录取通知书设计大赛_录取通知书设计大赛评审新闻稿

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2.国家励志奖学金申请书，3000字的

3.江苏省2022年普通高等学校“专转本”选拔工作实施办法

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6.广州美院需要单招吗

一、安徽建筑大学城市建设学院邮编是多少 安徽建筑大学城市建设学院的邮编为238076，该校地址位于安徽省合肥市黄麓科教园，是一所教育部2003年批准成立的本科层次全日制独立学院。

二、安徽建筑大学城市建设学院简介

安徽建筑大学城市建设学院是教育部2003年批准成立的本科层次全日制独立学院（批准文号：教发函{2003}541号）。学院新校区位于“大湖名城”——合肥市黄麓科教园区，环巢湖旅游景观大道旁，占地规划面积990亩。校园内典型的徽派建筑与小桥流水融为一体，校园外天高云淡与碧波荡漾交相呼应。学院荣获“合肥市文明单位”荣誉称号。

学院设有土木工程系、建筑与艺术系、机械与电气工程系、管理工程系以及基础部等四系一部共22个本科专业，涵盖工、管、艺三大学科门类。现有全日制本科在校生7000余人，教职工300余人。其中，具有副高级以上专业技术职称的占36.5%、硕士及以上学位教师占92.6%，拥有省级教学名师3人，省学术与技术带头人10余人。

学院现有结构实验室、环境工程实验室、土力学实验室、建筑模型实验室、建筑材料实验室、测试实验室、电路实验室、数模电实验室、信号系统实验室、金工实验室、材料力学实验室、工程热力学实验室、大学物理实验室、暖通空调实验室、EDA技术实验室、智能建筑实验室等30多个教学实验室。教学科研仪器设备资产总值2745.39万元，图书馆纸质图书与电子图书180万册。

学院以“土建”类学科为办学特色，以培养高级应用型人才为目标，面向市场，独立办学，突出特色，注重质量。遵循“以人为本”的教育思想，实施“名师”、“优师”工程，坚持“以培养学生为根本”，把教书育人、管理育人、服务育人落实到学院的各项工作之中。学生在全国大学生金融精英挑战赛、大学生金融虚拟仿真投资大赛、“挑战杯”大赛、大学生职业规划设计大赛、大学生校园文学新星大赛等比赛中荣获众多表彰和奖励。

学院对学业期满且成绩合格的学生，颁发安徽建筑大学城市建设学院本科毕业证书，对符合条件的学生颁发学士学位证书。

目前，学院紧抓高等教育的发展机遇，深化改革，提高质量，加快发展，努力将安徽建筑大学城市建设学院建设成一所特色鲜明、规模适度、结构合理、质量优良的应用型本科院校，为国家经济建设培养具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。

安徽建筑大学城市建设学院是公办还是民办

安徽建筑大学城市建设学院在哪里

安徽建筑大学城市建设学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口

安徽建筑大学城市建设学院新生开学报到时间及入学考试军训转专业指南须知

安徽建筑大学城市建设学院有哪些专业 附好的重点专业名单

安徽建筑大学城市建设学院是几本 师资评价怎么样

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安徽建筑大学城市建设学院专业排名,招生专业目录(10篇)

安徽建筑大学城市建设学院有哪些专业,附比较好的专业名单

安徽建筑大学城市建设学院学费标准,各专业学费每年多少钱

黄淮学院在哪个区

西安美术学院建校于1949年，是全国八大专业美术院校之一，是西北地区唯一一所高等美术院校，其前身为西北军政大学艺术学校,首任校长为贺龙元帅。1949年7月由山西临汾迁至西安南郊兴国寺，更名为西北艺术学院；1960年定名为西安美术学院；1995年由长安区兴国寺迁址西安市含光路南段。

西安美术学院自建校以来，其建设发展始终与新中国的美术教育及文化艺术发展紧密相联，几代西美人，扎根黄土地，在继承传统，深挖教育教学内涵的基础上，注重改革创新，开拓教育教学新方向。在六十五年办学历程中，西安美术学院在美术教育、美术创作、美术理论等方面取得了令人瞩目的成就。以王子云、赵望云、石鲁、刘蒙天、汪占非、陈启南、刘文西、郑乃珖、罗铭、武德祖、马改户、徐风、谌北新、蔡亮、陈忠志、王子武、王崇人、樊文江、李习勤、杨力舟、杨晓阳、王胜利、郭线庐等为代表的一大批卓有成就的艺术家和美术教育工作者，为新中国培养了一批又一批具有爱国之德和建国之才的知名艺术家、美术教育家和理论家。他们坚守美术教育和文化艺术阵地，创作出了一大批在中国当代美术史上具有深远影响的作品，为中国美术教育和美术事业的繁荣做出了重要贡献，特别是在这块土地上孕育了长安画派和黄土画派，在中国近现代美术史上产生了重要而深远的影响。

改革开放以来，西安美术学院以育人为根本、以教学为中心、以教师为主体、以质量为生命，以繁荣文化为己任、秉承“艰苦创业，追求卓越”的精神，恪守“弘美厚德，借古开今”的校训，发挥地域优势，突出西部特色，率先将书法和民间美术纳入课堂教学，长期坚持并重视周秦汉唐历史文化、延安革命文艺、西北民间艺术、当代长安画派与黄土画派“四大传统”和绘画、书法、美术史论、中国民间美术“四大基础”教学，逐渐形成了基础雄厚、结构合理、特色鲜明的美术教育体系。

学院目前拥有校本部、临潼校区和正在筹建的长安新校区三个校区。总占地面积约1858亩（其中校本部270余亩、临潼校区70余亩、长安新校区在征地1518亩）。学院现有各类在校生7500余人，教职工738余人，其中专任教师近546人，教授59余人，副教授160余人，享受政府特殊津贴13人，获得“突出贡献专家”称号7人，国家“三五”人才5人，陕西省重点领域顶尖人才1人，“三秦人才”1人，陕西省青年科技新星2人。学院还聘请了诸多国内外著名学者专家担任客座教授或兼职教授。

学院现有中国画系、油画系、版画系、雕塑系、工艺美术系、设计系、建筑环境艺术系、服装系、美术教育系、美术史论系、影视动画系、艺术教育学院、特殊教育艺术学院、基础部、造型艺术部共15个教学系（部），下设55个专业研究方向工作（教研）室。学院还设有继续教育学院、附属中等美术学校、陕西省小学教师培训中心等教学机构和中国西部画风（长安画派、黄土画派）研究协同创新中心、信息艺术与产品造型设计协同创新中心、中国美术家协会西安学术交流中心、黄土画派研究院、民间艺术研究所、国际意象研究中心、艺术与考古研究所、中国本原文化研究所、中国书法艺术研究中心等10个研究机构。学院建有图书馆、西部美术馆、美术博物馆等机构。

学院馆藏纸质文献65.3万余万册（件），中外文期刊及报纸近千种；电子图书38万余种，电子期刊1500余种；数据库22个。藏有古代以及近、现代书画作品1200余件，历代文物藏品368件（组），各类民间美术藏品、拴马桩、石狮等石刻艺术品2万余件。办有面向国内外发行的专业学术刊物《西北美术》。

学院现拥有艺术学理论、美术学和设计学三个一级学科博士学位授予权，同时拥有一级学科硕士学位授予权，以及艺术硕士（MFA）、高校教师在职攻读硕士学位研究生的培养资格和同等学历申请硕士学位授予权，是国务院学位委员会批准的首批硕士授权单位（1981年）和第九批博士授权单位（2003年）。2007年学院在国家教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”。2011年学院被列入陕西省重点建设的十所高水平、有特色大学行列。，学院获得美术学博士后科研流动站。

近年来，学院坚持内涵发展，重视提高教育教学质量，经过不懈努力，在教育部质量工程建设中，共取得14类240余项国家级和省部级殊荣：学院获得2项国家级教学成果二等奖，1个国家级教学团队，拥有2位国家级教学名师，13位省级教学名师，其中刘文西荣获全国首届“百位名师奖”，杨晓阳荣获全国第三届“教学名师奖”。学院拥有5个国家级特色专业，3门国家级精品课程，同时还拥有国家级人才培养模式创新实验区、国家级实验教学示范中心、国家级教学研究基地和国家级示范教育基地（全国红色经典艺术教育示范基地）。

近几年，学院先后承担了48项国家级、教育部等研究课题，编写教材300余部，其中获“十五”、“十一五”立项教材15余部，国家级、省级优秀教材12部；出版学术著作200余部，发表论文2500余篇。曾获得教育部人文社会科学优秀成果奖1项、陕西省人文社会科学优秀成果奖2项，师生创作出了数千件优秀作品，获国家级奖150余人次。，我院获得与国家自然基金、国家社科基金并列为国家基础三大基金的国家艺术基金度立项资助12项，充分体现出近年来学院在全国美术专业领域科研发展中所取得的重要成绩。

在学院建设发展的重要时期，院党委充分发挥其领导核心作用，坚持党委领导下的校长负责制，坚持党和国家的教育方针，坚持“二为方向”和“双百方针”，高度重视并不断加强基层党组织建设，坚持以为指导，推进学院科学发展。学院重视学生社团建设，重视社会实践锻炼，在第八届“挑战杯”中国大学生创业计划大赛总决赛中，西安曲江百川艺术设计创业团队喜获金奖。学院结合艺术院校特点，大胆创新，开创“展、就、拍”三位一体的就业创业模式，已形成了独具特色的“未来艺术家”大学生优秀毕业作品拍卖会品牌。学院举办有“研究生学术月”、“学院大讲堂”和旨在推动校园文化建设的“艺文天下”文化大讲堂等。在新形势下，为了进一步弘扬祖国优秀传统文化，增强大学生人文素养，学院又成立了弘美书院。学院将努力为各类在校大学生的成才成长搭建良好的学习发展平台。

西安美术学院在注重培养人才同时，自觉服务地方经济社会发展，先后承担了北京人民大会堂陕西厅、首都国际机场、国庆60年阅兵式陕西彩车和西安市大雁塔北广场等200多个重大建设项目和地方人文景观设计，其中《丝绸群雕》、《玄奘法师》等城市雕塑作品和众多公共场所的艺术装饰，很多已成为标志性公共文化景观。学院曾多次受到国家建设部、文化部和省、市各级党委政府的表彰和嘉奖。2013年5月，我学院先后与宝鸡市人民政府、渭南市人民政府签署了“校地合作”协议，在促进地方经济文化发展和助推区域文化产业发展方面开始了新的探索。

为了适应新时期发展需要，学院将长安新校区定位为长安国际艺术城，希望打造一个集人才培养、研究创作、艺术展示、文化创意、艺术品开发、艺术市场培育和公共艺术教育等高度融合的产学研一体化的能够彰显东方优秀文化艺术特色的国际艺术城。2011年，该项目被陕西省人民政府列入“十二五”重点文化工程建设项目。

学院历来重视对外交流与合作办学。1998年，我院在法国巴黎国际艺术城建立了西安美术学院画室。迄今为止，我院先后已有100余位教师赴巴黎画室进修，这为教师开阔艺术视野、提高教学质量、丰富教学内容、传播中国文化等起到了积极的作用。从2003年至今，我院先后同国外和境外包括法国巴黎国立高等美术学院、比利时布鲁塞尔皇家美术学院、英国伦敦艺术大学、保加利亚索菲亚国立美术学院等22所艺术学院和艺术机构签署了正式交流协议。目前，我院与上述交流院校已经开展了多层次、不同项目的长期交流与合作。

在新的历史发展阶段，西安美术学院将以科学发展观为指导，坚持“传统为基、当代为用、强化内涵、特色发展”的办学理念，以人才培养为中心，坚持教学、科研、创作“三位一体”协调发展，全面推进学科建设，坚持“强基础、严造型、宽口径”，重视“出作品、出人才”，立德树人，德艺并重，注重培育艺术精神，变革创新艺术观念，努力为文化强国建设培养更多德才兼备的创新型优秀艺术人才。目前，学院正在向建设有特色、高水平的“国际知名，国内一流”美术学院奋斗目标努力迈进。

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一、黄淮学院在哪个区 黄淮学院是在驻马店市驿城区，具体地址在河南省驻马店市开源大道76号，该校是教育部应用技术大学改革战略研究试点院校、中国应用技术大学联盟副理事长单位。

二、黄淮学院简介

学校位于历史悠久、文化底蕴厚重，素有“豫州之腹地、天下之最中”美称的驻马店市。校园环境清新优雅，办学条件优良，公共服务设施齐全。学校占地2460多亩，建筑面积58万平方米，教职工1200余人，设有17个二级学院，全日制普通在校生2万余人，馆藏图书268万册，基于云计算的数字化校园建设达到国内先进水平。

学校牢固确立人才培养工作的中心地位，着力培养高素质应用型技术技能人才。围绕“建设特色鲜明的应用型本科高校”的办学定位和“就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲”的高素质应用型技术技能人才培养定位，坚持“育人为本、质量立校、学科交融、特色取胜”的办学理念，实施“质量立校、人才强校、专业集群、项目带动、开放合作”五大发展战略，构建“产教融合、校企合作”的办学模式和“产学研相结合，教学做一体化”的人才培养模式，并与国内191家大中型行业、企业、高校科研院所等合作组建“黄淮学院合作发展联盟”，推动校企“双主体”合作育人，实现专业人才培养与岗位需求紧密衔接。

学校围绕区域经济社会发展需要，优化调整专业结构和布局。坚持“突出应用、集群发展、培育特色、提高质量”专业建设指导思想，与企业共同实施“学科专业改造提升计划”，目前，共有46个本科专业，其中国家级特色专业、省级重点学科、省级特色专业、省级综合改革试点专业、省级本科工程教育人才培养模式改革试点专业16个，并重点建设了信息技术类、化学与生物工程类、机械电子类、土木建筑类、文化艺术类、管理服务类6大专业集群，形成了结构优化、特色鲜明、紧密对接地方产业链的应用型专业体系。

学校主动顺应时代需求，全面开展创新创业教育。以培养学生创新创业精神，提升创新实践能力和创业就业能力为目标，将创新创业融入人才培养顶层设计、课程体系、专业建设、课外实践活动、学生发展评价体系，并成立创新创业学院，设立大学生创新创业孵化基金，建设校内大学生创新创业园、科技产业园、“梦工场”、“网商园”等校内综合实训和创新创业平台，形成了以“黄淮众创空间”为引领，院系“微创空间”为主体的“1+N”创客空间集群。2015年，“黄淮众创空间”入选首批国家级众创空间，“中国大学生创新创业产学研合作创新示范基地”和“国家级科技企业孵化器”等国家级平台相继花落黄淮，营造了良好的创新创业文化生态。近几年，学生挑战杯、大学生创业设计大赛、数学建模竞赛、电子设计大赛等国家级、省级各类创新创业比赛中获奖1300多项，毕业生就业率保持在95%左右，就业品质持续提高。学校先后荣获“河南省大中专毕业生就业工作先进集体”、“河南高等教育质量社会满意院校”、“河南省大学生创业教育示范校”、“河南应用技术类型十佳示范高校”、“全国创新创业典型经验院校”、全国首批“深化创新创业教育改革示范高校”等荣誉称号。

学校坚持引进与培养相结合、专职与兼职相结合，着力打造“双师双能型”教师队伍。通过实施“双聘人才引入计划”、“教师实践能力提升计划”、“创新创意教育种子师资培训计划”和“双师双聘双百工程”、“院企人才合作工程”，建设了一支结构合理、素质优良的专业化教师队伍。现有教职工1200多人，其中教授、副教授346人，博士、硕士教师739人，并聘请300余名行业企业优秀人才担任兼职教师，拥有省管优秀专家、省级学术技术带头人、省级教学名师等60余人，省、校级教学团队20多个，为应用型人才培养提供了有力的师资保障。

学校主动对接国家“一带一路”战略，积极推进对外合作办学。通过“开放式办学引进优质教育资源国际化合作牵手世界知名高校”，与英国、印度、美国、澳大利亚、台湾等国家和地区的20所知名高校建立了校际合作关系。目前，学校国际合作办学本专科项目达到12个，在校生3000余人，1000多名毕业生实现了出国留学的梦想，国际化办学水平走在了河南省高校前列。

学校主动融入区域创新体系，为地方经济社会发展提供人才和科技支撑。依托学科专业优势，与德国菲尼克斯集团、中兴通讯股份有限公司、北京达内集团、天方药业集团、中集华骏车辆有限公司、河南省置地房地产集团有限公司等国内大中型企业集团合作共建了“工业4.0智能工厂实验室”、“教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地”、“智能感知与大数据中心”、“达内数字艺术工作室”、“化学与制药工程综合训练中心”、“机械工程实训中心”、“黄淮置地建筑技术研发中心”等28个省厅级工程技术研究中心和协同创新平台，积极推进教学、科研、服务一体化协同创新。近3年校企合作完成项目152项，实现成果转化121项，与企业共同申报并授权国家专利198项。

经过多年的砥砺前行，黄淮学院成功探索了一条地方本科高校转型发展道路，2014-2018年，学校连续承办了五届教育部“产教融合发展战略国际论坛”，整体综合实力、办学水平和社会影响力持续提升。站在新的起点上，黄淮学院将秉承“厚德、博学、笃行、自强”的校训，发扬“除了奋斗，别无选择”的学校精神，抢抓高等教育改革发展机遇，加快提升转型发展水平，努力建设“地方性、国际化、开放式、应用型”特色鲜明的一流应用型本科大学。

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黄淮学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好()

黄淮学院有几个校区 ;

江苏省2022年普通高等学校“专转本”选拔工作实施办法

尊敬的领导：

您好!我是外国语学院零五级英语教育一班的欧阳雨(男)，汉族，入党积极分子，南阳人。我申请的是励志奖学金。

我现任英教一班宿管委员，在辅导员老师李XX、熊XX的带领和栽培下，在各位同学的信任、支持和帮助下，以及在本人的努力工作下，我日见成熟，我在组织、管理等方面的能力得到了大大的提高。获得“一等奖学金”两次，“二等奖学金”一次;在“流动展板设计大赛”中，作品获得三等奖等。“英语口语演讲大赛”三等奖。自我评价：为人诚实守信、待人诚恳，工作认真负责，动手能力强，有良好的沟通能力与自学能力，团队意识强，具有不甘平庸与积极进取的精神，能够从容的面对生活，对朋友比较真诚!

我坚信：在这个世界上，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

我出生于一个贫困的农民家庭，地处山岗薄地，父母年迈，体弱多病，除农业收入外，家中再无任何经济来源。之所以说家庭的贫困是无法用语言表达的，那是因为它早已苍白的毫无血色，甚至仅仅像现在一样，它只是向记忆的边界稍稍探出触角，内心深处总有一种被深深刺痛的感觉。上大学前，我甚至从不知道亲手拿一张拾圆钱的滋味，根本就不知道那到底是一种什么样的感觉。由于上学，家中的劳动力只有爸爸和妈妈。他们均为农民，一方面，没有文化;再者，没有经商的资金，故此，家里完全依靠农业收入为生，况且父母均有病在身，故此，家庭经济十分不景气。

零三年的五月，当同学们都在为一年一度的高考积极做准备的时候，我却放弃了人生命运中的一次伟大转折的机会。这次，我辜负了父母的期望，我让家中二老唯一的希望破灭了。他们辛辛苦苦干了大半辈子，还欠了一屁股的债，就盼着我能有出头之日，将来也好给他们长长面子，我的选择让他们心灰意冷。直到我和乡邻一起外出务工走的时候，我也没有向父母解释我放弃那次高考的最终缘由。“爸爸、妈妈，我也想考上一个好的学校，我也想给二老挣面子呀!可是，我真的不忍心看着你们辛苦了一季子的劳动成果被我一下就席卷而空呀!此刻，我感觉自己就像是一个强盗，一个吸血鬼。我不相信苍天有眼，我不相信母亲经常念叨的耶稣，如果他们真的存在，真的是救世主，那么为什么就不能公平一点呢?最起码也让我的父母生活的别那么艰辛、坎坷”

我一定要改变我家庭的状况，我要让我的父母安详地度过晚年。怀着我的希望，我踏上了南下的列车。临走的时候，父母没来送我，也许是不高兴，也许是不忍心看着家里唯一的希望就这样渐渐消失在茫茫人海中。

为了让我重返校园，父母是日夜劳碌奔波。零四年秋收的时候，我回家了。忙完农活以后，我就收拾了行李，准备继续南下务工。那天晚上，爸爸蹲在正屋门口，手里拿着他的老烟袋，重重地吸了一口说：“咳、咳，辉呀，我看你就别去了，虽然咱家的状况不景气，但是我和你妈还想着你哪天能重返校园，园了大学梦，如此，也不妄我们辛苦了大半辈子呀!前些日子，我和你妈去了趟五中，见了你的袁老师，他说，‘如果你回去复读的话，学校里他给帮帮忙。条件是不能再半途而废’我和你妈还是想让你将来有出息，也好光耀一下门楣呀!你”我默默无语，只是静静地听着，眼睛渐渐模糊了，任凭眼角那无名的泪水簌簌的滑落

经过几个月的努力，我终于迎来了令我激动而又恐惧的日子——十月七号，它是我们全家人期盼了许久的。

等待高考录取通知书的日子是一段特别痛苦日子。那种感觉不是随便什么词语就能描述的了的。对于我来说，那是一种从未有过的无法言传的感觉。父母是依旧早出晚归。不经意间，我发现母亲额角的皱纹更深了，白发又多了些许，父亲那斑白的头发也更加稀疏了。我明白：这一切的一切都是因为我。不知道为何，我很少说话。

八月十五日，我收到了平顶山学院的录取通知书。这是一个值得纪念的日子。这天，我看到了母亲眼角滚落的热泪，父亲的烟袋锅内的烟叶燃的比过去旺多了。我好像有种如释重负的感觉，但是

我知道我的家不允许我轻言放弃;我知道我的家不允许我没有傲骨;我知道我的家不允许我没有尊严;我知道我的生活除了奋斗就是血和汗;我知道我的生命除了勇往直前就是回忆。

“天有不测风云，人有祸福旦夕”。在我踏进大学校门不久，家里就发生了一件重大事情，我清晰地记得，那是零五年十二月三十日，一个噩耗传来，母亲突患脑栓塞，正在医院抢救，同时检查出胆囊炎、糖尿病等并发症，这犹如晴天霹雳，在那一刻，我愣住了，我傻了对于一个贫困的农民家庭来说，有人患上这样的疾病，那就是天大的事情。我想：只要想读书，以后有的是机会，但是在这个世界上我只有一个白发亲娘

我要去挣钱，我要为母亲买营养品，我要为母亲买最好的药，只要母亲能康复，我可以做任何事，于是，我决定再次辍学，但是，病床上的母亲用滚烫的泪水告诉我，“妈妈明白你的用意，为此，你更要完成学业，你是我们的希望，是我精神上的支柱”我没再说什么，只是任凭眼角的泪水簌簌地滑落，任由那滚烫的泪水化作风雨人生中的相思雨。这次，一向刚毅的父亲再也无法平静下来了，他的眼角也被湿润了。

家庭的特殊情况又促使我“勇敢”地迈出校门滚打撞拼，在获得一些荣誉、利益的同时，我也失去了很多、很多。我还以怀疑的眼光注视着这个世界我不知所措，更失去了当初的信心和勇气，便开始蛰伏于自己的小窝，用那只笨拙的笔书写别样的人生。

大二刚开始我就试着改变自己，同辅导员老师、同学们谈心交流，其中任课老师单满菊书记的教导更是让我懂得了如何感恩和珍惜自己所拥有的一切。在大家的帮助下，我的性格渐渐开朗了许多。从那时起，我开始懂得什么是团结的力量。从此，我奋力与大家齐头并进，游刃于学海和工作的平衡之中。

为了提高自身素质，我利用业余时间阅读了有关提升自身素质的书籍和杂志。为了增加自身的文化和专业知识水平，还学习了相关专业的部分书籍。为了更多了解和运用一些基本技能，还参加了国家计算机一级WPSoffice和二级Access的培训和等级证书考试。

下半学期德智体虽未取得优秀的成绩，但是却比第一学期有了长足的进步。这是我攀登的开始，更是我奋进的中途。累计达二万五千元的债务不经意间压在了我的双肩，但是我不会退缩，因为我所经历的、我所面对的、我所设想的都是阳光灿烂日子，自信和乐观将成为我永不言弃的左右手!

在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭的负担。在休息时间和不影响学习的情况下，我去市区作过临促，作过家教，代过课。目前，我正在市区新概念外语辅导学校做兼职。虽然所得报酬有限，但是在一定程度上还是减轻了家里的经济负担，同时还学了一些书本上没有的知识，这使我更加坚定了自己的人生信念。

家庭的贫困只是暂时的，成绩的好坏也已成过去，怎样走好未来的路才是我自信和勇气的见证，我一定会用青春的激情和毅力创造出更加绚烂的明天。

这是我的承诺，给我一个现在吧，我将向世界证明我的价值!也是我申请这项奖学金的资本!

鉴于以上我的家庭情况，以及自己两年来的在校表现，我认为自己符合此次国家砺志奖学金和国家贫困助学金的申请条件，特在此提出申请。

敬请领导审察批准监督!

此致

敬礼!

申请人：wwc

时间：20xx年x月xx日

寻拉萨尔/莱佛士国际设计学院的概况，谢！

为落实《省教育厅关于印发江苏省普通高校“专转本”选拔考试改革实施方案>的通知》(苏教学〔2019〕6号)等文件规定，根据《省教育厅关于做好2022年普通高等学校“专转本”工作的通知》(苏教学〔2021〕4号)精神，本着科学、公正的原则制定本办法。

　一、选拔计划

　2022年普通高等学校“专转本”选拔考试(以下简称“专转本”)本科接收院校为普通本科高校、独立学院及民办高校。

　选拔计划以两种形式公布：一是按接收院校代码，再按报考专业大类名称与专业代码顺序公布;二是按报考专业大类名称，再按接收院校(专业)代码顺序公布。

　选拔计划的主要内容有：院校代号、院校名称、报考专业大类、专业代号、专业名称、统考科目、招生外语语种、计划数、学费、对报考者专科所学专业要求等。

　二、报名、资格审核和填报志愿

　(一)选拔对象

　1.普通高职(专科)学生“专转本”实行全省统一考试选拔，选拔对象为列入国家普通高校招生计划，经省招生部门按规定程序正式录取的，在本省各类普通高校的专科三年级在籍学生(含普通高校对口单独招生学生、2019年秋季入学的面向社会人员开展全日制学历教育招生学生，下同)。

　2.在巩固拓展脱贫攻坚成果过渡期内，继续安排适量“专转本”招生计划，专项用于招收本地原建档立卡贫困家庭高职(专科)毕业生(以全国学生资助管理信息系统“中央下发”模块中脱贫之日起5年过渡期内的名单为准)。

　3.获2021年、2022年职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上学生可直接录取本科，但须参加全省统一的“专转本”考试。

　4.普通高职(专科)录取后及在校期间从江苏省应征入伍服义务兵役，退役复学后的三年级在校学生，及普通高职(专科)毕业当年从江苏省应征入伍服义务兵役，退役一年内的毕业生。

　(二)报名条件

　普通高职(专科)学生“专转本”具备报名条件为：(1)思想品德较好，遵纪守法，身体健康;(2)修完学校教育教学计划规定内容，达到毕业要求，能正常毕业;(3)取得全国或江苏计算机等级考试一级及以上证书。

　(三)选拔方法

　符合报名条件的学生需在规定时间内网上报名，网上支付报名考试费，经所在学校审核通过后，报名方可生效。

　符合报名条件的退役大学生士兵免于参加文化课考试，但须参加由接收高校组织的职业适应性或职业技能综合考察，实施方案另行印发。

　(四)资格审核

　考生需符合推荐学校公布的推荐要求，推荐学校根据报考条件、学籍管理的有关规定对考生进行资格审核后在学校官方网站公布。推荐学校须安排专人负责本校考生的资格审核工作，不得弄虚作假。退役大学生士兵还须经省人民政府征兵办公室、省退役军人事务厅等有关单位严格按照规定的标准和程序审核。在省外就学并从我省应征入伍的退役大学生士兵网上报名时还须上传学信网出具的《教育部学籍在线验证报告》或《教育部学历证书电子注册备案表》。

　(五)志愿填报

　1.普通高校和独立学院在同一批次录取。录取志愿设有平行志愿、征求平行志愿和服从志愿。平行志愿设置A、B、C、D、E、F、G、H八个志愿，征求平行志愿设置A、B、C三个志愿。普通考生每个志愿必须填报同一专业大类的专业，录取时将按专业进行投档(允许将同一院校的同一专业大类的不同专业作为不同的志愿分别填报)。平行志愿在报名时同步填报，征求平行志愿和服从志愿在平行志愿录取结束后一并填报。

　2.报考英语类、日语类、教育类(含师范类专业)、医护类等专业“专转本”考试的考生，须符合本科招生院校招生计划中对报考者专科阶段所学专业的要求，其他专业类可以跨专业报考，具体详见省教育厅正式下达的选拔计划。

　(六)报考流程和信息采集

　1.考生凭本人身份证、本人手机号进行网上报名，在手机获取短信验证码后，方能进入省教育考试院“专转本”网上综合管理系统，填写报名信息和志愿信息并在网上支付报名考试费。

　考生在网上提交后，即视为确认。考生须对报考信息的真实性和准确性负责，如因考生本人填报及核对有误而对录取产生不利影响，由考生本人负责。

　2.推荐学校根据推荐条件和学籍管理有关规定，以及接收院校对专科阶段所学专业要求等，对考生进行资格审核。同时负责考生人像采集。

　3.推荐学校须在校内醒目处及校园网上将审核合格的考生名单予以公示，公示期须5天以上，并公布举报电话号码和信箱。推荐学校还须通知审核不合格考生，告之其不合格原因。

　4.推荐学校须认真审核网上报考的考生信息，通过审核后任何人不得更改考生填报信息。如确需更正报名信息的，须报省教育考试院批准方可修改。

　5.报名退役大学生士兵免试“专转本”的普通高职(专科)学生，按省教育厅省退役军人事务厅省人民政府征兵办公室关于2022年江苏省普通高校退役大学生士兵“专转本”招生工作的通知执行。

　(七)报名和填报志愿时间

　普通考生报名及填报平行志愿时间为2022年1月21日至24日，逾期不予补报。

　(八)报考专业大类及考试科目

　考生根据各接收院校招生专业计划进行网上志愿填报时，须选择报考专业大类、统考科目中的高等数学或大学语文及外语语种(英语或日语)后再填报具体的专业。

　三、命题和考试

　(一)命题

　1.“专转本”全省统一考试命题工作由省教育考试院统一组织，有关高校应在命题教师选派等方面给予支持和协助。

　2.大学语文或高等数学150分、英语或日语120分、专业综合230分(其中专业基础理论150分，操作技能80分)，满分500分。

　3.专业综合考试(含专业基础理论和操作技能)按本科招生专业大类要求实行全省统一考试，新方案实施初期以笔试形式进行，成绩以原始分计入总分。2022年起以电子信息类、音乐类2个专业大类为试点，专业基础理论知识实行笔试，操作技能进行现场测试，现场测试方案另行公布。

　(二)考试

　1.考试时间

　考试时间：2022年3月19日

　具体安排如下：

注：美术设计类专业综合操作技能考试时间：15:30~18:00。电子信息类、音乐类专业综合操作技能考试时间安排见另行公布的现场测试方案。

　2.准考证发放

　考前3天，考生自行上网打印《准考证》，或由推荐学校统一打印并发放考生《准考证》。

　3.考点设置

　省教育考试院根据报名人数及分布情况在相关院校设置考点，并尽量安排在标准化考点院校，考点院校具体负责考试的组织实施工作。

　4.试卷保密保管

　各市招考机构按教育考试有关要求，负责试卷的运送、保管等安全保密工作，指导所在辖区考点院校的考务管理与考务培训工作，并做好考试期间的巡视工作。

　5.考试的组织实施，按照江苏省2022年普通高等学校“专转本”选拔考试考务细则文件规定执行（另发）。

　四、评卷和考试成绩

　1.“专转本”试卷评阅工作由省教育考试院统一组织，大学语文、高等数学及各专业大类专业综合基础理论考试实行网上评卷。

　2.外语成绩为考生专科学习期间历次全国大学英语（日语）四级考试的成绩按《江苏省普通高校“专转本”选拔考试改革实施方案》的规定折算计入总分。

　3.考试成绩于4月上旬公布（含英语（日语）折算成绩），考生可在省教育考试院门户网站网上办事、查询中心栏目中查询，也可以由推荐学校通知考生，不向社会公布考生成绩。如考生对本人考试成绩有疑问，应在规定时间内向推荐学校提出核查成绩的书面申请。推荐学校须在规定时间内，通过“专转本”网上综合管理系统上传考生名单，省教育考试院统一组织复核，考生可在规定时间内在省教育考试院门户网站查询中心中凭本人相关证件号码查询复核结果。

　五、录取

　录取工作在省教育厅领导下，由省教育考试院统一组织实施网上录取。

　（一）录取体制

　“专转本”录取工作实行“院校具体负责，省教育考试院监督”的录取体制。对参加统一选拔考试并达到省最低录取控制分数线的考生，省教育考试院根据平行志愿投档原则，按考生报名时选择的专业大类、统考科目及院校招生计划数1：1的比例，从高分到低分，依据考生所填志愿投档；接收院校决定考生录取与否，并负责对未录取考生的解释及其他遗留问题的处理。省教育考试院监督接收院校执行招生政策、招生计划情况，纠正违反招生政策及规定的行为。

　（二）划线原则

　根据“专转本”计划、考生志愿和成绩等情况，按考生报考的专业大类、统考科目分别划定19个专业大类最低录取控制分数线（包括管理类统考科目为大学语文及高等数学的专业大类最低录取控制分数线；医护类护理学专业统考科目为大学语文及高等数学的专业大类最低录取控制分数线）共计21个最低录取控制分数线。

　（三）投档原则及办法

　平行院校志愿的投档原则是“分数优先、遵循志愿”。投档办法是：按考生报名时选择的专业大类、统考科目并按考生总成绩从高分到低分顺序，依次检索考生所填A、B、C、D、E、F、G、H平行志愿或A、B、C征求平行志愿，只要被检索的8个志愿（或3个志愿）中一经出现符合投档条件的院校及其专业，即直接向该院校的该专业投档。如未检索到符合投档条件的院校及其专业，则不能投档。上述过程完成后，无论档案是否投出，均视为该考生已享受了本批次平行院校投档机会。如果考生档案投到某院校及其专业后，因故被退出，将不再补投到该批次平行志愿的其他院校。

　（四）录取安排

　录取工作安排在2022年4月中下旬（具体时间另行公布）。统考考生的录取按平行志愿、征求平行志愿、服从志愿及降分录取等四个轮次进行。分别是：

　（1）平行志愿录取。由省教育考试院根据平行志愿投档原则投档，考生录取与否及所录专业由接收院校确定，并及时退回不录取考生的电子档案。

　（2）征求平行志愿录取。在平行志愿录取结束后，省教育考试院将向社会公布未完成“选拔计划”的接收院校（专业）情况，各推荐学校负责通知省最低录取控制分数线上未被录取的考生，在规定的时间内网上填报征求平行志愿，由省教育考试院按照平行志愿投档原则投档。考生录取与否及所录专业由接收院校确定。

　（3）服从志愿录取。在征求平行志愿录取结束后，省教育考试院将向尚未完成“选拔计划”的接收院校（专业），投放省最低录取控制分数线上填有院校服从志愿的考生档案（考生须符合录取院校招生专业的要求）。考生录取与否及所录专业由接收院校确定。

　（4）降分录取。在服从志愿录取结束后，省教育考试院将向尚未完成“选拔计划”的接收院校（专业），投放省最低录取控制分数线下10分（含10分）以内，且在平行志愿中填报该校（专业）的考生档案。考生录取与否及所录专业由接收院校确定。

　（五）录取要求

　院校录取新生要按规定程序，按时完成提档、阅档、退档、审核等各环节工作，保证录取工作的顺利进行。对无故超过时间未按要求完成相关环节工作的院校，省教育考试院可根据所发出的考生电子档案，按有关院校计划数，从高分到低分顺序，设置考生电子档案为预录取状态，同时，书面通知有关院校。

　院校拟录取考生名单由省教育考试院核准备案后形成录取新生名册并加盖省教育考试院录取专用章，以此作为考生被正式录取的依据。院校根据经省教育考试院核准备案的录取考生名单，到省教育厅学生处办理相关学籍变动手续后，填写录取通知书，加盖本校校章后直接寄送推荐学校，由推荐学校将录取通知书送达被录取考生（非本省普通高职（专科）毕业在江苏省应征入伍服义务兵役考生，由录取院校将录取通知书送达被录取考生）。录取考生也可通过省教育考试院门户网站查询本人录取情况。

　六、收费

　根据《江苏省物价局江苏省财政厅关于普通高等学校“专转本”选拔考试收费标准的函》（苏价费函〔2014〕26号），考生报名时，须网上支付报名考试费145元/人（其中报名费每人10元，考试费每人每科45元）。如果推荐学校采取集中支付的，可在网上审核通过后上传数据前集中支付即可。原推荐学校用于报名组织工作留存的5元/生，省教育考试院在报名工作结束后一次性划拨给各推荐院校。

考到不太如意的大学之后，你是怎么改变的？

东华大学莱佛士国际设计学院 学院简介

东华大学莱佛士国际设计学院(原东华大学拉萨尔国际设计学院)

东华大学莱佛士国际设计学院(原：东华大学拉萨尔国际设计学院)成立于1994年，由中国教育部直属重点大学以及“211工程”重点院校——东华大学(原中国纺织大学)和亚太区著名的莱佛士设计学院合作创建，是国内中外合作办学的先锋之一，经过十多年的飞速发展，目前在校的境内外学生已超过3000人。学院目前也是“中华杯”国际服装设计大赛组委会设计师发展基地，以及国际室内设计师协会（IIDA）的会员，并曾于2006和2007年连续两年被评为上海教育博览会金牌项目。 2008年11月份最新讲座点击打开

国际知名的设计与商业学院

我们莱佛士的办学理念是：力争让学生成为自己所学的专业领域卓越的人才，并且最终成为同龄人中的佼佼者。我们的目标是：通过坚持以优质教育为教学体系核心，为学生创造与众不同的教学方式和氛围。作为亚洲顶尖且规模最大的设计学院之一，东华大学莱佛士国际设计学院汇聚了来自世界各地的人士、文化和理念。在3年课程的学习过程中，学生能够和超过150位来自28个不同国家和地区的教师，以及3000多名来自中国、亚洲、欧洲、美洲、澳洲、非洲等地的学生一起学习和工作。在当今的商业环境中，跨国公司需要学生具备国际化知识和专业技术，从而能够更好地适应他们的运作模式以及企业文化。我们毫不惊讶于众多跨国公司和学生汇聚到我们这里

卓越的突出表现

东华大学莱佛士国际设计学院的理念是努力为学生实现卓越的突出表现，使其能够与同行竞争。

我们的讲师和从业人员是一支国际队伍，与大家一起分享行业中多年的工作经验、创意热情和专业品质与实践。他们来自于美国、英国、加拿大、哥伦比亚、秘鲁、埃及、台湾、澳大利亚和新加坡，向学生提供了丰富的技术知识和经验,创造出充满创意的国际学习环境。

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东华大学莱佛士国际设计学院提供的3级教育机制为获得成功的设计职业铺平了道路：提供多所处领先地位与设计行业及潮流相联系的研究生学院验证的3年制学位课程。

我们的课程将不断的更新换代，使学生们始终处于设计教育和培训的最前沿。令莱佛士国际设计学院引以为荣的是，许多学生在众多国际竞赛活动中频繁获奖。

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我们莱佛士学习环境以增强与行业专业人士联系为特色。我们注重学生的就业动向，同时强调独立判断能力和自我表现意识的创新分析方法。

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关于莱佛士学院集团

莱佛士莱佛士有限公司拥有并经营莱佛士学院集团。后者在亚太地区提供首屈一指的创意和设计教育。

1990 年，在新加坡经济发展局和加拿大国际发展局的协同下，建立了第一所莱佛士莱佛士国际设计学院，打下了根基。经过 10 余年的发展，如今莱佛士学院集团通过它遍及全世界的学校，提供广受欢迎的高质量教育。

该集团已在亚太地区的主要城市建立学校，例如：新加坡、吉隆坡、曼谷、悉尼以及中国的上海、北京、广州、惠州、宁波、长春和常州；并计划在青岛和成都再建两所学校。

我们和我们的合作伙伴以及附属院校将继续致力于提供高质量的教育。

源于设计

莱佛士学院集团是想创建一种与众不同的学院风格及个性，并想维护一种以教育质量为核心的教育氛围，这一直就是我们为之努力的目标。我们的信条是维护这个地区学校网络，为了最高标准的教育水准而奋斗。

任务

东华大学莱佛士国际设计学院是一所培养创新设计人才和管理精英的私立教育机构。我们的任务是在创意教育领域为社会挖掘人才。

我们非常注重不断发展我们的课程，以符合当前行业的趋势和需求。我们为学生提供优质的教育，使他们掌握相关的知识和技能，从而在行业内具有竞争优势。

广州美院需要单招吗

我本科是在广西南宁的广西大学读的，读的专业是信息管理与信息系统，这个专业在数学与信息科学学院，其实当我发现自己被广西大学信息管理与信息系统专业录取时，我的内心是有一些小崩溃的，虽然这个学校是我在志愿表上划的第一志愿，虽然这个专业也是我在志愿表上划的第一志愿，但真心不想读这个专业啊，因为在录取前已经知道这个专业在西大是什么德行，我也知道广西大学离我的家乡有多远了。

但我还是去西大报道了，因为我已经自作主张重读一年了，而我的母亲当时正被病痛折磨着，她好担心她会突然离开这个世界，她好希望在她闭眼前看到我读大学。虽然我知道她不会死，她还可以活好多年，但我也不想拂了她的意，我也不是很有勇气再到高中读一年了。

当我踏上南下的列车，我的心情是复杂的，既有对上大学的向往，又心有不甘。然后，这样的心情就伴随我大学四年，直到我毕业后，那种不甘仍旧在我心中时时泛起。

有的人面对不如意的大学，可能会选择重读，用一年的时光买来一次重新选择的机会，有的人面对不如意的大学，可能会选择考研，泡四年的图书馆，换一个比较如意的大学研究生。而我选择了自我放逐，我以为我的人生就这样了，这一辈子都不会有什么出息了，毕业后凭借一个211大学的毕业证和学位证找一份普通的工作，朝九晚五，混吃等死。

在这种心态的指引下，我几乎没有把心思放在学习上，很多专业课我压根就没听讲，考试全凭考前突击，去图书馆排队占座自习也是有时有晌，去七教八教自习更是少见，因为图书馆有空调而且大家也相对安静很多，所以是自习的好去处，但教室只有吊顶扇，还不凉快，一些学生在教师里也不太守规矩，发短信，走来走去，窃窃私语，都是很常见的事。

彻底的自我放逐，彻底地丧失斗志。当时我自以为，论聪明程度，我不比班上那些成绩排在前五的差，但我却不愿意去学习，现在想想，可能是害怕自己努力之后依旧是那熊样吧，那时仅仅剩的自尊都无处粘附了。

四年的自我放逐，换来的是多少年的漂泊，像一根浮萍，在一个既熟悉又陌生的城市东奔西突，一事无成。毕业后这些年，什么感觉呢？那感觉就好像于时间的无涯荒野中，步履蹒跚，周围满是来来往往的人流，但每个人都是一张陌生而冷漠的脸。

如果时间可以重来，我绝对会做些改变，也许是既来之则安之，好好学习本专业，也许会考研究生吧。

是需要单招的。国内八大美院之一。

单招就是学校要单独举行本学校的美术考试。也就是校考。八大美院都需要校考，即需要单招。

补充说明。

美术单招的考试内容：

第一，单招不是提前录取；

第二；单招考试要求你必须要过省内的美术统考；

第三，单招考试一般在每年的农历 正月初七开始 持续14天；

第四，单招考试被录取，只是你的美术成绩过关，不参加高考则什么学校都不会录取你；

第五，所谓的单招考试也就是校考，举个例子：如果校考这所学校在你所在省份招10个人，一般学校都是1：4的比例发合格证 如果你考到前20名 再加上文化课分可以报考