候才能流回来呢?青少年时期不努力学习,到老了伤心后悔也没有什么用了。前四句通过朝露易逝、花草枯萎和百川归海说明美好时光短暂而易逝,且一去不复返,后一句直抒胸臆,劝诫人们珍惜时光,及早努力,不要等老了再徒然叹息。

《七步诗》的作者是三国时期的诗人曹植。全诗的大意是:锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁来作羹;豆秸在锅底下燃烧,豆子在锅里面哭泣;豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的,豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢!前两句描述了燃萁煮豆这一日常生活现象,后一句话锋一转,集中抒发了曹植内心的悲愤,他显然是在质问曹丕:我与你本是同胞兄弟,为什么要如此苦苦相逼?

《出塞》是唐代诗人王昌龄的作品。“出塞”,就是到边防线上去戍守边疆。古代描写军旅生活的诗歌,大都要写到明月,写到边关,明月和边关已经成了戍边将士生活中的两个典型景物。大概守卫边关的战士们,白天军务繁忙没有时间想家,到了静夜,面对边塞荒凉的关山,孤寂凄清,举头望见那千里与共的明月,低下头不免思念起故乡的亲人来。全诗的大意是:这明月就是秦汉时戍边将士仰望过的明月,这边关就是秦汉时戍边将士守卫的边关,久别亲人,经过长途跋涉,到边防线上驻守的将士们还没能回到家乡。只要有李广那样的大将戍守边关,就不会让胡人的骑兵越过阴山南下入侵了。全诗反映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的同情,也表达了诗人希望朝廷起任良将,早日平息边塞战争,使国家得到安宁,人民过上安定生活的美好心愿。

乐府汉代的诗歌体裁。原是汉代朝廷的音乐官署。它的主要任务是集各地民间诗歌和乐曲。后世把这类民歌或文人模拟的作品也叫做乐府。

曹植(192—232)三国时魏国诗人。字子建,沛国谯县(今安徽亳州市)人。曹操第三子,曹丕弟。作品有《曹子建集》十卷,收诗八十余首,文赋四十余篇。

王昌龄(?—约756)唐代诗人。字少伯,江宁(今南京)人。一说太原人,又说京兆(今陕西西安)人。唐玄宗十五年(727年)考取进士,虽升至校书郎,但后来一再被贬,终竟被刺史闾丘晓忌才。存诗一百八十多首,多写边塞和妇女生活。情深意切,语言精练。作品有《王昌龄集》。

龙城飞将“龙城”指卢龙城,在今河北省,汉时属右北平郡。“飞将”指汉代名将李广,以英勇善战闻名。西汉武帝时,封李广为右北平太守,匈奴人听说以后,称李广是汉朝的飞将军,一连好几年不敢入犯右北平地区。

我也是六年级的

这我的笔记

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