2014高考语文默写题_历年高考语文默写真题

1.语文必修三理解性默写名句总结

2.语文的名篇名句默写是高中语文书上学过的内容吗

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7.北京高考语文背诵默写常考的句子[常考！！！！！！！！！高分一共40篇，每篇都要有两三句

历届中考语文试题名句默写30题

1、在《关雎》中，以欢快鸣叫的水鸟起兴，表明一个男青年已经看准了一个追求目标的诗句是：“ 。”

2、曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大报复的名句是：“ 。”

3、陶渊明的人生观和艺术追求可用《饮酒》中的诗句概括，这两句诗是

4、陆游在《十一月风雨大作》中写自己虽年老体弱但雄心仍在的句子是：“ 。”

5、诗歌描绘景物，凝练深刻，王维在《使至塞上》中写塞外风光的诗句是：“ 。”

6、崔颢登上黄鹤楼所见的美景是：“ 。”

7、岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是：“

8、“诗仙”李白在《行路难》中抒发远大志向的两句诗是：“

9、《渡荆门送别》中写景的四句诗是：“ 。”

10、王湾在《次北固山下》中写次日黎明时的独特感受的诗句是：“ 。”

11、杜甫《望岳》中点化孟子“登泰山而小天下”的诗句是：“

12、《茅屋为秋风所破歌》中展现杜甫身居茅屋，但心怀天下，为天下寒士振臂高呼的名句是：“

13宴殊在《浣溪沙》中说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：“

14、《观刈麦》中深刻反映了农民的艰辛的劳动的诗句是：“

15、李商隐《无题》中：“ 。”两句原指对爱情的忠贞，现用形容对事业的鞠躬尽瘁。

16、南唐后主在《相见欢》中把愁苦比作丝线的名句是：“ 。”

17、李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，志气还很旺盛的的诗句是：“

18、《爱莲说》中表明莲不与世俗同流合污的句子是： 19、苏轼在《水调歌头》中望月遥祝兄弟平安的诗句是：“

20、辛弃疾在《破阵子》中写到梦回营阵的诗句是：“ 。”

21、李清照在《醉花阴》里写出由于对丈夫的深切思念而忧愁而至消瘦的诗句是： “

22、陆游的《游山西村》中表达困难重重而又绝处逢生的诗句是：“

23、司马迁说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，宋代文天祥在《过零丁洋》中有：“ 。”两句也导出类似的生死观。

24、马致远在《天净沙.秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋天黄昏旅行图，即：“ 。”

25、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应该拥有：“ 。”（用《岳阳楼记》中的句子）的良好心态。

26、上级任命郑振兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑振兴是“： 。”（用《出师表》中的句子答）

27、唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中的两句诗是：“

28、李商隐在《无题》只能给运用设喻和谐音手法，真切地表达深厚情感的名句是：“ 。”

29、改革开放后的中国经济飞速发展，各个行业的许多青年积极投身到建设祖国的浪潮中，老一辈们无不欣慰地说：“ 。”（用赵翼《论诗》中的诗句答）

30、《春望》中诗人移情于物，以花鸟拟人，表达了感时伤世的感情的诗句是：

“ 。”

答案：1、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。2、老骥伏枥，志在千里。3、此中有真意，欲辨已忘言。4、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。5、大漠孤烟直，长河落日圆。6、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。7、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。8、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。9、山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。10、海日生残夜，江春入旧年。11、会当凌绝顶，一览众山小。12、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。13、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。14、足蒸暑土气，背灼炎天光。15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。16、剪不断，理还乱。17、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。18、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。19、但愿人长久，千里共婵娟。20、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。21、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。22、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。23人生自古谁无死，留取丹心照汗青。24、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。25、不以物喜，不以己悲。26、受任于败兵之际，奉命于危难之间。27、海内存知己，天涯若比邻。28、相见时难别亦难，东风无力百花残。29、江山代有才人出，各领风骚数百年。30、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

语文必修三理解性默写名句总结

1. 北京高考必背文言文是那几

（一）文章 1、《劝学》 荀子 2。

《子路曾皙冉有公西华侍坐》 3邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 4、《逍遥游》（北溟有鱼——之二虫又何知） 5、《出师表》 6、《陈情表》（伏惟圣朝——不能废远） 7 《曹刿论战》 8、《归去来兮辞》（不含序） 9、《兰亭集序》（永和九年——岂不痛哉） 10、《滕王阁序》（豫章故都——声断衡阳之浦） 11、《师说》（嗟乎——其可怪也欤） 12、《陋室铭》 13、《阿房宫赋》（嗟乎——亦使后人复哀后人也） 14、《岳阳楼记》 15、《醉翁亭记》 16。 《前赤壁赋》（壬戌之秋——托遗响于悲风） 17、《游褒禅山记》（于是余有叹——此余之所得也） （二）诗词曲 1、《氓》 2、《国殇》 屈原 3、《归园田居》（其一）陶渊明 4、《虞美人》（春花秋月何时了）李煜 5、《送杜少府之任蜀州》 王勃 6、《梦游天姥吟留别》李白 7、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 8、《春夜喜雨》 9、《登高》 10、《琵琶行》（不含序） 11、《泊秦淮》杜牧 12、《苏幕遮》（碧云天）范仲淹 13、《念奴娇 赤壁怀古》 14、《定风波 莫听穿林打叶声》 15、《声声慢》（寻寻觅觅） 16、《钗头凤》（红酥手） 17、《永遇乐 京口北固亭怀古》 18、《菩萨蛮》书江西造口壁（郁孤台下清江水）辛弃疾 19、《窦娥冤》（滚绣球） 20《书愤 》 21。

《沁园春 长沙》。

2. 2010北京高考语文必背古文

2010年高考背诵与默写篇目（共计38篇，其中初中有9篇●，北京版有3篇）

（一）古文（18篇）

1、《子路曾皙冉有公西华侍坐》

2、《劝学》

3、《烛之武退秦师》（夜缒而出——乃还）

4、《逍遥游》（北溟有鱼——之二虫又何知）

5、《鸿门宴》（楚左尹项伯者——庄不得击）

7、《陈情表》（伏惟圣朝——不能废远）

8、《桃花源记》●

9、《归去来兮辞》（不含序）

10、《兰亭集序》（永和九年——岂不痛哉）

11、《滕王阁序》（豫章故都——声断衡阳之浦）

12、《师说》（嗟乎——其可怪也欤）

13、《陋室铭》●

14、《阿房宫赋》（嗟乎——亦使后人复哀后人也）

15、《岳阳楼记》●

16、《醉翁亭记》

17、《前赤壁赋》（壬戌之秋——托遗响于悲风）

18、《游褒禅山记》（于是余有叹——此余之所得也）

（二）诗词曲（20篇）

1、《氓》

2、《国殇》屈原

3、《归园田居》（其一）陶渊明

4、《虞美人》（春花秋月何时了）李煜

5、《送杜少府之任蜀州》●王勃

6、《梦游天姥吟留别》李白

7、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》●

8、《春夜喜雨》●

9、《登高》

10、《琵琶行》（不含序）

11、《泊秦淮》杜牧●

12、《苏幕遮》（碧云天）范仲淹

13、《念奴娇 赤壁怀古》●

14、《定风波 莫听穿林打叶声》

15、《声声慢》（寻寻觅觅）

16、《钗头凤》（红酥手）

17、《永遇乐 京口北固亭怀古》

18、《菩萨蛮》书江西造口壁（郁孤台下清江水）辛弃疾

19、《窦娥冤》（滚绣球）

20、《沁园春 长沙》

3. 求北京高中语文必背文言文,古诗词 题目,,,,,

《高中生必背古诗文》：1.氓——《诗经》；2.离骚（节选）——屈原；3.迢迢牵牛星——古诗十九首；4.短歌行（对酒当歌）——曹操；5.归园田居（少无适俗韵）——陶渊明；6.山居秋暝——王维；7.蜀道难——李白；8.梦游天姥吟留别——李白；9.将进酒——李白；10.兵车行——杜甫；11.蜀相——杜甫；12.客至——杜甫；13.登高——杜甫；14.登岳阳楼——杜甫；15.石头城——刘禹锡；16.琵琶行并序——白居易；17.李凭箜篌引——李贺；18.过华清宫（长安回望绣成堆）——杜牧；19.锦瑟——李商隐；20.菩萨蛮（小山重叠金明灭）——温庭筠；21.虞美人（春花秋月何时了）——李煜；22.雨霖铃（寒蝉凄切）——柳永；23.桂枝香（登临送目）——王安石；24.念奴娇（大江东去）——苏轼；25.鹊桥仙（纤云弄巧）——秦观；26.声声慢（寻寻觅觅）——李清照；27.书愤（早岁那知世事艰）——陆游；28.永遇乐（千古江山）——辛弃疾；29.扬州慢并序——姜夔；30.长亭送别（节选）——王实甫；31.逍遥游（节选）——《庄子》；32.劝学（节选）——《荀子》；33.屈原列传（节选）——司马迁；34.陈情表——李密；35.滕王阁序（节选）——王勃；36.师说——韩愈；37.阿房宫赋——杜牧；38.六国论——苏洵；39.游褒禅山记——王安石；40.前赤壁赋——苏轼。

4. 2011高考北京卷语文文言文原文及其翻译

事有可行而不可言者，有可言而不可行者。

有易为而难成者，有难成而易败者。此四策者，圣人之所独见而留意也。

誳①寸而伸尺，圣人为之；小枉而大直，君子行之。周公有杀弟之累，齐桓有争国之名；然而周公以义补缺，桓公以功灭丑，而皆为贤。

今以人之小过，掩其大美，则天下无圣王贤相矣。故目中有疵，不害于视，不可灼也；喉中有病，无害于息，不可凿也。

河上②之丘冢，不可胜数，犹之为易也；水激兴波，高下相临，差以寻常，犹之为平。昔者，曹子为鲁将兵，三战不胜，亡地千里。

使曹子计不顾后，足不旋踵，刎颈于陈中，则终身为破军擒将矣。然而曹子不羞其败，耻死而无功。

柯之盟，揄三尺之刃，造桓公之胸，三战所亡，一朝而反之，勇闻于天下，功立于鲁国。管仲辅公子纠而不能遂，不可谓智；遁逃奔走，不使其难，不可谓勇；束缚桎梏，不讳其耻，不可谓贞。

当此三行者，布衣弗友，人君弗臣。然而管仲免于累绁之中，立齐国之政，九合诸侯，一匡天下。

使管仲出死捐躯，不顾后图，岂有此霸功哉！ 今人君之论其臣也，不计其大功，总其略行，而求其小善，则失贤之数也。故人有厚德，无问其小节；而有大誉，无疵其小故，夫牛蹄之涔③，不能生鳝鳢鲔，而蜂房不容鹄卵；小形不足以包大体也。

（取材于《淮南子·汜论训》）注释：①誳：弯曲。②河上：黄河边，这里指黄河边的平地。

③涔：积水。参考译文有些事情是可以做但不能说的，有些事情是可以说但不能做的，有些事情是容易做但难以成功的，有些事情是既难做成又相当容易做坏的。

这四方面的策略，只有圣人有独到的见解并且时刻留意。小事委曲、大事伸张，圣人是这样的处事原则；小处可以弯曲，大处必须站直，圣人是这样的行事原则。

周公有杀害亲兄弟管蔡的精神负担，齐桓公有和公子纠争夺国政的恶名，但是周公以匡扶周室的正义行为弥补了杀害兄弟的缺憾，齐桓公用称霸天下的功绩抵消了他的丑事恶名，所以两位还都算是圣贤者。假使因为其人有些小的过失而抹杀了他的优点，那么天下就再也难以有圣王和贤相了。

所以，眼睛稍有疵点，但只要不妨碍看东西，就不必用火炙烤；咽喉稍有不适，只要不妨碍呼吸，就不必凿开喉管。黄河流域的平原地带，尽管小土丘多得数都数不过来，但这一地带仍不失平坦；水流急得会激起波浪，有时浪头高达数尺之高，但河水仍不失平静。

过去曹沫为鲁国带兵打仗，屡战屡败，丢失国土数千里。假使曹沫不作长远打算，不转身往后撤退，拔剑刎颈自杀，那么他就永远是个败军中的败将。

然而，曹沫并不为一时的失败而害臊，他所感到的耻辱是不能很好地建立功绩。于是他在后来的齐鲁柯地会盟中，拿着三尺宝剑，逼着齐桓公归还夺走的土地，这样使他在多次战争中丧失的土地于片刻之间便收了回来。

他的大智大勇也传遍天下，并为鲁国立下了功绩。管仲辅佐公子纠并不成功，是不能说他聪明的；管仲又在公子纠和小白争权斗争失败后自顾逃命，不能为公子纠而敢于牺牲性命，这就不可以称他为勇敢的；管仲在被小白关押期间，并不感到这是耻辱，这就不能称他为贞节的。

有了这上述三种行为，一般的平民都不愿意与他交朋友。君子更不愿意以他为臣子了。

但管仲却能使自己从牢狱中解放出来，并受到齐桓公的重用，执掌了齐国大政，九次会合诸侯，一举匡正天下。假使管仲在当初身处绝境，身陷囹圄之时就献出了生命，不从长计议，那就哪会有以后助桓公称霸天下的功绩！今天如果君王评价他的下属，不考虑他的功绩，不看到他的主要优点，而只是计较他的小节问题，这便是失去贤才的做法。

所以其人只要有大德，就不必非议计较他的小节；如果有他的可称赞的地方，就不必对他的不足之处吹毛求疵。牛蹄踩出来的水塘是长不出鱼来的，蜂巢里是容不下鹅蛋的，这说明狭小的东西是容不下大东西的。

6.下列语句中，加点的词解释不正确的一项是A. 有难成而易败者 败：毁坏B. 河上之丘冢不可胜数，犹之为易也 易：平坦C. 三战所亡，一朝而反之 反：返回，这里指收回D. 不计其大功，总其略行而求小善 略：简略参考答案D 略是“简要”的意思7.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是A. 事有可行而不可言者 圣人之所独见而留意也B. 昔者，曹子为鲁将兵 则终身为破军擒将矣C. 使曹子计不顾后 使管仲出死捐躯D. 布衣弗友，人君弗臣 今人君论其臣也参考答案C 分析：A转折，却/顺承，就，B 介词，给，替/动词，做；D名词活用作动词/名词8. 下列语句的括号中是补出词语，补出后不符合文意的一项是A. 目中有疵，不害于视，（则）不可灼也B. 喉中有病，（苟）无害于息，不可凿也C. 水激兴波，高下相临，差以寻常，（而）犹之为平D. 遁逃奔走，（然）不使其难，不可谓勇参考答案D 分析：然应为却，表示转折关系。9.下列的理解和分析，不符合文意的一项是A.世间之事是极为复杂多样的，古代圣贤对此有独到的见解并十分关注。

B.代价与成功总是成正比，这在周公、齐桓和曹子身上都得到了印证。C.管仲虽称不上智、勇、贞，但他仍为齐国的霸业做出了重要的贡献。

D.评价人物要着眼于大处。

语文的名篇名句默写是高中语文书上学过的内容吗

名句默写是高考语文考试必考内容。那么必修三课本中有哪些需要进行理解性默写的名篇名句?下面我为大家整理语文必修三理解性默写名句，希望对大家有所帮助!

语文必修三理解性默写名句（《蜀道难》）

　1、描述蜀道的开凿过程的 句子 是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

　2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

　3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是?噫吁嚱!危乎高哉!?。

　4、李白在《蜀道难》一诗中，?尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。?运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为?西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。?，

　5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话 传说 为其增添了浪漫气息，如引用?五丁开山?一神话的句子是?地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连?。

　6、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有?上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援?真是?物犹如此，人何以堪?!?那山有多高呢?不言而喻了!

　7、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是?扪(m?n)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺坐长叹?。

　8、李白在《蜀道难》一诗中，?但见悲鸟号(h?o)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。?为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛，再一次有了地烘托了?蜀道之难，难于上青天?之情状。

　9、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是?剑阁峥嵘而崔嵬(w?i)，一夫当关，万夫莫开?。

　10.《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景?飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。?

　11.《蜀道难》中，诗人李白在感叹蜀道之高时，用衬托手法，生动暗示行人入蜀艰难的诗句是黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

　12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用?连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁?托出山势的高险，然后由静而动，?飞湍瀑(p?)流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转石万壑雷?写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

　13、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中?形胜之地，匪亲勿居?语句的句子是?一夫当关，万夫莫开。所守或匪(fēi)亲，化为狼与豺?，从而表达了对国事的忧虑与关切。

　14、从李白《蜀道难》一诗中?蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟?的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

语文必修三理解性默写名句（《登高》）

　1、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

　2、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

　3、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

　4、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

　5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：艰难苦恨繁霜鬓(b?n)，潦倒新停浊酒杯。

　6、本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是：艰难苦恨繁霜鬓(b?n)，潦倒新停浊酒杯。

　7、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

　8、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。前人也曾把这两句誉为?古今独步?的?句中化境?。

语文必修三理解性默写名句（《琵琶行》）

　1.《琵琶行》中?月?这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到?月?的3个句子：别时茫茫江浸月，唯见江心秋月白，绕船月明江水寒。

　2.诗歌中既交待秋天的背景又蕴含离别之意，并为诗人秋夜送别友人这一事件渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

　3.诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

　4.描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

　5.运用拟声词写音乐由粗重、急骤转向轻微、委婉，而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

　6.写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是：间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

　7.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

　8.在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是：寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

　9.描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

　10.侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

　11.运用侧面烘托的 方法 描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

　12.琵琶女年轻时人们对他的态度是：五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。而当她年老色衰之后则门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

　13.描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是：去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

　14.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

　15.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。

　16.写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣，只能取酒独倾的诗句是：其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

　17.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。而琵琶女面对诗人的邀请：感我此言良久立，却坐促弦弦转急。

　18.在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

　19.《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是?千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 ?表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是?弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故 。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇?，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是?去来江口守空船，绕船月明江水寒。?

　20.既表现全诗的主旨，又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是?同是天涯沦落人，相逢何必曾相识?。

　21.王家卫的**从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会让人想起《琵琶行》中那两句：? 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。?

　22.杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的? 其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。 ?两句就表达了一种凄凉之意。

　23.有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中? 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!?的感喟。

　24、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾 心情的句子 ：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。诗中有四处描写月亮作衬托的诗句，它们是：⑴醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月;⑵ 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白;⑶去来江口守空船，绕船月明江水寒;⑷春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

　25、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。再如，诗人还用旋律的变化写出了先?滑?后?涩?的两种音乐意境：间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。还如，诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

　26、《琵琶行》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是?寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。?这与下面琵琶女出场后?犹抱琵琶半遮面?的情态一起，把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。

　27、《琵琶行》总写琵琶女的演奏时，先用?转轴拨弦三两声?校弦试音，但诗人却用?未成曲调先有情?来赞叹，一个?情?字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的，也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程，其中既用?低眉信手续续弹?、?轻拢慢捻抹复挑?描写弹奏的神态，也用?似诉平生不得意?、?说尽心中无限事?概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。但这都是概述性的描写。

　28、《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其乐曲的不同特点：其中表现了乐声粗重特点的句子是大弦嘈嘈如急雨，表现了乐声轻细的特点的句子是小弦切切如私语，表现了乐声流畅的特点的句子是间关莺语花底滑，表现了乐声冷涩的特点句子是幽咽泉流冰下难，表现乐曲激越雄壮的特点的句子是银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

　29、音乐由?冷涩?到?凝绝?，是一个?声渐歇?的过程，诗人用?别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声?的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。

　30、在《琵琶行》一诗中，当琵琶女自诉身世，讲到?夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干?的时候，就更激起了?我?的情感共鸣，于是发出了?同是天涯沦落人，相逢何必曾相识?的感慨，因此才有了同病相怜、同声相应的诗文，才忍不住说出了自己的遭遇。文中直接点出?我?的悲惨遭遇的句子是?我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城?。文中还运用环境描写来间接表明?我?内心异常苦闷的句子有?浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。?

　31《琵琶行》中表现琵琶女与作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

　32、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次?忽闻水上琵琶声?，侧面描写的句子是主人忘归客不发;第二次当?四弦一声如裂帛?结束弹奏后，诗人用?东船西舫悄无言， 唯见江心秋月白?来进行侧面描写;最后一次?凄凄不似向前声?，作者又用?满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿?作侧面描写。

　33、白居易《琵琶行》中的?别有幽愁暗恨生　此时无声胜有声?两句，写那若断若续的余音，似乎更能撩动人的情思，引起人的回味。

语文必修三理解性默写名句（《锦瑟》）

　1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

　2、《锦瑟》一诗的诗句?沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟?，它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。

　3、《锦瑟》用典的四句诗：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

　4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：此情可待成追忆，只是当时已惘然。

　5、《锦瑟》表达?聆听锦瑟之繁弦，勾起对华年往事之追思，音繁而绪乱，怅惘以难言?的诗句是：?锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

　6、《锦瑟》中表达?华年往事?如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。感叹?才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺虚幻?的千古名句是沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

　7、《锦》诗中?此情可待成追忆，只是当时已惘然?抒发?此情?的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽的怅然若失了。

语文必修三理解性默写名句（《劝学》）

　1、孔子曰：?学而时习之?，又说：?生而知之者上也，学而知之者次也。?荀子在《劝学》中提出 ?学不可以已? 的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。

　2、《荀子?劝学》强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的名句是：?君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。?

　3、在荀子的《劝学》中用?朽木?金石?为喻体阐明学习贵在坚持的句子是：?锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。?

　4、在《荀子?劝学》中以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈;同篇中与之相反的例证是：?蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。?

　5、《荀子?劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里?欲穷千里目，更上一层楼?表达意思相近的句子是：?吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。?

　6、《荀子?劝学》中? 君子生非异也，善假于物也?，表明人与人的天资差异本不大，关键在于后天的学习，君子要善于利用学习来弥补自己的不足。

　7、《荀子?劝学》中指出人要积累善行养成好的品德，就会达到?积善成德，而神明自得，圣心备焉?的境界。

　8、后人常用?青出于蓝而胜于蓝?来比喻学生超过老师，这一熟语出自《荀子?劝学》中?青，取之于蓝，而青于蓝。?

　9、《荀子?劝学》中，荀子以亲身的体验，强调空想不如学习的两句是?吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也?。

　10、《荀子?劝学》中?积水成渊，蛟龙生焉?两句是说水的不断积聚就会变成潭，之后龙就会在这里出现。

　11、荀子认为人的本性是?恶?的，必须用礼义来矫正，所以他特别重视学习。?性恶论?是荀子社会政治思想的出发点，他在《劝学》中首先提出学习不可以停止，就是想抓住关键，解决根本问题在文中对应的语句是：学不可以已。

　12、在文中用比喻说明事物经过一定的变化，可以提高的句子是：青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。

　13、在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是：虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

　14、有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。

　15、《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子是：故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

　16、《劝学》中作者连用?登高而招?、?顺风而呼?、?假舆马?、?假舟揖?四个比喻，从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用，从而说明人借助学习，就能弥补自己的不足，取得更显著的成效。最后由此得出结论：君子生非异也，善假于物也。

　17、在文中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是：蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

　18、《论语》中孔子说：?学而不思则罔，思而不学则殆。?论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

　19、以 雕刻 为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：锲而不舍，金石可镂。

　20、在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

　21、 在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是：虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

　22、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说?九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。?荀子在《劝学》中说?故不积跬步，无以至千里。?

　23、 ?君子生非异也?是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为?善假于物也? 。说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。

　24、以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：锲而不舍，金石可镂。

　25、?故木受绳则直 金就砺则利?，通过?木?于?金?的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

　26、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。?金?要锋利，需?就砺?;人要改造成为?知明而行无过?的君子，就要? 博学而日三省乎己?，可见，学习的意义是十分重大的。

　27、用?吾尝终日而思矣　不如须臾之所学也来说明独自冥思苦想，远不如学习有益。

　28、刘禹锡诗云：?芳林新叶催新叶，流水前波让后波。?和荀子《劝学》(作品)中的?青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。?都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想，与韩愈的?是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子?的思想一致。

　29、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。?金?要锋利，需?就砺?;人要改造成为?博学?的君子，就要?日参省乎己?，可见，学习的意义是十分重大的。

　30、荀子在《劝学》中连用了?冰，水为之而寒于水?等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述?学不可以已?的观点。

　31、荀子《劝学》中?吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也?，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

　32、 ?君子生非异也 ?是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为?善假于物也?说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。

　33、古代诗文中，有许多借助描写?风雨?来抒发情感的的名句。而《劝学》中则用?积土成山，风雨兴焉 ?来形象论述积累的重要性。

　34、人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已 这句话印证了这句话。

　35、 《劝学》阐明了学习要持之以恒的句子是：?故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。?

　36、李白在《蜀道难》中用?剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开?写蜀道险峻高大，易守难攻的特点，极有气势;《劝学》阐述学习的坚持精神的语句是?骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。?

语文必修三理解性默写名句（《师说》）

　1、《师说》中陈述教师职责的句子是：师者，所以传道受业解惑也

　2、《师说》中陈述择师标准的句子是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

　3、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

　4、《师说》中阐述师生间辩证关系的句子是：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

　5、《师说》中韩愈认为 ?弟子不必不如师，师不必贤于弟子?的理由是? 闻道有先后，术业有专攻?。

　6、我们无论学习还是做学问都应本着实事求是的精神，不懂的就要去探求，或是向别人请教，否则就会变成《师说》中作者批判的对象：?句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，吾未见其明也。?

　7、《荀子?劝学》篇中指出：?青，取之于蓝，而青于蓝。?这与韩愈在《师说》篇中指出的?弟子不必不如师，师不必贤于弟子?的观点是相同的。

　8、《劝学》中的?青，取之于蓝，而青于蓝。?与《师说》中?师不必贤于弟子，弟子不必不如师?的观点是相同的。

　9、韩愈认为择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

　10、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

　11、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

　12、唐代古文运动的倡导者韩愈 在《师说》中，对当时耻于学习的现象发出两句慨叹：师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣，其中，?久?字写出了当时耻师现象已成陋习，?难?字写出了从师学习的重要性。

　13、《师说》一文通过?古之圣人?与?今之众人?对比，批判了?今之众人，其下圣人也亦远矣， 而耻学于师 ?的错误态度。

　14、韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子?择师而教之 ?;对自身?则耻师焉 ?。

　15、《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：位卑则足羞，官盛则近谀。

高中文言文默写题目

高考必备（语文版）高中语文名篇名句默写练习题

高考必备（语文版）高中语文第一册名篇名句默写练习题

苏轼《赤壁赋》

1. 清风徐来，水波不兴。举酒属客，__________________，__________________。

2. 少焉，月出于东山之上，__________________。__________________，水光接天。

3. 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。__________________，__________________；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

4. 歌曰：“桂棹兮兰桨，__________________ 。__________________ ，望美人兮天一方。”

5. 客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然：__________________，__________________。

6.余音袅袅，不绝如缕。__________________，__________________。

7. 客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。_____________，_____________，此非孟德之困于周郎者乎？

8. 舳舻千里，旌旗蔽空，__________________，_________________，固一世之雄也，而今安在哉！

9. 况吾与子渔樵于江渚之上，__________________。__________________，举匏尊以相属。

10. 寄蜉蝣与天地，__________________。

11. __________________，羡长江之无穷。______________，抱明月而长终。______________，托遗响于悲风。

12. ______________，______________；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

13.盖将自其变者而观之，______________。自其不变者而观之，______________。

14.且夫天地之间，物各有主，______________，______________。

15.惟江上之清风，与山间之明月，______________，目遇之而成色，______________，用之不竭，是造物者之无尽藏也。

16. ______________，洗盏更酌，肴核既尽，______________。

高考必备（语文版）高中语文第二册名篇名句默写练习题

李白《蜀道难》

1. 西当太白有鸟道， 。地崩山摧壮士死， 。

2. 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 ， 。3. 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。_ _ _，__ __。

4. 问君西游何时还？__ _。但见悲鸟号古木，___ _。

5. ___ ，_ __ 。又闻子规啼夜月，愁空山。

6. 连峰去天不盈尺，____ __。__ __，砯崖转石万壑雷。

7. 剑阁峥嵘而崔嵬，__ ___，__ ___。

8. 朝避猛虎，夕避长蛇， ，杀人如麻。 ，不如早还家。

杜甫《登高》

1. 风急天高猿啸哀，___ _ 。_____ ，不尽长江滚滚来。

2. ___ ，百年多病独登台。

3. 艰难苦恨繁霜鬓，_________________。

白居易《琵琶行》

1. 浔阳江头夜送客， 。

2. ___ _ ，别时茫茫江浸月。

3. 千呼万唤始出来， 。转轴拨弦三两声， 。

4. 弦弦掩抑声声思， 。低眉信手续续弹， 。

5. 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 ____，___ _。

6. 间关莺语花底滑，_ 。 __ ，凝绝不通声暂歇。7. ___ ，此时无声胜有声。_ ，铁骑突出刀枪鸣。

8. 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。__ _，__ 。

9. 钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。____ ，___ __。

10. 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。__ _ ，_ __ __。

11. 春江花朝秋月夜，___ _。

12. __ _ _，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？ _ 。

李商隐《锦瑟》

1. 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。__ ， _ 。

2. __ _ _，蓝田日暖玉生烟，此情可待成追忆，__ __ _。

高考必备（语文版）高中语文第三册名篇名句默写练习题

李煜《虞美人》

1、 ， 。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中！

2、雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？ 。

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

1. 大江东去， ， 。

2. ， ，卷起千堆雪。

3. 羽扇纶巾， ， 。

4. 故国神游，多情应笑我， 。人间如梦， 。

辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

1. 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。 ， 。

2. 斜阳草树， ，人道寄奴曾住。想当年， ，气吞万里如虎。

3. 元嘉草草，封狼居胥， 。四十三年，望中犹记， 。4. 凭谁问： ， ?

杜牧《阿房宫赋》

1. _____________，檐牙高啄；各抱地势，_______________。

2. __ ___，___ _ 。复道行空，不霁何虹？

3. 歌台暖响，____________，____________，风雨凄凄。

4. 朝歌夜弦，为秦宫人。_ _，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；_ __，焚椒兰也。

5. 一肌一容， 。

7. 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，__ _ ，__ __ 。

8. __ _， _ _ ， __ _，秦人视之，亦不甚惜。

9. 嗟乎！一人之心，千万人之心也。 ，人亦念其家。 ，用之如泥沙？

10. ____ ____，____ ____；瓦缝参差，多于周身之帛缕。

11. 使天下之人，不敢言而敢怒。 ， 。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

12. 灭六国者，六国也，非秦也。 ， ， 。13. 使六国各爱其人，则足以拒秦； ， ，谁得而族灭也。

14. 秦人不暇自哀，而后人哀之； ，_ 。

高考必备（语文版）高中语文第四册名篇名句默写练习题

《诗经·氓·卫风》

1. 不见复关，__________________。 既见复关，__________________。

2. 桑之未落，__________________。

3. 于嗟鸠兮，__________________。于嗟女兮，__________________。

4. 桑之落矣，__________________。

5. 自我徂尔，__________________。

6. 女也不爽，__________________。 士也罔极，__________________。

7. 信誓旦旦，__________________。 反是不思，__________________！

8. 三岁为妇，__________________。 夙兴夜寐，__________________。

9. 淇水汤汤，__________________。

10. 总角之宴，__________________。

屈原《离骚》（节选）

1. 既替余以蕙纕兮，__________________。__________________，虽九死其犹未悔。

2. 伏清白以死直兮，__________________。

3. 高余冠之岌岌兮，__________________。

4. 长太息以掩涕兮，__________________。

荀子《劝学》

1. 故木受绳则直，__________________，君子博学而日参省乎己，__________________。

2. 积善成德，__________________，圣心备焉。

3. 吾尝终日而思矣，__________________。

4. 青，取之于蓝，__________________。

5. 故不积跬步，__________________；不积小流，__________________。

6. 假舆马者，__________________，__________________。

7. 假舟楫者，__________________，__________________。

8. 君子生非异也，__________________。

9. 锲而舍之，__________________；锲而不舍，__________________。

10. 骐骥一跃，__________________；驽马十驾，__________________。

11. 积土成山，__________________；__________________，蛟龙生焉。

12. 蟹六跪而二螯，_________________，用心躁也。

韩愈《师说》

1. 是故无贵无贱，无长无少，_________________，_________________。

2. 人非生而知之者，_________________？

3. 师道之不传也久矣！_________________！

4. 古之学者必有师。师者，_________________。

5. 是故弟子不必不如师，_________________。闻道有先后，_________________，如是而已。

6. 古之圣人，其出人也远矣，_________________。

7. 爱其子，_________________。于其身也，_________________，惑矣！

8. 吾师道也，_________________？

9. 彼童子之师，授之书而习其句读者，_________________。

10. 闻道有先后，_________________，如是而已。

11. _________________，官盛则近谀。

12. 巫医乐师百工之人，君子不齿，_________________，_________________！

高考必备（语文版）高中语文第五册名篇名句默写练习题

庄子《逍遥游》

1. 鹏之背，__________________；怒而飞，__________________。

2. 鹏之徙于南冥也，水击三千里，__________________，__________________。

3. 覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，__________________，__________________。

4. 奚以知其然也？__________________，__________________，此小年也。

5. 有鱼焉，__________________，__________________，其名为鲲。

6. 有鸟焉，__________，背若泰山，_____________，抟扶摇羊角而上者九万里，____________，_____________，然后图南，_____________。

7. 且举世誉之而不加劝，__________________，定乎内外之分，__________________，斯已矣。

8. 夫列子御风而行，__________________，__________________。

9. 若夫乘天地之正，__________________，__________________，彼且恶乎待哉！

10. 至人无己，__________________，__________________。

高考必备（语文版）高中语文第一册名篇名句默写练习题 答案

苏轼《赤壁赋》

1. 诵明月之诗,歌窈窕之章。

2. 徘徊于斗牛之间。白露横江

3. 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；

4. 击空明兮溯流光。渺渺兮予怀

5. 如怨如慕，如泣如诉。

6. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

7. 山川相缪，郁乎苍苍

8. 酾酒临江，横槊赋诗

9. 侣鱼虾而友糜鹿。驾一叶之扁舟

10. 渺沧海之一粟

11. 哀吾生之须臾。挟飞仙以遨游。知不可乎骤得

12. 逝者如斯，而未尝往也

13. 则天地曾不能以一瞬。则物与我皆无尽也

14. 苟非吾之所有，虽一毫而莫取

15. 耳得知而为声。取之无禁

16. 客喜而笑。杯盘狼籍

高考必备（语文版）高中语文第二册名篇名句默写练习题 答案

李白《蜀道难》

1.可以横绝峨眉颠。然后天梯石栈相钩连

2.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援

3.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹

4.畏途巉岩不可攀。雄飞雌从绕林间

5.但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间

6.枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗

7.一夫当关，万夫莫开

8.磨牙吮血。锦城虽云乐

杜甫《登高》

1.渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下

2.万里悲秋常作客

3.潦倒新停浊酒杯

白居易《琵琶行》

1.枫叶荻花秋瑟瑟

2.醉不成欢惨将别

3.犹抱琵琶半遮面 未成曲调先有情

4.似诉平生不得志。说尽心中无限事

5.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘

6.幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝

7.别有幽愁暗恨生。银瓶乍破水浆迸

8.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白

9.今年欢笑复明年，秋月春风等闲度

10.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

11.往往取洒还独倾

12.凄凄不似向前声。江州司马青衫湿

李商隐《锦瑟》

1.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃

2.沧海月明珠有泪。只是当时已惘然

高考必备（语文版）高中语文第三册名篇名句默写练习题 答案

李煜《虞美人》

1、春花秋月何时了？往事知多少

2、恰似一江春水向东流

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

1.浪淘尽、千古风流人物

2.乱石穿空，惊涛拍岸

3.谈笑间、樯橹灰飞烟灭

4.早生华发。一尊还酹江月

辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

1.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去

2.寻常巷陌。金戈铁马

3.赢得仓皇北顾。烽火扬州路

4.廉颇老矣，尚能饭否？

杜牧《阿房宫赋》

1.廊腰缦回。钩心斗角

2.长桥卧波，未云何龙

3.春光融融。舞殿冷袖

4.明星荧荧。烟斜雾横

5.尽态极妍

6.剽掠其人，倚叠如山

7.鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤

8..秦爱纷奢。奈何取之尽锱铢

9.钉头磷磷，多于在庾之粟粒

10独夫之心，日益骄固

11.戍卒叫，函谷举

12.使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君

13.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

高考必备（语文版）高中语文第四册名篇名句默写练习题 答案

《诗经·氓·卫风》

1. 泣涕涟涟；载笑载言

2. 其叶沃若

3. 无食桑葚；无与士耽

4. 其黄而陨

5. 三岁食贫

6. 士贰其行；二三其德

7. 不思其反；亦已焉哉

8. 靡室劳矣；靡有朝矣

9. 渐车帷裳

10. 言笑晏晏

屈原《离骚》（节选）

1. 又申之以揽茝； 亦余心之所善兮

2. 固前圣之所厚

3. 长余佩之陆离

4. 哀民生之多艰。

荀子《劝学》

1. 金就砺则利；则知明而行无过矣

2. 而神明自得

3. 不如须臾之所学也

4. 而青于蓝

5. 无以至千里；无以成江海

6. 非利足也；而致千里

7. 非能水也，而绝江河

8. 善假于物也

9. 朽木不折；金石可镂

10. 不能十步；功在不舍

11. 风雨兴焉；积水成渊

12. 非蛇鳝之穴无可寄托者

韩愈《师说》

1. 道之所存；师之所存也

2. 孰能无惑

3. 欲人之无惑也难矣

4. 所以传道受业解惑也

5. 师不必贤于弟子；术业有专攻

6. 犹且从师而问焉

7. 择师而教之；则耻师焉

8. 夫庸知其年之先后生于吾乎

9. 非吾所谓传其道解其惑者也

10. 术业有专攻

11. 位卑则足羞

12. 今其智乃反不能及；其可怪也欤

高考必备（语文版）高中语文第五册名篇名句默写练习题 答案

庄子《逍遥游》

1. 不知其几千里也；其翼若垂天之云

2. 抟扶摇而上者九万里；去以六月息者也

3. 则芥为之舟；水浅而舟大也

4. 朝菌不知晦朔；蟪蛄不知春秋

5. 其广数千里；未有知其修者

6. 其名为鹏；翼若垂天之云；绝云气；负青天；且适南冥也

7. 举世非之而不加沮；辩乎荣辱之境

8. 泠然善也；旬有五日而后反

9. 而御六气之辩；以游无穷者

10. 神人无功；圣人无名

语文默写

1. 高一语文要默写的篇目

高中语文背诵默写提示 第一册 1、《沁园春/长沙》（ *** ）（全篇） 2、《烛之武退秦师》（左传）：子犯请击之，公曰：“不可，微夫人之力不及此。

----------------------------------------------------------------------”。亦去之。

3、《邹忌讽齐王纳谏》（战国策）：于是入朝见威王，曰：------------------ ---------------------------------------------------------------------------王之蔽甚矣。 4、《触龙说赵太后》（战国策）：“此其近者祸及身，远者及其子孙，威--------------------------------故以为其爱不若燕后。”

（全文倒数第二段） 5、《寡人之于国也》（孟子）：不违农时，谷不可胜食也。------------------ --------------------------------------------王道之始也。

五亩之宅，树之以桑， -----------------------------------------------------------然而不王者，末之有也。 6、《劝学》（荀子）（全篇）。

第二册 1、《过秦论》（贾谊）： A、秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，---------------------------------------------， ----------------------------------------------------于是秦人拱手而取西河之外。 B、及至始皇，奋六世之余烈，----------------------------子孙帝王万世之业也。

C、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，----------------------------。 2、《鸿门宴》（司马迁）：樊哙曰：“大行------------------------------何辞为？” 3、《兰亭集序》（王羲之）（第一二段） 4、《归去来兮辞》（陶渊明）（全篇） 5、《师说》（韩愈）（第一二段） 6、《阿房宫赋》（杜牧）（全篇） 7、《谏太宗十思疏》（魏徵）（第一二段） 第三册 1、《孔雀东南飞》：新妇谓府吏：感君区区怀！君既若见录，不久望君来。

--------------------------------------------------------举手长劳劳，二情同依依。 2、《短歌行》（曹操）（全诗） 3、《归园田居》（陶渊明）（全诗） 4、《长歌行》：青青园中葵，朝露待日晞。

-----------------------老大徒伤悲。 5、《梦游天姥呤留别》（李白）： A、脚著谢公屐，身登青云梯。

----------------------------------------------------。 ------------------------------------霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。

B、世间行乐亦如此，古来万事东流水。----------------------------------------。

6、《琵琶行》（白居易）： A、（第二段）寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。-------------------------- ----------------------------------------东般西舫悄无言，唯见江心秋月白。

B、我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。-------------------------------------。

我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。-------------------------------------。

------------------------------------------。岂无山歌与村笛，呕呀嘲哳难为听。

7、《山居秋暝》（王维）（全诗） 8、《登高》（杜甫）（全诗） 9、《锦瑟》（李商隐）（全诗） 10、《书愤》（陆游）（全诗） 11、《念奴娇/赤壁怀古》（苏轼）（全词） 12、《鹊桥仙》（秦观）（全词） 13、《永遇乐/京口北固亭怀古》（辛弃疾）（全词） 14、《扬州慢》（姜夔）（全词） 15、《渔翁》（柳宗元）（全诗） 16、《闻乐天左降江州司马》（元稹）（全诗） 17、《桂枝香/金陵怀古》（王安石）（全词） 18、《江城子》（苏轼）（全词） 19、《一剪梅》（李清照）（全词） 20《六国论》（苏洵）： A、第二段：秦以攻取之外，不则得邑，大则得城。-------------------------- ---------------------------------------------------------------------------此言得之。

B、呜呼，以赂秦之地封天下之谋臣，--------------------------------------------， ----------------------------------------------------为国者无使为积威之所劫哉！ 21、《游褒禅山记》（王安石）： A、于是余有叹焉，古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------此余之所得也。

B、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，--------------------------------------------。 22、《伶官传序》（欧阳修）： A、《书》曰：满招损，谦受益。

------------------------------------自然之理也。 B、及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。

--------------------。 23、《石钟山记》（苏轼）：事不目见耳闻，-----------------------------，可乎？ 24、《项脊轩志》（归有光）：借书满架，偃仰啸歌，---------------珊珊可爱。

25、《五人墓碑记》（张溥）：由是观之，则今这高爵显位，一旦抵罪，--- ---------------------------------------------------------视五人之死，轻重固何如哉？ 第四册： 1、《陈情表》（李密）： A、臣少多病，九岁不行，-----------------------------------------------末曾废离。 B、但以刘薄西山，--------------------------------------臣无祖母，无以至今日。

2、《祭十二郎文》（韩愈）：呜呼，其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？信也， -------------------------------------所谓理者不可推，而寿者不可知矣。 3、《赤壁赋》（苏轼）： A、清风徐来，水波不兴。

------------------飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 B、其声呜然，--------------------------------------------------------------------------。

C、况吾与子渔樵与江渚之上，--------------------------------------托遗响于悲风。 D、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；---------------------------- -----------------------------------------------------------------。

2. 高考语文古诗文默写范围

每年都可能有少许变化 具体老师会说湖南高考语文古诗文默写篇目

荆轲刺秦王（“太子及宾客知其事者”至“终已不顾”）《战国策》

氓《诗经》

涉江采芙蓉《古诗十九首》

短歌行（对酒当歌）曹操

归园田居（少无适俗韵）陶渊明

兰亭集序王羲之

赤壁赋苏轼

游褒禅山记（“于是余有叹焉”至“此余之所得也”）王安石

蜀道难李白

秋兴八首（玉露凋伤枫树林）杜甫

咏怀古迹（群山万壑赴荆门）杜甫

登高杜甫

琵琶行白居易

寡人之于国也《孟子》

劝学（“君子曰：学不可以已”至“用心躁也”）《荀子》

过秦论（“及至始皇”至“仁义不施而攻守之势异也”）贾谊

念奴娇（赤壁怀古）苏轼

定风波（莫听穿林打叶声）苏轼

水龙吟（登建康赏心亭）辛弃疾

永遇乐（京口北固亭怀古）辛弃疾

醉花荫（薄雾浓云愁永昼）李清照

声声慢（寻寻觅觅）李清照

廉颇蔺相如列传（“既罢”至“为刎颈之交”）司马迁

归去来兮辞陶渊明

滕王阁序（（“时维九月”至“声断衡阳之浦”）王勃

陈情表李密

湘夫人屈原

拟行路难（泻水置平地）鲍照

蜀相杜甫

夜归鹿门歌孟浩然

梦游天姥吟留别李白

登岳阳楼杜甫

菩萨蛮（人人尽说江南好）韦庄

阁夜杜甫

李凭箜篌引李贺

虞美人（春花秋月何时了）李煜

苏幕遮（燎沉香）周邦彦

阿房宫赋杜牧

春夜宴从弟桃花园序李白

3. 求 高考 语文古诗文默写 重点句子

一.《高考大纲》要求的背诵篇目：（一）古文（10篇）《劝学》（节选：从“学不可以已”到“用心躁也”）《荀子》《过秦论》（节选：从“及至始皇”到“仁义不施而攻守之势异也”）贾谊《屈原列传》（节选：从“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”）司马迁《陈情表》李密《滕王阁序》（节选：从“时维九月”到“声断衡阳之浦”）王勃《师说》韩愈《阿房宫赋》杜牧《六国论》苏洵《游褒禅山记》王安石《前赤壁赋》苏轼（二）诗词曲（25首）《氓》《离骚》（节选：从“帝高阳之苗裔兮”到“来吾导夫先路”）屈原《迢迢牵牛星》《短歌行》曹操《归园田居》（少无适俗韵）陶潜《山居秋暝》王维《蜀道难》李白《梦游天姥吟留别》李白《将进酒》李白《蜀相》杜甫《登高》杜甫《登岳阳楼》杜甫《琵琶行》白居易《李凭箜篌引》李贺《过华清宫》（长安回望绣成堆）杜牧《锦瑟》李商隐《虞美人》（春花秋月何时了）李煜《雨霖铃》（寒蝉凄切）柳永《念奴娇》（大江东去）苏轼《鹊桥仙》（纤云弄巧）秦观《声声慢》（寻寻觅觅）李清照《书愤》（早岁那知世事艰）陆游《永遇乐》（千古江山）辛弃疾《扬州慢》姜夔《长亭送别》 王实甫二.默写指导：古诗文默写都在考卷的第一卷，考查等级为D级，从去年全国各地高考默写考查分析，考查形式一般都是二选一，考查内容之一为高中课本上要求背诵篇目，之二为课外常见名言名句，评分标准对书写规范要求都比较严格，都为错一字即扣该句的所有分数，但值得注意的是06年高考默写的考法出自一段话，要求默写连贯的几句，而不是上下句。

这种考查对那些层次低一点的学生难度明显较大，也要求在复习中必须落实默写每一段话、每一个字。因此，在高考复习备考中应该注意一下几点：1.以高中课本为主，抓住重点，切忌狂轰乱炸。

近年高考默写从考生文化积累的要求出发，适当放开了一点，考了一句课外的内容，但因为默写题仍为选做题，所以默对了《大纲》规定的课内名句就可得满分。据此，2007的复习仍应把重点放在训练和巩固课内40篇古诗文的背诵默写上。

要坚持课内为主，课外为辅的原则，切不可主次不分，主客颠倒。2.以书写准确为突破，抓好篇章段落的背诵，切忌蜻蜓点水，似是而非。

高考默写考查的新趋势就是注重篇目段落的考查，有些同学在复习时有投机取巧的心理，所以往往注重重点句子的背诵而忽视段落篇章的备考，丢掉了非智力因素的分数，殊为可惜。2007年的备考要强化“篇章段落”意识，做到心中有篇，目中有段。

《大纲》对40篇古诗文大多要求全篇背诵，只有少数如《离骚》、《劝学》、《屈原列传》、《滕王阁序》作片断要求。对此，要确保段段落实，篇篇过关。

检查背诵时可多做“接龙”训练，同学出上文自e68a847a686964616f31333332626130己接下文，或者同学之间互相检查，以加强记忆。高考考查形式是默写，这就要求除了熟练背诵外还必须准确书写，所以在背诵过程中最好采取边背边写的方法，当然了，也不一定一字不拉的书写，而是书写在背诵过程中自己不太有把握的字，这样可以确保背诵后可以得到满分。

3.以零星时间为主，做到常记常新，切忌一劳永逸。4份已经到了高考复习的最紧张的时期，各科的作业量都比较大，大多数同学恨不得把一分钟当成两分钟用，这个时候背诵似乎就到了可有可无的地步。

但从记忆规律来看，大多数同学都是瞬时记忆或者短时记忆，越到后期对背诵的陌生程度就越深，所以从四月底到高考前，有必要花一些时间重温一下背诵篇目。具体办法是可以利用课间休息或者上学路上的时间化整为零，每天熟诵一篇，高考前完成所有篇目的巩固，高考时才会成竹在胸，轻松应对。

4.适当延伸拓展，熟悉《大纲》外重要名句，切忌喧宾夺主。大纲没有规定背诵，但是高中课文内的重要名句可选背。

如陶潜《归去来兮辞》“悟已往之不谏，知来者之可追”、“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”，王勃《滕王阁序》“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”，欧阳修《伶官传序》“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”、“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”，曹植《白马篇》“捐躯赴国难，视死忽如归”、杜甫《旅夜书怀》“星垂平野阔，月涌大江流”等等，在高中教材中，应成为首选名句。课本中没有选入的名言警句可筛选背诵。

像 “投之以桃，报之以李”、“人无远虑，必有近忧”、“前事不忘，后事之师”、“临渊羡鱼，不如退而结网”、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”等，可记一记，但不能多，也不能花过多时间。

4. 高一语文古诗文默写赤壁赋

原文：壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下.清风徐来，水波不兴.举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章.少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间.白露横江，水光接天.纵一苇之所如，凌万顷之茫然.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙.于是饮酒乐甚，扣舷而歌之.歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光；渺渺兮予怀，望美人兮天一方.”客有吹洞箫者，倚歌而和之.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇.苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷.挟飞仙以遨游，抱明月而长终.知不可乎骤得，托遗响于悲风.”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取，惟江上之情风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适.”客喜而笑，洗盏更酌.肴核既尽，杯盘狼藉.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白.这是在百度知道为你找到的，。

5. 高二语文默写

第三册语文默写练习1、氓之蚩蚩，抱布贸丝。

， 。送子涉淇， 。

匪我愆期， 。2、总角之宴， 。

，不思其反。3、岂曰无衣？与子同泽。

王于兴师， ， ！4、， 。匪女之为美，美人之贻。

5、汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 ， 。

6、日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 ， 。

7、鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。 ， 。

足下蹑丝履， ， ，耳著明月珰。8、君当作磐石， ，蒲苇纫如丝，磐石无转移。

9、盈盈一水间， 。10、对酒当歌， ？ ，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。 ？ 。

11、， 。周公吐哺，天下归心。

12、，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。

13、， 。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

14、户庭无尘杂， 。 ，复得返自然。

15、熊咆龙吟殷岩泉， 。云青青兮欲雨， 。

16、，使我不得开心颜。17、，清泉石上流。

，莲动下渔舟。18、，不尽长江滚滚来。

，百年多病独登台。19、，两朝开济老臣心，出师未捷身先死， 。

20、，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆， 。

21、，铁马秋风大散关。…出师一表真名世， ！22、问君能有几多愁？ 。

23、，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？ 。

… ，更与何人说！24、大江东去，浪淘尽， 。…乱石穿空， ， 。

江山如画，一时多少豪杰。25、故国神游， ，早生华发。

人生如梦， 。26、两情若是久长时， ！27、寻寻觅觅， ， 。

28、舞榭歌台， 。……凭谁问： ， ！29、二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。

， ！30、真的猛士， ， 。这是怎样的哀痛者和幸福者？31、惨象，已使我目不忍视了，流言， 。

32、六国破灭， ， ， 。33、古人云： ， ，薪不尽，火不灭。

34、且燕赵处秦革灭殆尽之际， ，战败而亡，诚不得已。35、，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向， 。

悲夫！有如此之势， ，日削日割，以趋于亡。 ！36、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得， 。

37、而世之奇伟、瑰怪、、常在于 ，而人之所罕至焉， 。38、然力足以至焉， ，而在已为有悔， ，可以无悔矣， ？39、余于仆碑，又以悲夫古书之不存， ，何可胜道也哉！ 。

6. 2016全国卷高考语文默写篇目范围

关于2016届高考全国卷语文必备篇目64篇全国新课标高考语文高考大纲要求必背古诗词篇目（高中14篇，初中50篇）1.《论语》2.《鱼我所欲也》3.《生于忧患死于安乐》孟子4.《曹刿论战》左传5.《邹忌讽齐王纳谏》战国策6.《前出师表》诸葛亮7.《桃花源记》陶渊明8.《三峡》郦道元9.《马说》韩愈10.《陋室铭》刘禹锡11.《小石潭记》柳宗元12.《岳阳楼记》范仲淹13.《醉翁亭记》欧阳修14.《爱莲说》周敦颐15.《记承天寺夜游》苏轼16.《送东阳马生序》宋濂17、《关睢》诗经18《蒹葭》诗经19.《观沧海》曹操20.《饮酒》陶渊明21.《送杜少府之任蜀州》王勃22.次北固山下》王湾23.《使至塞上》王维24.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白25.《行路难》李白26.《望岳》杜甫27.《春望》杜甫28.《茅屋为秋风所破歌》杜甫29.《白雪歌送武判官归京》岑参30.《早春呈水部张十八员外》韩愈31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡32.《观刈麦》白居易33.《钱塘湖春行》白居易34.《雁门太守行》李贺35.《赤壁》杜牧36.《泊秦淮》杜牧37.《夜雨寄北》李商隐38.《无题》李商隐39.《相间欢》李虞40.《渔家傲》范仲淹41.《浣溪沙》晏殊42.《登飞来峰》王安石43.《江城子》乙卯正月二十夜记梦苏轼44.《水调歌头》苏轼45.《游山西村》陆游46.《破阵子》辛弃疾47.《过零丁洋》文天祥48.《天净沙~秋思》马致远49.《山坡羊（潼关怀古）》张养浩50.《己亥杂诗》龚自珍二高考古诗文背诵篇目（高中14篇）1.《劝学》荀子2.《逍遥游》庄子3.《师说》韩愈4.

求 高考 语文古诗文默写 重点句子

《阿房宫赋》一般会考这几句：长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？

歌台暖响，春光融融。舞殿冷袖，风雨凄凄。

秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙！

秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之，而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

《赤壁赋》注意背诵以下几句：清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。

纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；

舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

. 寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷

逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

《项脊轩志》背的少，就这句吧：庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

《逍遥游》下面几句常考：且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力

风之积也不厚,则其负大翼也无力

且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣

至人无己(67)，神人无功(68)，圣人无名(69)。

《兰亭集序》注意下面几句：虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情

是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也

认真背诵吧，考个好成绩，理解着背，也可以用到作文中

高中文言文常考默写

一．《高考大纲》要求的背诵篇目：

（一）古文（10篇）

《劝学》（节选：从“学不可以已”到“用心躁也”）《荀子》

《过秦论》（节选：从“及至始皇”到“仁义不施而攻守之势异也”）贾

谊

《屈原列传》（节选：从“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”）

司马迁

《陈情表》李密

《滕王阁序》（节选：从“时维九月”到“声断衡阳之浦”）王勃

《师说》韩愈

《阿房宫赋》杜牧

《六国论》苏洵

《游褒禅山记》王安石

《前赤壁赋》苏轼

（二）诗词曲（25首）

《氓》

《离骚》（节选：从“帝高阳之苗裔兮”到“来吾导夫先路”）屈原

《迢迢牵牛星》

《短歌行》曹操

《归园田居》（少无适俗韵）陶潜

《山居秋暝》王维

《蜀道难》李白

《梦游天姥吟留别》李白

《将进酒》李白

《蜀相》杜甫

《登高》杜甫

《登岳阳楼》杜甫

《琵琶行》白居易

《李凭箜篌引》李贺

《过华清宫》（长安回望绣成堆）杜牧

《锦瑟》李商隐

《虞美人》（春花秋月何时了）李煜

《雨霖铃》（寒蝉凄切）柳永

《念奴娇》（大江东去）苏轼

《鹊桥仙》（纤云弄巧）秦观

《声声慢》（寻寻觅觅）李清照

《书愤》（早岁那知世事艰）陆游

《永遇乐》（千古江山）辛弃疾

《扬州慢》姜夔

《长亭送别》 王实甫

二．默写指导：

古诗文默写都在考卷的第一卷，考查等级为D级，从去年全国各地高考默写考查分析，考查形式一般都是二选一，考查内容之一为高中课本上要求背诵篇目，之二为课外常见名言名句，评分标准对书写规范要求都比较严格，都为错一字即扣该句的所有分数，但值得注意的是06年高考默写的考法出自一段话，要求默写连贯的几句，而不是上下句。这种考查对那些层次低一点的学生难度明显较大，也要求在复习中必须落实默写每一段话、每一个字。

因此，在高考复习备考中应该注意一下几点：

1．以高中课本为主，抓住重点，切忌狂轰乱炸。

近年高考默写从考生文化积累的要求出发，适当放开了一点，考了一句课外的内容，但因为默写题仍为选做题，所以默对了《大纲》规定的课内名句就可得满分。据此，2007的复习仍应把重点放在训练和巩固课内40篇古诗文的背诵默写上。要坚持课内为主，课外为辅的原则，切不可主次不分，主客颠倒。

2．以书写准确为突破，抓好篇章段落的背诵，切忌蜻蜓点水，似是而非。

高考默写考查的新趋势就是注重篇目段落的考查，有些同学在复习时有投机取巧的心理，所以往往注重重点句子的背诵而忽视段落篇章的备考，丢掉了非智力因素的分数，殊为可惜。2007年的备考要强化“篇章段落”意识，做到心中有篇，目中有段。《大纲》对40篇古诗文大多要求全篇背诵，只有少数如《离骚》、《劝学》、《屈原列传》、《滕王阁序》作片断要求。对此，要确保段段落实，篇篇过关。检查背诵时可多做“接龙”训练，同学出上文自己接下文，或者同学之间互相检查，以加强记忆。

高考考查形式是默写，这就要求除了熟练背诵外还必须准确书写，所以在背诵过程中最好采取边背边写的方法，当然了，也不一定一字不拉的书写，而是书写在背诵过程中自己不太有把握的字，这样可以确保背诵后可以得到满分。

3．以零星时间为主，做到常记常新，切忌一劳永逸。

4份已经到了高考复习的最紧张的时期，各科的作业量都比较大，大多数同学恨不得把一分钟当成两分钟用，这个时候背诵似乎就到了可有可无的地步。但从记忆规律来看，大多数同学都是瞬时记忆或者短时记忆，越到后期对背诵的陌生程度就越深，所以从四月底到高考前，有必要花一些时间重温一下背诵篇目。具体办法是可以利用课间休息或者上学路上的时间化整为零，每天熟诵一篇，高考前完成所有篇目的巩固，高考时才会成竹在胸，轻松应对。

4．适当延伸拓展，熟悉《大纲》外重要名句，切忌喧宾夺主。

大纲没有规定背诵，但是高中课文内的重要名句可选背。如陶潜《归去来兮辞》“悟已往之不谏，知来者之可追”、“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”，王勃《滕王阁序》“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”，欧阳修《伶官传序》“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”、“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”，曹植《白马篇》“捐躯赴国难，视死忽如归”、杜甫《旅夜书怀》“星垂平野阔，月涌大江流”等等，在高中教材中，应成为首选名句。课本中没有选入的名言警句可筛选背诵。像 “投之以桃，报之以李”、 “人无远虑，必有近忧”、 “前事不忘，后事之师”、 “临渊羡鱼，不如退而结网”、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”等，可记一记，但不能多，也不能花过多时间。

北京高考语文背诵默写常考的句子[常考！！！！！！！！！高分一共40篇，每篇都要有两三句

1. 高考语文易考默写句子

高中重要句子默写90句 1.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水.（荀子《劝学》）2.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣.（荀子《劝学》）3.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也.（荀子《劝学》）4.登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰.（荀子《劝学》）5.假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河.（荀子《劝学》）6.积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉.（荀子《劝学》）7.故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海.（荀子《劝学》）8.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂.（荀子《劝学》）9.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍.（荀子《劝学》）10.及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海.（贾谊《过秦论》）11.斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从.（贾谊《过秦论》）12.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也.（贾谊《过秦论》）13.项庄舞剑，意在沛公.（《史记·项羽本纪》）14.大行不顾细谨，大礼不辞小让.（《史记·项羽本纪》）15.悟已往之不谏，知来者之可追.（陶潜《归去来兮辞》）16.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流.（陶潜《归去来兮辞》）17.生命诚宝贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛.18.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色.（王勃《滕王阁序》）。

2. 求高考常考的古诗文默写

常考的高考默写如下：① 蚍蜉撼大树，可笑不自量。

（韩愈《调张籍》） ② 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 （杜甫《登高》） ③ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（李商隐《无题》） ④ 问渠那得清如许，为有源头活水来。 （朱熹《观书有感》） ⑤ 待到山花烂漫时，她在丛中笑。

（ *** 《卜算子·咏梅花》） ① 它山之石，可以攻玉。 （《诗·小雅》） ② 工欲善其事，必先利其器。

（《论语·公冶长》） ③ 已所不欲，勿施于人。 （《论语·颜渊》） ④ 老吾老，以及人之老。

（《孟子·梁惠王上》） ⑤ 桃李不言，下自成蹊。 （《史记·李将军列传》） ① 流水不腐，户枢不蠹。

（马总《意林》） ② 有朋自远方来，不亦说乎？ （《论语·学而》） ③ 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 （李商隐《无题》） ④ 不以规矩，不能成方圆。

（《孟子·离娄上》） ⑤ 满招损，谦受益。 （《尚书·大禹谟》） ① 富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈。

（《孟子·腾文公下》） ② 莫愁前路无知已，天下谁人不识君？ （高适《别董大》） ③ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ④ 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

（韩愈《进学解》） ⑤ 由俭入奢易，由奢入俭难。 （司马光《训俭示康》） 补充回答： ① 不积跬步，无以致千里。

（《荀子·劝学》） ②学然后知不足，教然后知困。 （《礼记·学记》） ② 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（杜牧《山行》） ③ 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 （鲁迅《自题小像》） 6.1998年 ① 玉不琢不成器，人不学不知道。

（《礼记·学记》） ② 此曲只应天上有，人间能得几回闻。 （杜甫《赠花卿》） ④ 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

（刘禹锡《乌衣巷》） ⑤ 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 （杨万里《小池》） 1999-2001没考 7。

2002年 ① 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 （白居易《琵琶行》） ② 英雄无觅孙仲谋处，风流总被两打风吹去。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） ③ 不积小流，无以成江海/驽马十驾，功在不舍。 （《荀子·劝学》） 补充回答： 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（两题任选一题）（全国卷 I） (1)王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，_________________ ，受上赏，_________________ ，受中赏；________________ ，闻寡人之耳者，受下赏。

“令初下，群臣进谏，_________________ ；数月之后，_________________ ；期年之后，虽欲言，无可进者。（《邹忌讽齐王纳谏》） （2）王国维在《人间词话》中认为，“古今之成大事业大学问者，必经过三种境界”：一是“昨夜西风凋碧树，_________________ ， ”（晏殊《蝶恋花》）；二是“衣带渐宽终不悔，_________________ ”（柳永《凤栖梧》）；三是“众里寻他千百度，_________________ ，那人不在，_________________ ”（辛弃疾《青玉案》） 本次默写难度不大，出题形式很新颖，尤其是第二题，是一道好题。

答案略。 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（两题任选一题）（5分）（全国卷II） (1)丞相祠堂何处寻，_________________。___________________，_______________________。

三顾频繁天下计，___________________。______________________，长使英友邻泪满补襟。

（杜甫《蜀相》） （2）亲贤臣，远小人，_________________；亲小人，远贤臣，________________。（诸葛亮《出师表》） （3）无可奈何花落去，___________________ 。

（晏殊《浣溪沙》） （4）枯藤老树昏鸭，__________________，古道西风瘦马。夕阳西下，________________。

（马致远《天净沙?秋思》） 13、（1）锦官城外柏森森 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 两朝开济老臣心出师未捷身先死（2）此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 似曾相识燕归来 小桥流水人家 断肠人在天涯 15.补写出下列诗文中的空缺部分。（任选三题）（6分）（江西卷）补充回答： （1）纤纤擢素手，_________________ 。

终日不成章，_________________ 。（《迢迢牵牛星》） （2）彼童子之师，_________________ ，_________________ 。

（韩愈《师说》） （3）沧海月明珠有泪，_________________ 。此情可待成追忆，_________________ 。

（李商隐《锦瑟》） （4）料得年年肠断处，_________________ ，_________________ 。（苏轼《江城子?十年生死两茫茫》） 答案：（1）札札弄机杼 泣涕零如雨 （2）授之书而习其句读 非吾所谓传其道解其惑者也（3）蓝田日暖玉生烟，只是当时已惘然 （4）明月夜，短松冈 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（两题任选一题）（5分）（安徽卷） ⑴早岁哪知世事艰，_________________ 。楼船夜雪瓜洲渡，_________________ 。

_________________ ，镜中衰鬓已先斑。_________________ ，_________________ 。

（陆游《书愤》） ⑵①_________________ ，少长咸集。 （王羲之《兰亭集序》） ② _________________，潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，_______。

3. 求高中人教版语文必修一必修二中得古文易考句子快期末考试了以前背

第4课 烛之武退秦师1.以其无礼于晋，且贰于楚也.2.越国以鄙远，君知其难也.3.既然东封郑，又欲肆其西封.4.阙秦以利晋，唯君图之.第五课 荆轲刺秦王1. 秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界.2.秦王购之金千斤，邑万家.3.父母宗族，皆为戮没.4.臣左手把其袖，而右手揕（zhèn） 其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣.5.事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也.6. 荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待.第六课 鸿门宴1、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也.2、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也.3.大行不顾细谨，大礼不辞小让.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？4、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也.5、不者，若属皆且为所虏. 常以身翼蔽沛公.6、四人持剑盾走，从郦山下，道芷阳间行.必修二第八课 兰亭集序1.\x09此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次.2.虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情.3仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也.4夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外.5固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作.第九课《赤壁赋》〉重点句翻译：1、纵一苇之所如，凌万顷之茫然.2、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠（lí）妇.3.\x09 固一世之雄也，而今安在哉？4、此非孟德之困于周郎者乎？5、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属.6、逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也.7、是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适.8、寄蜉（fú）蝣（yóu）于天地，渺沧海之一粟.9.哀吾生之须臾，羡长江之无穷.挟飞仙以遨游，抱明月而长终.知不可乎骤得，托遗响于悲风.10.盖将自其变着而观之，则天地曾不能以一瞬.。

4. 求高考常考的古文默写

一般是五个空，高中四个，初中一个，高中高中古诗文必背14篇： 必修二： 《诗经·卫风·氓》、屈原《离骚》、苏轼《赤壁赋》、必修三：李白《蜀道难》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隐《锦瑟》、荀子《劝学》 韩愈《师说》 必修四： 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 必修五：《逍遥游》 古代诗歌散文选修教材：李煜《虞美人》 杜牧《阿房宫赋》，其中离骚有好几年没有考，容易考的还有蜀道难，赤壁赋，琵琶行，登高，阿房宫赋。

初中就没有重点了，尽量都背过。

5. 高中高考古诗文默写常考

《氓》

《离骚》（节选：从“帝高阳之苗裔兮”到“来吾导夫先路”）屈原

《迢迢牵牛星》

《短歌行》曹操

《归园田居》（少无适俗韵）陶潜

《山居秋暝》王维

《蜀道难》李白

《梦游天姥吟留别》李白

《将进酒》李白

《蜀相》杜甫

《登高》杜甫

《登岳阳楼》杜甫

《琵琶行》白居易

《李凭箜篌引》李贺

《过华清宫》（长安回望绣成堆）杜牧

《锦瑟》李商隐

《虞美人》（春花秋月何时了）李煜

《雨霖铃》（寒蝉凄切）柳永

⑴上有六龙回日之高标，___________________________________ ，黄鹤之飞尚不得过，___________________________________ 。（李白《蜀道难》）

⑵故木受绳则直，___________________________________ ，___________________________________ ，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

⑶呜呼！_________________________，非秦也；_________________________________，非天下也。（杜牧《阿房宫赋》）

⑷然秦以区区之地，_____________________， ______________________________，百有余年矣。（贾谊《过秦论》）

（1）杜甫《旅夜书怀》：______________,危樯独夜舟。______________,月涌大江流。

（2）《迢迢牵牛星》：河汉清且浅，相去复几许？______________，_____________。

（3）《离骚》：不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？____________，___________。

（4）苏轼《赤壁赋》：___________________________________，凌万顷之茫然。

（1）《念奴娇?赤壁怀古》中描写赤壁景色的语句是： ，

， 。

（2）总角之宴， 。 ，不思其反。（《诗经·氓》）

（3）千古凭高对此， 。六朝旧事随流水， 。（《桂枝香·金陵怀古》）

13．在横线处写出诗文原句（4题限选作3题）（6分）

①贾谊《过秦论》；乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；

， 。

②《孔雀东南飞》： 。妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝， 。

③李贺《李凭箜篌引》； ，李凭中国弹箜篌。 ，

芙蓉泣露香兰笑。

④姜夔《扬州慢》：自胡马窥江去后， ， 。

13．（6分）（答案）

①胡人不敢南下而牧马 士不能弯弓而报怨

②君当作磐石 磐石无转移

③江娥啼竹素女愁 昆山玉碎凤凰叫

④废池乔木 犹厌言兵

（全国三卷）13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分） （1）君不见黄河之水天上来，_____。君不见高堂明镜悲白发，_______。_______，莫使金樽空对月。_______，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，_______。（李白《将进酒》）

（2）句读之不知，_____，或师焉，或不焉，_____吾未见其明也。（韩愈《师说》）

海内存知己，_________。无为在歧路，_________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

莫愁前路无知己，__________？（高适《别董大》）

13.（5分）（答案）

（1）奔流到海不复回 朝如青丝暮成雪 人生得意须尽欢 天生我材必有用 会须一饮三百杯

（2）惑之不解 小学而大遗 天涯若比邻 儿女共沾巾 天下谁人不识君

（福江卷）11．默写。(6分)

(1)补出下列名句名篇中的空缺部分。(只选两小题)(4分)

①恰同学少年，风华正茂； ， (毛泽东《沁园春·长沙》)

② ， 。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。(杜甫《咏怀古迹》)

③想当年， ， 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

（2）根据下面的问题，用课文原文回答。(只选一小题)(2分)

①在《触龙说赵太后》中，触龙认为，父母应该怎样爱子女?

答： ， 。

②在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是什么?

答： ， 。

1l（6分）（答案）

（1） 生意气／挥斥方遒 ②画图省识春风面／环佩空归月夜魂 ③金戈铁马／气吞万里如虎

(2)④父母之爱子／则为之计深远 ⑤文武并用／垂拱而治

（全国二卷）13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）

（1）舍南舍北皆春水， 。 ， 。

盘餮市远无兼味， 。肯与邻翁相对饮， 。（杜甫《客至》）

（2）百川东到海， ？少壮不努力， 。（《汉乐府·长歌行》）

几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）

客亦知夫水与月乎？逝者如斯， ；盈虚者如彼， 。 （苏轼《赤壁赋》）

（湖北卷）17、补写出下列一段话中空缺的部分。(4分)

古代诗词常以“月”烘托意境。比如：李白《梦游天姥吟留别》中的“ ⑴ ，送我至划溪”；王维《 ⑵ 》中的“明月松间照，清泉石上流”；

呵呵，由于我离开高中校园已经很久了，所以好些都不记得，因此没有帮你填上。。。。抱歉

另外，由于每句都有空地，所以看起来有点乱。。。。。

希望能帮到你！