高考状元报辅导班吗多少钱_高考状元报辅导班吗

1.衡水中学女学霸，689分勇夺9省文科状元，她有何成功秘籍吗？

2.你认为什么是失败的教育方式？

3.为何家里越富裕的孩子普遍学习成绩更好？

4.高中生可以不上补习班吗？高中生如何保持成绩的稳定？

5.高考复读班费用多少

6.退伍消防员高考615分成母校状元是怎么回事？

一个学生是不是真聪明？从三门学科中可以看得出来。

所有的家长都希望自己的孩子能够非常聪明，是一个天才。但是实际上天才有，只是缺少发现的眼睛。其实从三门学科中可以看出，一个孩子的聪明与否，我们来看一下。

我们根据历年的数据可以看出，在历年的高考状元当中，不管是英语、数学、或者是其他别的学科都有考满分的情况，但是就语文来说，考满分的情况基本上没有。

语文也是一个提高起来非常缓慢的一个学科。语文学习成绩好，绝对可以反映出这个学生的智商和他的聪明程度。

语文主要反映的是他的学习能力、阅读能力、理解能力以及他的写作能力。我们也看很多的一些大作家，写出不朽名作的作家们，他们都是非常聪明的，堪称天才。

在所有的学科中，数学的难度算是最高的。数学好的学生一般都是天才的象征，高考的状元们数学一般都是满分。

但是大多数人呢？对于数学，感觉学起来是非常难。普遍认为是一门非常难学的学科。辅导班补习最多的就是数学。数学考察的是学生的数字能力、空间能力、平面图形、立体以及总结、归纳、掌握规律、发散、推理的一系列的能力。可以说数学成绩好，绝对是一个孩子聪明的象征。

科学是在小学阶段开了就这门课，但是到了初中之后，就没有这门学科了，而演变成了物理、化学等等。其实科学从它的范围来说，包括的范围是很广的。

科学要培养的是学生的思维能力、动手能力、理解能力。科学是与发明最接近的学科，提到科学，想到的往往会是，爱迪生，爱因斯坦等。这些都是天才。

衡水中学女学霸，689分勇夺9省文科状元，她有何成功秘籍吗？

对于怎么样选择高中一对一的补课老师,有很多需要注意的问题,那么应该怎么样进行选择呢?下面就来看看吧.

对于选择高中一对一的补课老师,最好是不要看广告介绍的补习教师,因为很多的广告打的是很有诱惑力的,但是事实上并没有广告上说的那么好,说白了就是骗钱的活.而且尽量不要找二本毕业或者是二本以下毕业的人,最好是哪些好学校,例如是985、211的老师,原因嘛,我相信大家也是知道的.还有最最重要的一个点就是:不能预付费.因为万一他拿着钱跑了,不给你孩子上课,你又有什么办法呢,所以千万不要预付费.

高中一对一辅导做题

以下的介绍就是关于如何选择高中一对一辅导老师,请家长和通讯一定要注意:

一、口碑是很重要的.每个人,每家店的长存都是需要有口碑的,只有口碑立得住,人们才会相信这个人活着是这家店.所以我们需要通过对于老师以前教的学生,从而清楚了解这位老师的教学方式,思路等等,再通过学生自己的特点和学习情况进行选择自己喜爱的老师进行补习.

二、学习的时间也是很重要的.不能否认的是有的老师就是属于那种教学的时间很短,但是教学水平是很高的,这样的老师才称的上是高等教育教师呢!像那些教学时间很长,并且效果还不怎么样的老师基本上是没有会请他来做家教的.但是教学的时间长短不是能绝对衡量一个老师的好坏的.

三、试听一节课是考验老师讲课的水平,是很好的检测方法.然后通过听这一两节课,考量老师的人品,教学方式等等因素,从而进行选择.

四、仔细的观察老师是否会对孩子有耐心,并且是否用心.有的老师就是给这个孩子讲的和给别的孩子讲得都是一样,完全没有用心,就是敷衍的讲一下,而真正好的老师是针对孩子不一样的学习情况,设计不一样的学习方案,从而使孩子的分数"嗖嗖嗖"的往上升.如果你是家长你会选择怎么样的高中一对一家教老师呢?

辅导老师讲题

参加补课,孩子们应该做什么?

有的学生们就只跟着老师走,而不是自己戏考每一个问题,这是不对的.因为如果这样下去的话,补没补课的效果都是一样,该会的还是会,不会的还是不会.

所以同学在听课的时候是需要自己动脑思考的,而且需要跟上老师的思路,不能想别的事情.

好了,到这里关于如何选择高中一对一补课老师的内容就已经介绍完了,希望大家一定在找家教老师的时候注意以上的问题,以防止补课没补课的效果是一样的.

你认为什么是失败的教育方式？

由于疫情长期在家自习的缘故，2020年的高考考生很不容易，但是他们最终都获得了令本人称心的成果。石华飞的家在河北这个出了名的高考大省，不光高考人数众多（2020年62.48万，2021年63.4万），学霸更是有如过江之鲫层出不穷！在这样的环境下，这位瘦小的女孩却打败了众多竞争对手，成为了当年文科当中名不虚传的状元。最令人惊叹的是她不只是河北省的“状元”，更是9省的“女状元”！

看到这里有些人可能会觉得懵懂，什么时分高考之后9个省份一同排名了？之所以这么称谓她肯定是有缘由的，河北省所用的高考试卷是全国I卷。除了河北外，河南、湖南、湖北、江西、广东等8个省份也是运用全国I卷，而石华飞的成果是689分，其中语文140分、数学148分、英语142分、文综259分，在9个省份当中最高，因而她9省状元的头衔当之无愧。石华飞从小就让父母十分省心，特别是在学习上历来都是本人主动学习。她不但学习好，而且还十分热心，因而在班级中经常担任班干部。无论是教师还是同窗都喜欢她的热心肠，很多人在有艰难之后第1个想到的就是找石华飞帮助。

初中毕业的时分，石华飞考上了“高考神校”衡水中学，她特别喜欢衡中里那种为了本人的理想而斗争的肉体。三年的高中生活石华飞历来不糜费一丁点的时间，努力让本人成为了这所“高考工厂”当中有名的“学霸”。

石华飞还有一件令很多人都觉得不可思议的事情，那就是她历来不玩手机这类电子产品，以至连一点兴味都没有。当他人家的孩子由于沉浸这些东西，总是被教师和父母批判的时分，石华飞却历来碰都不碰！

她觉得打游戏刷朋友圈哪有看书学学问有意义，更何况她的最终目的是考上北京大学，这样的话更没有时间玩那些无聊的游戏。

石华飞平常的喜好十分普遍，与其在那里捧着手机玩游戏，不如用这些时间去多读一些书。书里面总是有奇奇异怪的故事，认真看下去的话不但增长学问还富有兴趣。

石华飞曾说过：本人之所以学习好全靠比他人多努力一点。完成当天的一切学习任务之后，她总会为本人再找一些习题去做。由于在衡水中学，每一个人都十分努力，本人想要鹤立鸡群只能比他人愈加努力！

除此之外石华飞还是一个做事极端认真的女孩，她用过的草稿纸是最工整地，在书上做的笔记是最分明的，她觉得这样看起来了如指掌，更有利于本人的温习！而且在背诵课文方面她也总是快人一步，有方案地去背诵才不会让本人变得被动。

她也历来不是在学习上融会贯通的人，她总会在学习中总结出最合适本人的学习办法，这也是她进步成果的绝佳诀窍。长时间学习下来，让石华飞觉得十分轻松，所以她才会超越他人那么多。

其实总结起来石华飞之所以可以胜利考上北大光华管理学院，跟她有着很强的自律性和学习十分有方案有关。只要在学习当中养成良好的习气，并且做到锲而不舍地坚持下去。这样的学生才会在考试当中获得好成果，总有一天能考上本人心目当中的大学。

在衡水中学，有一个十分优秀的传统，那就是学长协助学弟、学姐协助学妹，每年高考完毕后，衡中的高考状元们都会无私地将本人高中三年的一切笔记分享给衡中下一届的学弟学妹们。

这些状元的手写笔记不光包含了他们在课堂上记载的教师上课的中心学问点，还融入了本人的共同了解、批注以及学习技巧，在很长一段时间里成为了衡水中学学子们的指路明灯，是他们冲刺高考必备的枕边书！

一位又一位学渣凭仗状元对高考的了解，对考点的系统提炼，逆袭成超级学霸！

为了协助全国更多的中学生，光明日报出版社将一位位衡中高分状元的手写笔记停止了整理，并出版成书，其中就包括文科考出673分超高成果的刘嘉森状元笔记，以及文科考出712分的靳紫荆的学习心得，一经出版，就在全国各地持续热销，被多地中学生哄抢！取得大家的普遍好评。

许多学子评价说：《衡中状元手写笔记》太精彩了，手写文字读起来非常亲切，了如指掌，辞别了大多辅导书的呆板单调，对我提升成果有很大协助，学问点八面玲珑，十分值得动手！

不同年级的学生或者家长，能够依据本人或孩子的单薄科目单独购置，或选择全套直接购置，对学习成果一定会有所协助。

为何家里越富裕的孩子普遍学习成绩更好？

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

要想孩子成才，家长需要绕开这三个教育大坑。

1、攀比教育。

在教育孩子这件事上，很多家长喜欢攀比。

比方说，你家孩子报了2个辅导班，我就给我家孩子报4个辅导班。

你家孩子学古筝，我就让我家孩子学钢琴。

你家孩子学一门外语，我就给孩子报两门外语......

家长们总认为比别人投入更多的教育金钱，就一定能收获更多。

其实，这是个误区。

孩子上不上辅导班，上几个辅导班，是要根据自己孩子的情况来定的。

孩子不喜欢钢琴，你为了和别人攀比，非拉着孩子学，到最后，只会事与愿违，落得个草草收场。

同理，孩子成绩优秀，没必要上各种辅导班，你却拉着孩子硬上辅导班，也只会让孩子疲惫厌倦，反而对学习没有帮助。

我们常说，因材施教。

要想孩子学习好，能够成才，我们首先就要了解孩子的实际情况，根据孩子的情况，去指定培养计划。

在教育这件事上，千万不要和别人家攀比，越攀比越失败。

2、放养教育

有些家长觉得放养教育好，认为要尊重孩子的天性，喜欢玩，就使劲玩，不能天天学习。

有些家长由着孩子任性闹事，也不管教，活生生地培养出了人见人厌的熊孩子，甚至培养出了违法犯罪的孩子。

放养教育的观念，是不对的。

要知道孩子就像树苗，家长就是园丁。

如果仍由小树苗自己生长，那是不可能成才的。

要想树苗长得高、长得壮，就需要家长悉心照料，细心修剪。

家长一定要教会孩子说话做事的分寸，一定要教会孩子管理好自己的欲望，不能任性胡闹。

3、只看重成绩，不看重情商的教育。

有些家长只让孩子好好学习，只看重成绩，啥事都不让孩子参与，啥事也不让孩子去做。

慢慢地，孩子就变成了书呆子，除了成绩好，既不会说话，也不会办事。

这类孩子不懂处理自己和别人的关系，人际关系一团糟。

等到走出校园，这类孩子无论是工作、还是恋爱，总是处理不好很多问题，难以获得成功。

所以，家长朋友们教育孩子，一定不能只让他学习，还要让他做家务，适当处理一些事情，学会和人相处。

只要能绕开上面我说的这三个坑，教育就能发挥最大功效，孩子也能越来越优秀。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活， 健康 生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

结合我周围的一些实际案例，我觉得这个现象是应该要注意避免的：

“为你好”是借口，实际上是家长的代偿心理作祟。

有时候家长自己也分不清给孩子规划好的发展之路，是为了弥补自己的遗憾，还是充分考虑到当下的 社会 需求，毕竟都是普通人，不会去深刻内省自己。

我家邻居一个妈妈， 从女儿三岁开始就开始砸钱砸精力，奔波于各种补课班特长班，因为自己和老公都没有读过大学，深受学历之苦，所以孩子必须要考上大学，由于自己没有能力去教育和辅导，所以就节衣缩食让孩子去补课班。但是孩子一直成绩吊车尾，小学时候就开始请一对一的家教了，却没什么用，作为邻居，经常会听到孩子妈妈说这类话——“我们都是为你好，考不上大学看你怎么办？”“从小到大给你花了多少钱，你咋这么不争气呢？”

钱没少花精力没少费，孩子没少受累。其实我们都知道，就学习能力来说，父母对于孩子的影响有后天的也有先天的因素，父母的基因决定了孩子的智商，后天科学引导是锦上添花，就像我的这个邻居，虽然孩子补了那么多的课，但是父母很少跟着一起学，都是孩子姥姥姥爷陪着，或者自己送去后就到周围逛街，快下课再回来，孩子上课学了什么从来不知道，也从来不督促，如果作业没做好老师批评了，家长就跟着一起训斥孩子一通，挂嘴边的话是“爸妈小时候没你这么好的条件，现在给你创造这么好的条件你还不好好努力，对得起谁？”

孩子今年中考，分数基本上上不了公立的高中，老师的建议是读高职，但是孩子爸妈坚决不干，把孩子送进了一所私立中学，目的就是为了考大学。

——我是猫太后，二年级小学生的妈，期待和你们一起探讨如何培养熊孩子。

个人认为教育孩子最大的错误就是溺爱，溺爱者不明贪得者无厌，就比如说在我老家曾发生过这样一件事，孩子大概16岁吧爱玩 游戏 ，跟妈妈要钱妈妈不给，后来他就偷奶奶的钱从几十到几百，奶奶知道了也不说，怕说了孙子会挨打，然后就继续把钱放老地方，方便孙子偷啊！可是孙子胃口越来越大，奶奶也就没钱再往那放了。然后这个孩子就去偷他大妈的钱，后来被他大妈发现了，他大妈就去告诉了他妈妈，他妈妈不但不去责问他的儿子反而跟嫂子大打出手，从此两家不再往来，几年后这孩子有了女朋友两个人交往的还不错，为了在女朋友身上多花点钱，他开始去偷，光偷邻居的，这家偷几千，那家偷几千，后来在一家正在偷盗的时候，主人回来了，邻居嘛都认识，他跪求这家主人放过他，并保证不再偷了，这主人也是拧脾气，非要带他去我村村委会，他说:“我不能去我有女朋友如果她知道了，就会跟我分手的。”这家主人就是不放过，两个人拉扯当中这孩子掏出刀子捅了这家主人，然后就跑了。这家主人失血过多死亡。后来警察三天就把他抓到了，再后来判了死刑，被枪毙了。他妈妈痛哭着后悔呀！她儿子没了，也知道自己的错了和嫂子一家也恢复了关系。

这就是过分溺爱孩子，妈妈，奶奶都犯着同样的错误，从而毁了孩子的一生。

我认为那种不根据孩子的特点，一味的强求让孩子学习的教育方式是比较失败的。我身边就有这样的案例，这些孩子最终表现出对学习的不感兴趣。

（一）邻居家孩子

我家是在山区农村邻居家的，孩子从小就是被家里逼迫着去学习，最终，父母发现他对学习并不是很感兴趣，也就放弃了对他的强迫要求。

人家年轻的父母在前十几年的时候在浙江的工厂打工，后来通过打工赚了钱回家搞养殖业。这个年轻父母当初在浙江打工的时候，孩子是由他们的父母带着，当然对其管理也是比较松散的。但是当这对年轻人回到家以后，对自己孩子的教育就比较重视了，不过他们在教育自己孩子的时候，并不讲求科学的方法，只是一味的强迫孩子去学习。孩子除了要完成老师布置得学习任务之外，还需要完成家长给他们布置的学习任务，有的时候我甚至看见她，在那里练习毛笔字和练习写字帖。通过观察这个孩子的表现，我发现这个孩子其实是很爱玩的，但是因为有父母的威慑，所以他不能跟着同龄人一起出去玩。

后来在这个孩子上初二初三的时候，我就看见她有时候跟着父母一起出去放羊。对比了一下，这个孩子小时候被父母逼着学习的状态，我很好奇的问了一下他父母，为什么现在对他的要求这么低了，从他父母口中得知，她发现孩子对学习并不是很感兴趣，所以也就放弃了对他的要求。

我觉得让孩子自主的去学习是一个比较好的方法，而这种一味的强迫孩子去学习的方法并不是一个长久之计。

（二）亲戚家孩子

我有一个星期二的孩子，也是从小被父母逼迫着去学习。

在这个孩子上小学上初中的时候，经常周末节假日都需要去参加各种各样的辅导班和兴趣培养。也正是因为父母逼迫让她去参加各种的辅导班和兴趣班，所以孩子基本上没有一个完整的童年。

等到这个孩子中考的时候，竟然没有考上县里面的重点高中，我想可能是因为这个孩子从小被父母逼迫着去学习，当父母监督的力量松懈了以后，孩子的学习成绩立马就会下降。

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

要想孩子成才，家长需要绕开这三个教育大坑。

1、攀比教育。

在教育孩子这件事上，很多家长喜欢攀比。

比方说，你家孩子报了2个辅导班，我就给我家孩子报4个辅导班。

你家孩子学古筝，我就让我家孩子学钢琴。

你家孩子学一门外语，我就给孩子报两门外语......

家长们总认为比别人投入更多的教育金钱，就一定能收获更多。

其实，这是个误区。

孩子上不上辅导班，上几个辅导班，是要根据自己孩子的情况来定的。

孩子不喜欢钢琴，你为了和别人攀比，非拉着孩子学，到最后，只会事与愿违，落得个草草收场。

同理，孩子成绩优秀，没必要上各种辅导班，你却拉着孩子硬上辅导班，也只会让孩子疲惫厌倦，反而对学习没有帮助。

我们常说，因材施教。

要想孩子学习好，能够成才，我们首先就要了解孩子的实际情况，根据孩子的情况，去指定培养计划。

在教育这件事上，千万不要和别人家攀比，越攀比越失败。

2、放养教育

有些家长觉得放养教育好，认为要尊重孩子的天性，喜欢玩，就使劲玩，不能天天学习。

有些家长由着孩子任性闹事，也不管教，活生生地培养出了人见人厌的熊孩子，甚至培养出了违法犯罪的孩子。

放养教育的观念，是不对的。

要知道孩子就像树苗，家长就是园丁。

如果仍由小树苗自己生长，那是不可能成才的。

要想树苗长得高、长得壮，就需要家长悉心照料，细心修剪。

家长一定要教会孩子说话做事的分寸，一定要教会孩子管理好自己的欲望，不能任性胡闹。

3、只看重成绩，不看重情商的教育。

有些家长只让孩子好好学习，只看重成绩，啥事都不让孩子参与，啥事也不让孩子去做。

慢慢地，孩子就变成了书呆子，除了成绩好，既不会说话，也不会办事。

这类孩子不懂处理自己和别人的关系，人际关系一团糟。

等到走出校园，这类孩子无论是工作、还是恋爱，总是处理不好很多问题，难以获得成功。

所以，家长朋友们教育孩子，一定不能只让他学习，还要让他做家务，适当处理一些事情，学会和人相处。

只要能绕开上面我说的这三个坑，教育就能发挥最大功效，孩子也能越来越优秀。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活， 健康 生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

我认为那种不根据孩子的特点，一味的强求让孩子学习的教育方式是比较失败的。我身边就有这样的案例，这些孩子最终表现出对学习的不感兴趣。

（一）邻居家孩子

我家是在山区农村邻居家的，孩子从小就是被家里逼迫着去学习，最终，父母发现他对学习并不是很感兴趣，也就放弃了对他的强迫要求。

人家年轻的父母在前十几年的时候在浙江的工厂打工，后来通过打工赚了钱回家搞养殖业。这个年轻父母当初在浙江打工的时候，孩子是由他们的父母带着，当然对其管理也是比较松散的。但是当这对年轻人回到家以后，对自己孩子的教育就比较重视了，不过他们在教育自己孩子的时候，并不讲求科学的方法，只是一味的强迫孩子去学习。孩子除了要完成老师布置得学习任务之外，还需要完成家长给他们布置的学习任务，有的时候我甚至看见她，在那里练习毛笔字和练习写字帖。通过观察这个孩子的表现，我发现这个孩子其实是很爱玩的，但是因为有父母的威慑，所以他不能跟着同龄人一起出去玩。

后来在这个孩子上初二初三的时候，我就看见她有时候跟着父母一起出去放羊。对比了一下，这个孩子小时候被父母逼着学习的状态，我很好奇的问了一下他父母，为什么现在对他的要求这么低了，从他父母口中得知，她发现孩子对学习并不是很感兴趣，所以也就放弃了对他的要求。

我觉得让孩子自主的去学习是一个比较好的方法，而这种一味的强迫孩子去学习的方法并不是一个长久之计。

（二）亲戚家孩子

我有一个星期二的孩子，也是从小被父母逼迫着去学习。

在这个孩子上小学上初中的时候，经常周末节假日都需要去参加各种各样的辅导班和兴趣培养。也正是因为父母逼迫让她去参加各种的辅导班和兴趣班，所以孩子基本上没有一个完整的童年。

等到这个孩子中考的时候，竟然没有考上县里面的重点高中，我想可能是因为这个孩子从小被父母逼迫着去学习，当父母监督的力量松懈了以后，孩子的学习成绩立马就会下降。

最失败的教育就是你在教育孩子的过程中，看不到孩子。

1.当我们看不到孩子的需求的时候，就不能给予孩子及时的需求的满足。比如说，孩子害怕了，他躲在你的身后，但是你看不到它的需求，你会更看重自己的面子，你会拉着她去给别人打招呼；孩子考的不好的成绩，内心当中非常的受挫。也很自责，你看不到孩子，渴望被安慰和鼓励的需求。你去责骂他，拿别的孩子跟他攀比，这个时候，孩子的内心是无比受伤的。他的信任感被破坏。这个世界慢慢的失去信赖。

2.当我们看不到孩子的特点的时候，我们会要求所有的孩子都一样。像是要求一个流水线生产的商品一样，我们要求自己的孩子跟别人的一样，我们会拿自己孩子的缺点去对比别人的优点，我们会拿着别人的孩子的特长，去要求自己的孩子，而不去考虑自己的孩子他自身成长的节奏，他的特点是不是符合这样的要求？结果非要在稻田里种小麦。使得孩子最终都不知道自己的特长是什么。而是学会了与别人比，越比越自卑，同时也进入到恶性竞争当中，使得在工作当中学习当中产生很大的压力。

3.当我们看不到孩子的独立性的时候，我们会剥夺孩子的自主意识。把我们未曾实现的理想或内心的遗憾，凌驾到孩子头上，认为这是对孩子的好，实际上这是对孩子他自己独立思想的剥夺。人和人之间都是不一样的，都有着自己的特长，有着自己的梦想，哪怕他是你的孩子，他也不属于你，他也不是等同于过去的你，因此我们不应该将自己未曾实现的理想凌驾于孩子头上，而应该看到你自己的孩子有什么样的理想，有什么样的追求，去支持他实现。

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

中小学教育的最失败和悲哀之处是想让所有的学生都成为学霸。但学霸不超过5%，其他人天赋不够，这就是衡水模式不能推广的原因。中小学应试教学必须改革，使用新理念和新形式。学霸只要学，怎么学都是学霸；其他学生照学霸的模式学习仍然成不了学霸。

致学生和家长，学霸的学习方式你学不了。

每年高考结束，状元出来了，受到众人的羡慕，媒体的热捧。学霸们是这样学习的，学霸们是那样学习的，层出不穷，眼花缭乱。什么记住这些你考多少分没问题；记住那些你考试没烦恼。家长纷纷要求自己孩子模仿，可结果如何呢？失望，再失望。

看看学霸们真实的学习过程。考成语，几乎记住成语小词典；考古文，四十八个虚词了然于胸；考英语，一万个词汇刚起步；考数学，几百个题型驾轻就熟；考物理；时常出没于满分中；考化学，超纲学习是常态；考生物、考 历史 、考地理、考政治……我参加了高考，结果是可以上国内任何一所大学。

据统计，有能力竞争“清北”的学生每个省市每年不超过五百位，这些学生的记忆天赋如有神助，过目不忘有点夸张，但三下五除二还是当得的。你一小时都记不住的内容，他几分钟搞定不在话下；你做一道题的时间，他做了10道题，甚至更多。没有对比就没有伤害，扎心吗？没有金刚钻别揽瓷器活，前人的话语是代价使然，因此天赋不够就别模仿学霸。

如何测评学生的天赋呢？通常小学五年级、初二、高一是三个测评时间点。如果在这三个时间点，应试成绩出现非人为因素的下降，说明你的天赋节点到了。就考试的内容和要求而言，80%以上的学生都无法依靠记忆天赋在中高考中获得一流的成绩。实践证明刻苦努力是成功的必要条件，但不是充分条件，说明“疯狂”的奋斗不能保证在小升初、中高考中获得学霸般的成功。但是，数据表明天赋和应试教学是考试成功的充分条件。记住：充分条件是结果的保证。

天赋能后天改变吗？难，人难胜天。那教学呢？能，人为改变教学不是难事。天赋不够教学凑，天经地义。同学们都是“劳动模范”，平时刷题常常到十一二点，周末节假日在补习班接着刷，搞得个个似“学霸”，但学霸还是学霸，你还是你。

CCTV著名主持人水均益在专访我时说“你想颠覆……”。是的，不是学霸就必须另辟蹊径，砥砺前行，否则只能成为可怜的“羔羊”，任人摩擦，充当“分母”，挥霍花样年华。应试教学新理念：抄着学，而非想着学。一字之差让学生们错愕，接着欢呼雀跃。贯彻新理念的标准教程有了，公开课有了（在网上，任何学生和家长都可观看和学习）。新教学形式让同学们需要记忆的量大幅度降低，完美契合大多数天赋的水平，应试效率和成绩实现质的飞跃（小学奥数随便做，中考数学得满分，高考数学上档次），变记忆学习为智慧学习。

科学的训练能让天赋充分展现，有机会赢天赋高却因训练失当展现欠缺的学生，在重大考试（小升初、中高考）中如“学霸”一般，获得胜利。你还是你，另辟蹊径，就换了一个人。

说真话，做实事，相信真理在少数人手中，创新改变结果。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活， 健康 生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

现在，父母们的各种心理上问题的来源于成长的家庭，于是很多的父母就开始思考孩子的教育模式，在国家倡导的大力引导下的教育问题被得到了重视，但是孩子的教育问题得到解决了吗？然而并没有。而且随着父母的反思，教育对父母来说越来紧迫，“母亲”的位置也越来越重要，对于母亲的要求也越来越高。

早晨起来上班的时候，听到女儿跟妈妈对话：妈妈说:“你知道吗？你连狗都不如？你知道吗？你就在这站着，我去吃饭，就在这站着别动，站一中午，如果我回来没看到你，我弄死你”。也不知道对女孩是多大伤害？还生孩子干嘛呢？

最好的教育从来都是言传身教，无论家里的父母，还是学校的老师，都应该摒弃“胡萝卜加大棒”的驯兽方式，孩子是一个活生生的人，而不是你的宠物，不是动物！通过更具人文关怀的方式去教育和影响孩子。

教育的使命是尊重孩子的生长发育规律和个性差异，唤醒孩子内在的自觉，帮他建立自我，确定自己和世界的关系，而不是通过控制、灌输、强迫，去扼杀他的天性，压制他的思想，塑造他的灵魂。

父母不会教育不可怕，不懂教育也没有关系。对孩子而言，TA们需要的不是奢华的物质享受，而是寂寞时有人陪伴，迷惑时有人指引，成功时有人鼓励，失败时有人理解。而能给予TA们这些最多的人，恰恰是每一位父母。所以，请忙碌的父母多抽一点时间，陪孩子一起慢慢长大。

陪伴就是最好的影响，言传身教是最好的教育！

父母眼中只有分数，我的世界里只有学习，可想而知，我的生活技能是差的。这样的一个孩子怎么可能自信呢？我安静的背后隐藏了太多的自卑和孤独！

走进婚姻建立家庭，我与婆家的每个人相处的小心翼翼，就连做饭我也不会，舀饭总该会吧？不然，让我把面条从锅里舀到碗里也是难的。可想而知，我在这个大家庭中是极其不适应的。

如今带孩子，我做什么就让孩子跟着做，总想着将来有一天，孩子进入家庭不至于像我笨手笨脚，却惊喜的发现，孩子在做家务的过程中不仅仅学会了动手，更重要的是学会了思考。良好的生活习惯和思维习惯，也给孩子的学习带来了极大的益处，这让孩子变得极其阳光和自信。

虽然我从父母接受的教育是失败的，但在孩子身上也算是做了些弥补。

失败是成功他妈，想想这话，有点道理呢……

要想孩子成才，家长需要绕开这三个教育大坑。

1、攀比教育。

在教育孩子这件事上，很多家长喜欢攀比。

比方说，你家孩子报了2个辅导班，我就给我家孩子报4个辅导班。

你家孩子学古筝，我就让我家孩子学钢琴。

你家孩子学一门外语，我就给孩子报两门外语......

家长们总认为比别人投入更多的教育金钱，就一定能收获更多。

其实，这是个误区。

孩子上不上辅导班，上几个辅导班，是要根据自己孩子的情况来定的。

孩子不喜欢钢琴，你为了和别人攀比，非拉着孩子学，到最后，只会事与愿违，落得个草草收场。

同理，孩子成绩优秀，没必要上各种辅导班，你却拉着孩子硬上辅导班，也只会让孩子疲惫厌倦，反而对学习没有帮助。

我们常说，因材施教。

要想孩子学习好，能够成才，我们首先就要了解孩子的实际情况，根据孩子的情况，去指定培养计划。

在教育这件事上，千万不要和别人家攀比，越攀比越失败。

2、放养教育

有些家长觉得放养教育好，认为要尊重孩子的天性，喜欢玩，就使劲玩，不能天天学习。

有些家长由着孩子任性闹事，也不管教，活生生地培养出了人见人厌的熊孩子，甚至培养出了违法犯罪的孩子。

放养教育的观念，是不对的。

要知道孩子就像树苗，家长就是园丁。

如果仍由小树苗自己生长，那是不可能成才的。

要想树苗长得高、长得壮，就需要家长悉心照料，细心修剪。

家长一定要教会孩子说话做事的分寸，一定要教会孩子管理好自己的欲望，不能任性胡闹。

3、只看重成绩，不看重情商的教育。

有些家长只让孩子好好学习，只看重成绩，啥事都不让孩子参与，啥事也不让孩子去做。

慢慢地，孩子就变成了书呆子，除了成绩好，既不会说话，也不会办事。

这类孩子不懂处理自己和别人的关系，人际关系一团糟。

等到走出校园，这类孩子无论是工作、还是恋爱，总是处理不好很多问题，难以获得成功。

所以，家长朋友们教育孩子，一定不能只让他学习，还要让他做家务，适当处理一些事情，学会和人相处。

只要能绕开上面我说的这三个坑，教育就能发挥最大功效，孩子也能越来越优秀。

我是柳柳老师，有趣有料的教育专家、 情感 导师、心理咨询师。

现在最失败的教育模式我个人认为是人生理想和价值观方面的精英化导向：

一、让现在的精英更脱离劳动阶层和 社会 实际 真正精英贵族本来是 社会 的财富，但现在划地为牢式精英教育一方面限制了未来精英的视野与格局，而且给 社会 的团结稳定与 健康 发展带来不利影响

1、脱离劳动阶层，自我封闭，个人视野与格局受限；

2、阶层固化，影响阶层流动，更影响 社会 活力与公平正义；

3、过度垄断资源，垄断文化，垄断话语权会影响 社会 团结稳定与 健康 发展；

二、个人奋斗， 社会 贡献的概念被扭曲，普通百姓子弟不再愿意从事工农业劳动和生产，甚至，不再尊重诚实劳动，严重偏离国民教育的初心与方向

1、工人子弟，城市平民子弟被教育象父辈一样当工人做普通职员是人生失败，甚至是个人耻辱。学钢琴，学艺术，学 体育 特长，以后当明星，学英语学奥数上重点中学，以后考重点大学，做公务员，当老板，或所谓金领，高级白领，才能出人头地，才是个人成功！

2、农民子弟 以前农村家长供子女上学也有奔前程求出路的考量，但更多的人是希望子女掌握一定的文化知识，会看农药化肥说明，会算帐记帐，更好地种地或学手艺。现在，几乎没人再这么想，农村子女在现行教育大环境下普遍被教导，农村没前途，种地学手艺没出息。只有考大学，进城发展才有出息；

三、动摇真正的精英，顶尖人才培养的价值导向与体系支持

1、真正的精英教育是一种去世俗化的理想主义教育，现在的功利化思想其实是阻碍真正精英，顶尖人才成长的最大障碍；

2、顶尖人才的培养是建立在合理产业结构和 社会 秩序的体系之上的，主流价值功利化倾向正是瓦解这种支持体系的元凶！

四、结论

1、回归国民教育的本质，培养具有一定科学文化知识，愿意脚踏实地诚实劳动，爱党爱国的 社会 主义事业接班人；

2、适度兼顾顶尖人才的培养，确保国家的持续创新能力，培养、输送三观端正，具有创新精神和创新能力的高端人才；

高中生可以不上补习班吗？高中生如何保持成绩的稳定？

我认为家里富裕的孩子普遍学习成绩好，和他们的家境有一定的关系。家里富裕的人，他们孩子能拥有的教育资源会更多一点。比如说普通人家，他们的孩子想学钢琴，可能父母都得咬咬牙但迫于生计还是拒绝了。而家庭富裕的孩子，他们想学什么，父母肯定是会支持的。而且他们的孩子学习可以请家教，或者是让补习班的老师一对一上门服务。这和那些没钱上补习班或者而上那种大班的学生就不一样，他们拥有的教育资源就是会比普通人更加的丰富。

除了家底比较丰厚，有足够的钱支持孩子获得更多的教育资源以外，家长们还能让孩子上更好的学校。虽然有九年义务教育，但是不同的公办学校的教育资源也是不同的。现在很多学校是需要你在某个地区有学区房才能上的，因此有的家境比较好的父母，就会特地在那个地方买学区房。学区房可不便宜，为了让孩子能够上到最好的小学和初中，家长们买的学区房也可能不止一处。除非你生来就在那个地方，不然一般的家庭根本就负担不起学区房的昂贵房价。也就是说，家庭富裕的孩子，他们可以上更好的小学和初中，获得更好的教育资源。当他们也可以选择让孩子上比较好的私立学校，私立学校的费用并不低，不是一般的家庭能够承受得起的。

一般来说，富裕的家庭，父母的文化素养也会比较高，对孩子能够起到耳濡目染的作用。虽然以前会有很多的暴发户，但现在暴发户少了，大部分的富裕家庭，他们都是有文化，有素养的。因此，他们教育的孩子他们的教育理念比较新颖和科学。孩子学习能够掌握好的方法，自然要比那些没有人带，要走弯路的孩子更快更好的到达终点。就算是暴发户，也会特别注重家庭教育，因为只有这样子才能打破富，打破三代的魔咒。

说实话，看到家境特别好的同学的话，我会感到非常的意外。因为家庭越富裕的人，他们不可能上不太好的学校。就算他们不是学习的料，也有出国留学镀金的路数。一个人的成长离不开天赋和培养他的环境。家庭富裕的孩子，他们的培养环境会更好，因此大多数的家庭富裕的孩子他们的成绩也会普遍高一些。

高考复读班费用多少

高中生可以不上补习班吗？高中生如何保持成绩的稳定？

高中生需要追加补课吗？

不可以。高中知识比较难，但高考是个麻烦的东西。我也不是学霸。我也觉得高中知识不容易。但是对于学习比较认真的学生来说，高中知识并不困难。大学生都知道。高考的压力和补课的弊端：(校外补课班)先排除老师没有良心，上课不补课的问题。

就像补课结束后在课堂上复习一样。如果补课老师有能力，为什么能不当老师，所以要直接说他们教得不好。如果他们教的学校教得不好，学生们在补课后有一种心理，那就是我已经学过了，不听。所以，学得不好吧，再来，原来高中学业压力太大，时间不宽裕。

中国高中生无法摆脱原本被国家教育制度践踏的痛苦。而且，还忙于补课，精力也不够。反正是赔钱谈教育。绝大多数家庭真是大手大脚。那点钱，还不如好好伺候，吃喝并用心态学习。我是高二学生，初中的时候很多学生可以补课。

高中生补课怎么样

我不知道你们都有过这样的经历。一想到上一次补课的日期，一个月也不能休息四天，差不多半个月休息一天。而且回家的事情是尽快洗澡，吃饱，尽可能睡觉，背着书包去学校。近三年来，高中就是这样来的。

想学校也是为了大家，但那么黑暗的一天，我死也不想回去。因为我一直是一个睡眠不足的人。这段时间睡眠不足，学习总是跟不上，经常头疼。老师又无缘无故不让我回宿舍，只好给妈妈打电话请病假，带我回家补觉。

所以看到这样的消息，为我的后辈们感到高兴。

但是，据我弟弟们说，学校和星期六星期天补课一样早上学，很郁闷。我也很郁闷。不是制度改革吗？为什么不执行？

真的能用补课提高教育质量吗？高考状元真的是每天补课吗？我弟弟今年保送了。他高中一年级二号每天都能看到。更不用说补课了，熬夜也很少见。但是如果他研究什么，那股力量谁也叫不出来。

我认为学习要靠自主。要求越强硬，离目标越远。所谓中国人说：“想要速度是不行的。”为什么不把时间还给学习者自己？失去兴趣的学习，即使学了一定的水平，也不一定是最好的。小编推荐：高三学校补课的费用是非法的吗

高中生补课的意义

学生的观点：

这个老师不喜欢所以我选择性地屏蔽他的课，等他去补习班。身边的同学都在补课，据说效果很好，但我成绩不好应该是没有补课的原因，所以请尽快补充。我认为某某老师的能力有限，根本说不出重点。我应该帮助我找到更好的老师，更快地晋升。

家长的观点：

一定要让孩子和别人家的孩子一样，不能少了别人的补课。自己对学习一无所知，希望找个好老师带孩子。要尽力让孩子接受最好的教育，以免孩子后悔。

退伍消防员高考615分成母校状元是怎么回事？

高考复读班费用一般在15000-20000元之间。

高考介绍：

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学力的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。

2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。

高考复读的原因：

1、提高高考成绩

有些学生在第一次高考中可能没有达到自己的预期目标，复读可以给他们提供机会，重新备考并争取更好的成绩。他们相信通过复习、补充知识和提升学习方法，他们可以在第二次高考中取得更好的成绩，进入更好的大学或专业。

2、填补知识漏洞

复读期间，学生有更多的时间来巩固和扩展自己在各个学科的知识储备。

他们可以通过参加辅导班、自习、刷题等方式，弥补第一次高考中的知识漏洞，提高自己的学科素养和解题能力。

3、调整学习方法和策略

通过复读，学生可以反思和调整自己的学习方法和策略。他们可以了解自己在第一次高考中的不足之处，寻找更有效的学习方式，提高学习效率和成绩。

2020年高考，湖北随州消防救援支队退伍消防员王英博，以615分的成绩摘得母校高考理科状元。

王英博是随州市消防救援支队2018年退伍消防员。因为向往军营生活，读完高二那年，他毅然参军，成为一名消防员。退伍后，他重回校园。

当时他的成绩属于班级中等水平。凭着在消防队铸就的不放弃、不服输的韧劲儿，在高三下学期，他的成绩赶来了。目前，他已报考武汉理工大学！网友：有毅力敢拼搏，祝福他。

扩展资料

每年高考结束，总有一些同学让人不由得伸出大拇指

1、患庞贝病男生高考662分，为留守儿童开免费辅导班

662分是今年辽宁省沈阳市法库县高级中学理科第三名的成绩，这个成绩的拥有者王唯佳，是一名庞贝病患者，目前全国共有约200名健在的该病患者，王唯佳是沈阳市唯一的一个。

备战高考期间，王唯佳每天早上6时30分到教室，晚上9时40分回宿舍，洗漱之后，还要趴在床上继续学习到晚

高考结束后，王唯佳在村里的免费辅导班又开张了。每年假期，他都会为村里留守孩子免费辅导功课，今年他的辅导班里有8个孩子。

2、汶川独臂女孩高考625分，第一时间向资助者报告喜讯

今年高考，四川绵阳中学实验学校的独臂女孩李欣雨，取得了625分的好成绩。26日，她特地向江苏扬州的朱家青老人报告喜讯。2008年，7岁的李欣雨在汶川地震中失去右手，当时扬州对口援建绵竹九龙镇，朱家青得知李欣雨情况后，从08年一直资助到现在。

潇湘晨报-退伍消防员高考615分夺母校状元，网友：能文能武