高考二轮拔尖_高考二轮如何安排

1.高考二轮总复习干什么？

2.高考化学二轮复习的重点有哪些?

3.高考英语二轮复习，如何提高复习效率？

4.高考英语二轮备考建议

5.高考二轮能提多少分?

6.我这样的高考第二轮复习能提多少分啊...

7.高考一轮二轮三轮时间及侧重

高三生物二轮备考策略是：

1、紧扣教材

坚持"以纲为纲、以本为本"，在《考纲》的范围内针对性地复习，尽量少走弯路，少做无用功，这是我们二轮复习教学的宗旨。面向基础题，突出中档题，作为二轮复习的基本要求。从高考命题看，基础是课本，应注意加深对课本上的基本概念、基本原理、基本规律的理解记忆。

2、突出主干知识，构建知识体系，提高综合分析能力和理解能力

我们以主干知识为重点，对学生进行学科知识结构的系统性总结指导，使零碎知识规范有序。抓住知识的内在联系，使知识网络化，立体化。最后就是使基础知识的外延扩大，迁移、拓宽，从而帮助学生实现知识的跃迁，提高学生的综合分析能力。

3、加强实验复习，提高实验设计分析能力

实验可以考查考生多方面的综合能力，包括理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获取信息的能力、分析综合能力，以及图表识别能力和计算能力等，是高考考查能力的重要途径，也是高考命题的主要趋势之一。

高三生物二轮复习方法：

1、立足教材，夯实基础

生物二轮冲刺前，应静下心来对照考纲逐一阅读课本，落实考点，不要有遗漏，尤其对名词、概念、原理等要认真阅读，加强和巩固对基础知识的理解。变课本知识为自己的学问，这样才能兵来将挡，以不变应万变。

2、查漏补缺，清理盲点

针对自己平时容易混淆的概念，自己记不住、搞不准的生物知识，做题时易产生畏惧心理的知识点进行比较和分析，并及时解决复习中面临的疑问，争取不再存在知识上的盲点。

高考二轮总复习干什么？

高考二轮安排如下：

第一个最佳学习时间点：

早上起床后，休息一夜后的大脑，消除前一天的疲劳，大脑处于新的活动状态，清醒。这时候无论是认字还是记忆印象都会很清晰，学习一些难记但必须背的东西比较合适，比如英文单词、数学公式、汉语成语等。有时即使想不起来，大声朗读几遍，对记忆也有好处。

第二最佳学习时间点：

上午 8:00 至上午 10:00，精力充沛，容易兴奋的大脑，最佳思维能力，现在是解决问题的好时机，应充分利用。在这段时间里，高中生可以重点巩固、复习难点知识点，面对高考中会遇到的各种困难。

第三个最佳学习时间点：

下午 6 点至晚上 8 点，也是开动脑筋的最佳时机，很多人利用这段时间复习，加深印象，总结，也是整理笔记的黄金时间。一般来说，在系统化知识的过程中，也是对知识点的记忆巩固，对加深大脑记忆很有帮助。

第四个最佳学习时间点：

睡前一小时。利用这段时间给人留下深刻印象，特别是对于一些难记的东西要复习，不容易忘记。而很多人，在准备休假到正式休假的时候，还需要一些准备时间，利用这个机会，多背一两个知识点也是很好的安排。

高考化学二轮复习的重点有哪些?

1、高考二轮是查缺补漏，重点复习。学习复习中要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

高考英语二轮复习，如何提高复习效率？

一、明确任务

一轮复习基本是按知识模块与课本的章节顺序综合，梳理知识细节、构建知识网络，而二轮复习则是按照模块化、程序化的方式进行综合训练，所以二轮复习节奏更快、强度更高。

二轮复习的主要任务，一是形成知识网络系统并强化记忆。二是在系统把握整体知识的基础上，通过大量练习，培养学生综合灵活运用知识的学科能力。解题的过程中，注意提高速度及准确性。做到既要?对?，又要?快?。

二、具体建议

二轮复习主要是通过练习强化对知识的理解和应用。综合训练与专题训练相结合，练题的同时注意归纳总结，比如有机推断专题，钢铁的腐蚀、离子反应等专题。同时，训练答题的准确性、规范性，提高解题速度，多整理易错点、失分点，并进行强化练习。信息题则要学会如何去粗取精、去伪存真。以下列举三点具体建议:

1、专题训练、归纳总结

近几年的高考化学试卷，逐年倾向于?能力立意?，更加注重能力和素质的考查。同时由于试题数目有限，高考卷考察的知识点也比较固定。所以专题练习可以按照题型和知识点分类专题练习。以北京高考题为例，7道选择题中，电化学(原电池、电解池或者金属的防护和腐蚀)、化学反应速率和平衡、方程式的正误判断、实验题是常考题目，我们就可以按照这样的专题进行练习。练习时，注意归纳总结，反思复习，找出同一类题目之间的共通点，同时构建知识点之间的联系，形成完整的知识体系，以题目?反刍?知识，以知识指导题目。

2、限时训练、综合训练

(1)限时训练

理综化学的选择题并不多，北京卷7道， 考试时10-15分钟内完成比较合适，建议学生给自己规定一个时间，对每一个专题模块或者综合训练时进行限时训练，防止大量题海战术时脑疲劳，做题效率下降。

(2)综合训练

每周进行一次学科内综合训练。以北京卷为例，7道Ⅰ卷选择题，4道Ⅱ卷题，限时45分钟完成。45分钟时间虽然紧张，但不能给得太多时间。此用意在于:①提高解题速度;②提高阅读、审题能力;③学会合理舍弃，同时调整考试心理，提高考试技巧。

3、跳出题海、突出方法

由于复习时间紧任务重，要使学生在有限的时间内复习掌握大量知识并形成知识网络，就必须跳出题海，突出方法，提高复习效率。突出主干知识相关的题目和题型，新题、难题、偏题适当舍弃。注意建立知识之间的练习，注重对思维能力的训练，注重对学习方法归纳，并留出时间思考和通读课本。

解题时有意识地进行思维能力训练，找出该题所涉及的知识点(审题)?回忆、联想相关的知识(构思)?应用知识点解决问题(解答)。要注意无论专题训练还是综合训练，都必须目的明确，落到实处，重在效果，达到训练几道题通晓一类题的目的，切忌贪多求全，题海战术，疲于奔命。

高考英语二轮备考建议

(1)听力训练。听力和阅读的最大不同之处在于阅读时有不清楚的地方，你可以回头再读一遍。而听力则不能，一旦没有听懂要立刻放弃，准备下一道题，否则会影响对下一句甚至整个一段的理解。要充分利用听材料前的几秒钟，先把选择题浏览一遍，迅速辨认选项之间的差异。带着预知的信息专心地、有针对性地听。(2)完形填空。在做完形填空题时，阅读全文至关重要。把握文章的基本内容和结构，明确文章的主题思想，才有可能去考虑用什么样的词语。同学们必须跳过空格，快速地通读全文，粗略地了解一下文章的内容，不要急急忙忙做题，有时，要读完全文才能确定一个选项的答案。 (3)阅读理解训练。阅读理解部分的每篇文章都提供了比较充足的语境，文章后面的每一个测试题都是在这种语境下设置的。在做阅读理解题时，切忌代入个人经验，必须以阅读材料为背景，才能确保答案的正确性。要学会迅速了解文章主旨。(4)短文改错训练。做短文改错题时先将全文通读一遍，弄清文章大意，然后根据语言结构进行改错，注意判断对错不但要从本行、本句考虑，还要顾及全文。同时要注意试题的特点：该题有三不改的特点，即不改标点，不改大小写，不改拼写错误。一般来说，正确行不会多于一行，缺词行不会多于二行。要注意错误类型的分布。(5)书面表达训练。此题旨在考查学生的笔头交际能力，难度低于高中教材，词汇也局限于大纲之内。只要掌握方法，加强练习，是完全可以取得好成绩的。做书面表达题目首先要把握审题关。审题应从“内容”和“形式”两方面入手，所谓内容就是要根据题目中提供的信息找出必须表达清楚的内容要点;所谓“形式”就是根据题目的要求，确定书面表达的适当形式，是日记、书信、通知，还是故事、寓言、描写或看图作文。

方法窍门：

结合教材，反复复习《高考英语大纲》中要求掌握的词汇、句法结构、语法要点。复习手段不应只是“观其形”，而应该是“眼看、心想、口诵、手写”，力求“眼前一棵树，心中一片林”。如在复习as一词时，应该想到：作介词时，它与like的区别;它作连词引导时间状语从句时的基本用法以及与when，while等引导的时间状语从句有什么区别?它作连词引导原因状语从句时的基本用法，以及与since，now that，because等引导的原因状语从句有什么区别?它作连词引导让步状语从句时的基本用法，以及与though，although引导的让步状语从句有什么区别?它作连词引导方式状语从句时有哪些基本用法?它作关系代词时能引导哪些从句?它引导限定性定语从句和非限定性定语从句分别有哪些条件?在每想到一个问题之同时如能用例句进行复习和巩固，埋藏在脑海深处的诸多知识将能得到激活，从而达到熟练掌握、灵活运用。

同时，要进一步明确英语考试大纲和考试说明中的高考命题方式、方法、指导思想、考试范围、能力要求、新课改理念以及解题技巧和复习策略等。在高考第二轮复习中找到良好的语言知识感觉和运用能力感觉。注重基础知识和基本技能，避开偏难怪题。

高考二轮能提多少分?

下面是英语学习的几个建议，大家可以作为参考。

句子比单词更重要

中国人学习英语最常见的方法是背单词，有些人对能背出一本字典感到自豪，然而，字典里的解释是“死”的，灵活运用语言才是“活”的。

字典不是最重要的，关键在于语境，可以说，单词本身并没有多大的实用价值，机械记忆的单词量再大，并不能真正提高你的外语水平。

培养良好的句子记忆习惯是很有必要的，因为句子既包含发音规则，又包含语法内容，还可以在特定的语言环境中表示单词的特定含义。

不要学“死英语”，任何一种语言都是活的，每天都在发展，学习旧的语言没什么新鲜感，不新鲜、不入时、不幽默的语言不是我们要学习的语言。阅读更多的外国报纸和原版影视作品将有助于增加新词。

许多人认为把单词拆成一个个的字母就可以正确地拼出来，事实上，科学的方法是把发音、拼写和语法结合起来，同时使用，眼口手脑并用，理解这个句子。

听不懂也要听

当练习听力时，许多人抱怨他们听不懂，从而失去了听的乐趣，总是半途而废，事实上，即使听不懂，但你的耳膜已经开始尝试适应一种新的语言发音，你的大脑正在调整频率，接受一个新的信息代码，这本身就是一个飞跃。

所以请记住:当听不懂的时候，你正在进步。

为了练习听力，应该充分利用心理学中的无意注意，只要有时间，就必须打开录音机播放一段外语磁带，使自己处于外语的语言环境中。也许你什么都没听不懂，没关系，可以做别的事情，不用刻意的去听，只要你有一个外语环境在身边，听力水平就会提高。

敢开口

学习英语最重要的一个方面就是与人交流，但这也是中国人学习英语的一个问题所在。

希望以上能内容能够对你有所帮助

我这样的高考第二轮复习能提多少分啊...

你好，具体能提高多少分还需要看你是怎样复习的，几十分到几百份不等。跟你分享我高考冲刺阶段提高学习成绩的高效学习方法，供你参考。

①首先，提高我的学习（效率）能力。

我通过练习“快速阅读”来激发右脑潜能，提高学习效率。快速阅读是一种高效的学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。具体练习可以参考：精英特速读记忆训练，安装软件即可进行试用训练。

②其次，确立我的学习目标。

在学习中，要学会把时间阶段性的细分（主要是课余的，上课跟着老师走就可以了，认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课）。每个时间段要做什么，可以是长期的，也可以是短期的，都要有。规划时间的过程也就是确定学习目标的过程，必须重视。

③再者，检查、巩固、完善的过程。

做题练习是检查你学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性，不要漫无目的的见题就做。同时，要重视做题，最好能整理一个易错题本。考试前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来。更多关于学习方法的内容可以到百度贴吧“高效学习法”吧交流讨论，里面有很多值得借鉴学习的内容。

高考一轮二轮三轮时间及侧重

孩子，要相信自己，你数学能到90说明你还是有一定的基础，在这100天时间里多做点仿真题，多问问老师就可以了，不要刻意去勉强自己一定要达到多少分。理综120分算很低了，基本上属于蒙的水平，建议你重点复习生物和化学，物理只要把定理和所有的公式记住就行了。只要方法对了，不要说100天提高80分，就是100多分都有可能。最重要的一点就是复习的时候一定要跟着老师的进度走，不会就问，一直问到会为止。祝你考上理想的大学。

1、高中第一轮复习，时间在第一次模拟考试之前（3月底）。这段时间的学习内容，主要是教材。所有考试，无论多么困难，一切从课本开始，以书本内容为依据，延伸一些知识点，区分考生的掌握程度。在这一轮，复习的主要对象是基础知识，总结和总结各个学科的知识，系统化知识，扫清一些模糊的基本概念的理解，重点是综合、系统二。

2、高中二轮复习，一个月左右，模式一和模式二之间的时间段。这段时间的学习小组内容，注重综合知识的应用和应试能力的锻炼，提高你的能力。解决教材中的重点难点问题，特别重要的物理模型。同时，多做一些题、往年高考试卷和模拟试卷，提高你的实践训练，为了避免在考场遇到困难，会造成很大的心理压力。

3、三轮高中复习，主要是冲刺阶段，二模考到高考前最后一个月的学习时间。通常从五月初（早）开始，这段时间的复习效果对高考有非常大的影响。学生必须通过前两次模拟考试的成绩，认真寻找全职复习中的知识点漏洞，填补空白，反复运动试验现场